RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 3 : TENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP
TAJUK BAB 7 TENAGA DAN KUASA
STANDARD KANDUNGAN 7.3 Prinsip Keabadian Tenaga
STANDARD PEMBELAJARAN 7.3.1 Menerangkan dengan contoh Prinsip Keabadian Tenaga
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan Prinsip Keabadian Tenaga berserta contohnya dengan betul.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menerangkan dengan contoh Prinsip Keabadian Tenaga
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 222-224) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan mengenai Prinsip Keabadian Tenaga dan contohnya dalam
kehidupan seharian.
3. Murid membincangkan bagaimana prinsip keabadian tenaga berhubung kait
dengan sistem ayunan bandul ringkas dan ayunan spring berbeban.
4. Murid dibahagikan kepada kumpulan berempat.
5. 3 ahli kumpulan pergi melihat hasil atau berbincang dengan kumpulan lain.
6. Seorang ahli kumpulan (Murid 1) tinggal di stesen kumpulan untuk menyambut
kedatangan rakan lain dan menjelaskan atau membentangkan hasil kerja kumpulan
kepada ahli pasukan lain.
7. Setelah selesai, Murid 2 pula tinggal dan begitulah seterusnya.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 3 Stray and 1 Stay TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS TINGKATAN 3
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 3 : TENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP
TAJUK BAB 7 TENAGA DAN KUASA
STANDARD KANDUNGAN 7.3 Prinsip Keabadian Tenaga
STANDARD PEMBELAJARAN 7.3.2 Menyelesaikan masalah kualitatif dan kuantitatif yang melibatkan perubahan tenaga
kinetik dan tenaga keupayaan bagi suatu sistem tertutup.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan cara penyelesaian masalah kualitatif dan kuantitatif yang
melibatkan perubahan tenaga kinetik dan tenaga keupayaan bagi suatu sistem tertutup
dengan betul.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menyelesaikan masalah kualitatif dan kuantitatif yang melibatkan perubahan
tenaga kinetik dan tenaga keupayaan bagi suatu sistem tertutup.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 225-226) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan mengenai perubahan tenaga kinetik dan tenaga keupayaan bagi
suatu sistem tertutup.
3. Murid meneliti Rajah 7.13 untuk ayunan bandul dalam sistem tertutup serta graf
perubahan tenaga.
4. Murid menjalankan aktiviti 7.3 untuk membincangkan situasi harian yang
melibatkan perubahan tenaga.
5. Murid mencari maklumat tentang perubahan tenaga dalam situasi harian seperti
ayunan buaian, objek yang jatuh dari suatu ketinggian dan sebagainya.
6. Murid meneliti contoh masalah numerical yang diberikan.
7. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan, iaitu kumpulan membina masalah/soalan
dan kumpulan menyelesaikan masalah.
8. Kumpulan membina masalah akan menyediakan beberapa set masalah/soalan dan
menghantar kepada kumpulan lain untuk mencari penyelesaian masalah.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Trade-A-Problem TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.