1.

Judul: IPA Biologi Berbasis Laboratorium

2. Cabang Utama:
 Pengenalan IPA Biologi
3. Cabang Pertama: Pengenalan Laboratorium
 Alat dan Peralatan
 Keselamatan Laboratorium
4. Cabang Kedua: Metode dan Teknik Laboratorium
 Pengamatan Mikroskopis
 Kultur Bakteri
 Analisis DNA
 Gel Elektroforesis
 Teknik PCR (Polymerase Chain Reaction)
 Teknik Western Blot
5. Cabang Ketiga: Contoh Kegiatan Laboratorium
 Studi Sel Hewan
 Klasifikasi Organisme
 Analisis Genetik
 Studi Ekologi
6. Cabang Keempat: Hasil dan Aplikasi
 Publikasi Ilmiah
 Pengembangan Obat
 Konservasi Alam
 Pengembangan Jenis Tanaman
7. Cabang Kelima: Etika dan Keselamatan Kerja
 Etika Penelitian
 Penanganan Bahan Berbahaya
 Pelaporan Kecelakaan Laboratorium
8. Cabang Keenam: Penelitian dan Proyek Laboratorium
 Penelitian Mahasiswa
 Proyek Kolaboratif
9. Cabang Ketujuh: Peluang Karir
 Ahli Biologi Laboratorium
 Penelitian Akademis
 Industri Farmasi
10. Cabang Kedelapan: Tantangan Masa Depan
 Teknologi Terkini
 Konservasi Lingkungan
 Kesehatan Global
Pembelajaran biologi berbasis praktikum adalah metode pengajaran di bidang biologi
yang menekankan pada pengalaman langsung siswa dalam melakukan eksperimen,
observasi, atau kegiatan praktikum secara aktif. Dalam pembelajaran ini, siswa tidak
hanya mendengarkan penjelasan teori dari guru atau membaca buku teks, tetapi
mereka juga terlibat secara aktif dalam aktivitas praktis yang berkaitan dengan konsep-
konsep biologi.

Berikut adalah beberapa karakteristik dan tujuan dari pembelajaran biologi berbasis
praktikum:

1. Pengalaman Praktis: Siswa akan melakukan eksperimen, pengamatan, atau

kegiatan praktikum yang berkaitan dengan topik biologi yang sedang dipelajari.
Mereka akan melibatkan diri secara langsung dalam pengumpulan data,
pengukuran, dan analisis.
2. Pengembangan Keterampilan Praktis: Pembelajaran praktikum membantu
siswa mengembangkan keterampilan praktis, seperti keterampilan laboratorium,
pengamatan, pengukuran, dan pemecahan masalah.
3. Pemahaman Konsep Lebih Mendalam: Melalui pengalaman praktis, siswa
memiliki kesempatan untuk memahami konsep-konsep biologi dengan lebih
mendalam. Mereka dapat melihat bagaimana teori-teori tersebut berlaku dalam
situasi nyata.
4. Peningkatan Motivasi dan Minat: Kegiatan praktikum seringkali lebih menarik
bagi siswa daripada pembelajaran pasif. Hal ini dapat meningkatkan motivasi dan
minat siswa dalam mempelajari biologi.
5. Pengembangan Keterampilan Kolaborasi: Praktikum seringkali melibatkan
kerja kelompok, sehingga siswa dapat mengembangkan keterampilan
berkolaborasi dan berkomunikasi dengan rekan-rekan mereka.
6. Pengujian Hipotesis: Siswa dapat mengajukan hipotesis, melakukan eksperimen,
dan mengumpulkan data untuk menguji hipotesis tersebut. Ini membantu
mereka memahami metode ilmiah dalam biologi.
7. Pengalaman Nyata dalam Menyelesaikan Masalah: Siswa akan dihadapkan
pada masalah-masalah yang harus mereka selesaikan dengan menggunakan
pengetahuan biologi mereka. Hal ini membantu mereka mengembangkan
keterampilan pemecahan masalah.

Tujuan utama dari pembelajaran biologi berbasis praktikum adalah untuk memberikan
pengalaman belajar yang lebih nyata, memungkinkan siswa untuk menggabungkan
teori dengan praktik, dan mempersiapkan mereka untuk memahami dan menghadapi
tantangan dalam ilmu biologi. Metode ini juga membantu siswa mengembangkan
pemahaman yang lebih dalam tentang dunia alam dan bagaimana ilmu biologi
berperan dalam memahaminya.