ASESMEN FORMATIF

PERTEMUAN 2

Tujuan : mengetahui kinerja peserta didik dalam melakukan pengamatan besaran

dan satuan dari berbagai objek yang ada di lingkungan sekolah.
Bentuk : lembar observasi

Tabel pengamatan peserta didik

No Nama Benda Besaran yang diamati Satuan

Lembar observasi guru

Nama peserta didik : .....................................................................................
No Aktivitas Nilai
3 2 1
1. Peserta didik mampu bekerja sama dalam
kelompok
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi besaran
dari suatu objek
3. Peserta didik menerapkan sikap ilmiah (jujur)
dalam melakukan pengamatan
Total skor
Nilai
Keterangan :
Total skor
Nilai= x 100
8

Rubrik penilaian
• Aktivitas 1 : Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok.
(1) Peserta didik tidak dapat bekerja dalam kelompok.
(2) Peserta didik dapat bekerja dalam kelompok namun cenderung pasif

15
 dalam berinteraksi.
(3) Peserta didik dapat bekerja dalam kelompok dan aktif dalam berinteraksi.
• Aktivitas 2 : Peserta didik mampu mengidentifikasi besaran dari suatu objek.
(1) Peserta didik tidak dapat mengidentifikasi besaran dari suatu objek.
(2) Peserta didik hanya mampu mengidentifikasi satu besaran dari suatu
objek.
(3) Peserta didik mampu mengidentifikasi lebih dari satu besaran dari suatu
objek.
• Aktivitas 3 : Peserta didik menerapkan sikap ilmiah (jujur) dalam melakukan
pengamatan.
(1) Peserta didik tidak bersikap jujur dalam pengamatan atau menyamakan
datanya dengan data temannya.
(2) Peserta didik bersikap jujur dan menuliskan hasil pengamatan sesuai
dengan apa yang dia amati.

16