Penguatan Profil Pelajar

Pancasila
Sekilas mengenai Profil Pelajar
Pancasila

Profil pelajar Pancasila di rancang

untuk menjawab satu pertanyaan
besar,yaitu pelajar dengan profil
(Kompetensi) seperti apa yang di
inginkan oleh sitem Pendidikan
Indonesia
Pelajar Pancasiala adalah
perwujudan pelajar Indonesia
sebagai pelajar sepanjang
hayat yang memiliki
kompetensi global dan
berperilaku sesuai nilai nilai
Pancasila
 Pernyataan ini berkaitan dengan 2 hal
yaitu:
Kompetensi untuk menjadi warga Negara
Indonesia yang demokratis dan untuk
menjadi manusia unggul dan produktif di
abad 21 dalam hal ini ,
Indonesia di harapkan dapat
berpartisipasi dalam pembangunan global
yang berkelanjutan serta tangguh dalam
menghadapi berbagai tantangan
 profil Pelajar Pancasila di
kembangkan berdasarkan
tujuanPendidikan
Nasional,pemikiran Bapak
pendidikan dan rujukan
kontenporer untuk mengantisipasi
berbagai tantangan masa kini dan
masa depan
 Pengaruh Pengajaran umumnya
memerdekakan manusia atas hidupnya
sejak lahir,
sedang memerdekakan hidup batin itu
terdapat dari pendidikan manusia
Merdeka
yaitu manusia yang hidupnya lahir batin
tidak tergantung kepada orang lain akan
tetapi berdasarkan akan kekuatannya
sendiri ( Ki Hajar Dewantara)
Profil pelajar Pancasila memiliki enam
kompetensi yang dirumuskan sebagai
dimensi kunci
keenamnya salaing berkaitan dan
menguatkan sehingga upaya
mewujudkan profil pelajar Pancasila
yang utuh membutuhkan
berkembangnya ke 6 dimensi tersebut
secara bersamaan tidak parsial
Ke 6 Dimensi tersebut :
1. Beriman,bertaqwa kepada
tuhan yang Maha Esa dan
Berahklak mulia
Akhlak beragama
akhlak pribadi
Akhlak kepada Manusia
Akhlak bernegara
2. Berkebhinekaan Global
Mengenal dan menghargai
budaya
Kemmpuan berkomunikasi
interkultural dalam berinteraksi
dengan seksama
Refleksi dan tanggung jawab
terhadap pengalaman
kebhinekaan
3. Bergotong royong
Kolaborasi
Kepedulian
Berbagi
 4.Mandiri
KESADARAN AKAN DIRI
SENDIRI DAN SITUASI
YANG DIHADAPI SERTA
REGULASI DIRI
5. Bernalar Kritis
Memperoleh dan memproses
informasi gagasan
Menganalisis dan
mengevaluasi penalaran
Merefleksi pemikiran dan
proses berpikir
Mengambil keputusan
6.Kreatif
Menghasilkan
gagasan orisinil
Menghasilkan karya
dan tindakan yang
orisinil
 Proyek penguatan profil
pelajar pancasila adalah
pembelajaran lintas disiplin
ilmu mengamati dan
memikirkan solusi terhadap
permasalahan di lingkungan
sekitarnya
proyek penguatan profil pelajar
pancasila menggunakan
pendekatan pembelajaran
berbasis proyek ( Project Based
learning) yang berbeda dengan
pembelajaran berbasis proyek
dalam program intrakulikuler di
dalam kelas
Proyek penguatan profil pelajar
Pancasila memberikan kesempatan
bagi peserta didik untuk belajar dalam
situasi tidak formal struktur belajar
yang fleksibel,kegiatan belajar lebih
interaktif dan juga terlibat langsung
dengan lingkungan sekitar untuk
menguatkan berbagai kompetensi
dalam profil pelajar Pancasila
 Prinsip prinsip kunci proyek
penguatan profil pelajar Pancasila
1.holistik(memandang sesuatu secara utuh dan
menyeluruh)
2. Kontektual ( Pembelajaran pada pengalaman
nyata di hadapi dalam keseharian)
3.Berpusat pada peserta didik ( Mendorong peserta
didik untuk menjadi subyek pembelajaran yang
aktif mengelola proses belajarya secara mandiri )
4. Eksploratif ( Berkaitan dengan semangat untuk
membuka ruang yang lebar dan pengembangan
diri)
 Tema proyek penguatan profil
pelajar Pancasila dan Budaya Kerja
1. gaya hidup berkelanjutan
2. kearifan lokal
3. bhineka tunggal ika
4. bangunlah jiwa raganya
5. suara demokrasi
6. berekayasa dan bertknologi untuk
membangun NKRI
7. kewirausahaan
8. kebekerjaan
9. budaya kerja
Tema 1 sd 7 Merupakan tema
pilihan dan minimal melaksanakan
satu tema pada setiap tahun ajaran

Tema kebekerjaan dan budaya

kerja merupakan tema wajib yang
harus dilaksanakan pada setiap
tahun ajaran
 Contoh contoh Penerapan proyek
penguatan profil pelajar Pancasila
dan Budaya kerja dari 9 tema
1.Gaya hidup berkelanjutan
-Perubahan iklimglobal
(dengan penanaman dan pengolahan sampah)
-Dampak poluta terhadapmanusia dan
lingkungan
-Jejak karbon ,jejak kita di bumi
sasaran profil pelajar pancasial meliputi Beriman,Bertaqwa thd
TYE(mencintai alam,Mandiri<kreatif,Gotong royong)
 2. Kearifan Lokal
-nenek moyangku seorang pelaut
-Musium tosan aji(kunjungan ke musium)
-Petilasan Nyi Bagelen dll

Sasaran profil pelajar Pancasila Beriman,Bernalar

kritis ,Berkhebinekaan global
3.Bhineka Tunggal Ika
-Rukun itu indah
-Keberagaman budaya di
lingkungan sekitar

Sasaran profil pelajar Pacasila

Berkebhinekaan dan Bernalar kritis
4. Bangunlah Jiwa dan Raganya
-Hakekati itu indah
-Cegah perundungan dunia maya
-Cyber Bullyng yang marak di kalangan
remaja,dan masyarakat
Sasaran profil pelajar Pancasial Beriman dan
Bertaqwa TYME ,Bernalar kritis,Gotong royong
5.Suara Demokrasi
-Suaraku Hakmu(proses pemilihan
ketua OSIS)

Sasaran profil pelajar Pancasila Gotong

royong,Bernalar kritis,Kreatif
6.Berekayasa dan Berteknologi
untuk membangun NKRI

-Merancang simulasi digital

Sasaran profil pelajar Pancasila
Bernalar kritis,Mandiri,Kreatif
7.Kewirausahaan
-Pengusaha muda untuk
Indonesia
sasaran profil pemuda Pancasila
Beriman,bertaqwa,mandiri,gotong
royong ,kreatif
8.Kebekerjaan
-Bahasa adalah senjata
mengubah Dunia
-Kenali dunia kerja
Sasaran profil pelajar Pancasila
Berkebhinekaan global,bernalar
kritis,mandiri
 9.Budaya Kerja
-Aku pelopor sehat dan
selamat(K3LH)
-Sikapku cerminan diriku(etika)
-Ligkungan Industri
Susunan profil pelajar Pancasila
kreatif,bernalar kritis,mandiri
Terima Kasih