LAMPIRAN 2 PEDOMAN WAWANCARA GURU BK

Context:

20. Berdasarkan panduan layanan BK di sekolah ini apakah sudah sesuai dengan kebijakan panduan
operasional penyelenggaraan BK yang ada?

21. Tujuan diadakan program BK di sekolah ini?

22. Apakah program yang dilaksanakan dalam BK sekolah ini sudah sesai dengan kebutuhan siswa?

Input:

23. Apa saja tugas pokok fungsi dari setiap unsur organisasi BK?

24. Apa saja jenis kewenangan yang dapat dilakukan anda sebagai koordinator BK?

25. Apa saja kualifikasi yang ditentukan untuk menjadi seorang konselor/guru BK?

26. Jenis pelatihan apa saja yang diakukan untuk konselor?

27. Bagaimana metode dan jangka waktu pelatihan untuk konselor?

28. Apa saja tujuan dan manfaat dari adanya layanan BK di sekolah?

29. Bagaimana persentase pembiayaan yang dilakukan untuk memenuhi sarana dan prasarana BK?

30. Dari mana saja sumber dana yang diguanakan untuk memenuhi sarana dan prasarana BK?

Process:

31. Masalah apa saja yang biasanya dialami siswa?

32. Pelanggaran apa saja yang sering terajdi di sekolah ini?

33. Layanan BK apa saja yang diberikan oleh konselor?

34. Bagaimana antusiasme dari peserta didik dalam mengikuti layanan BK?

35. Bagaimana prosedur layanan BK di sekolah ini?

36. Bagaimana alokasi waktu pemberian layanan BK di sekolah ini?

Product:

37. Apakah setelah mengikuti BK sikap dan kemandirian, prestasi belajar menjadi lebih baik? 85

38. Apakah dengan adanya layanan BK persentase pelanggaran di sekolah ini mengalami penurunan
setiap tahunya?
Berdasarkan panduan layanan BK di sekolah ini apakah sudah sesuai dengan kebijakan panduan
operasional penyelenggaraan BK yang ada?

Bagaimana antusiasme dari peserta didik dalam mengikuti layanan BK