ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA FASE A

PENDIDIKAN KHUSUS

CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN ALUR TUJUAN

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
1. Menyimak 1.1 Mencontohkan teks 1.1 Mengartikan dan
Peserta didik mampu menyimak cerita sederhana dan mengikuti perintah
dengan saksama teks cerita sederhana teks deskripsi sederhana dengan :
dan teks deskripsi sederhana yang sederhana mencentang, menggambar
disajikan dalam teks aural (teks yang 1.2 Mengartikan dan dan atau melakukan
dibacakan), teks visual dan atau teks mengikuti perintah sesuatu
audio visual. Peserta didik mampu sederhana dengan : 1.2 Mencontohkan teks cerita
merespons perintah/arahan sederhana mencentang, sederhana dan teks
seperti: mencentang, menggambar dan menggambar dan deskripsi sederhana
atau melakukan sesuatu. atau melakukan
sesuatu. 2.1 Melakukan kegiatan
2. Membaca dan Memirsa 2.1 Merinci kata- kata pramembaca (cara
Peserta didik mampu melakukan yang sering memegang buku, jarak
kegiatan pramembaca (cara memegang digunakan sehari- mata dengan buku, cara
buku, jarak mata dengan buku, cara hari membalik buku, dan
membalik buku, dan memilih 2.2 Membaca teks cerita memilih.
pencahayaan untuk membaca). sederhana (dua 2.2 Menghafal kombinasi
Mengenali dan mengeja kombinasi sampai tiga kata) alfabet pada suku kata.
alfabet pada suku kata. Peserta didik dan teks deskripsi 2.3 Merinci kata- kata yang
mampu menjelaskan kata-kata yang sederhana yang sering digunakan sehari-
sering digunakan sehari-hari dan disajikan dalam teks hari.
memahami kata-kata baru dengan aural, visual, dan 2.4 Merinci kata- kata yang
bantuan konteks kalimat sederhana dan atau audiovisual. sering digunakan sehari-
gambar/ilustrasi. Peserta didik mampu 2.3 Menghafal hari
membaca teks cerita sederhana (dua kombinasi alfabet
sampai tiga kata) dan teks deskripsi pada suku kata 3.1 Membaca kata,
sederhana yang disajikan dalam teks 2.4 Melakukan kegiatan 3.2 Melakukan tanya jawab
aural, visual, dan atau audiovisual. pramembaca (cara berdasarkan topik
memegang buku, sederhana
jarak mata dengan 3.3 Melakukan percakapan
buku, cara sederhana untuk
membalik buku, dan mengungkapkan
memilih keinginan secara lisan
3 Berbicara dan Mempresentasikan 3.1 Membaca kata berdasarkan teks.
Peserta didik mampu melafalkan 3.2 Melakukan tanya
kata, tanya jawab berdasarkan topik jawab berdasarkan 4.1 Melakukan kegiatan
sederhana, melakukan percakapan topik sederhana pramenulis
sederhana untuk mengungkapkan 3.3 Melakukan 4.2 Menyalin huruf, sukukata
keinginan secara lisan berdasarkan teks. percakapan dan kata sederhana
Teks tersebut berupa teks cerita sederhana untuk 4.3 Menulis teks cerita
 CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
sederhana dan teks deskripsi sederhana mengungkapkan
dengan lafal yang jelas dan dipahami keinginan secara
serta intonasi yang tepat. lisan berdasarkan
teks.
ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN
sederhana dan teks
deskripsi sederhana

4 Menulis 4.1 Melakukan kegiatan

Peserta didik mampu melakukan pramenulis
kegiatan pramenulis seperti: memegang 4.2 Menyalin huruf,
alat tulis, menjiplak, menggambar, sukukata dan kata
membuat coretan yang bermakna, sederhana
menulis di udara, menebalkan huruf, 4.3 Menulis teks cerita
menyalin huruf, menyalin suku kata dan sederhana dan teks
kata sederhana dari teks cerita deskripsi sederhana
sederhana dan teks deskripsi sederhana.

Bandung, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SLBN Cicendo Bandung Guru Kelas 2

Wawan, M.Pd Nadia Yulanda Putri, S.Pd

NIP. 19741110 200801 1 001