Bid Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar ( PGSD ) Angkatan : II ( Dua )
LK. 1.4. Masalah terpilih yang akan diselesaikan
Masalah terpilih yang akan
NO Akar penyebab masalah diselesaikan 1. Guru tidak melakukan diagnostik di awalpembelajaran untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan siswa sehingga teks bacaan tidak sesuai minat siswa. Kurangnya minat baca siswa 2. Guru tidak menerapkan pembelajaran inovatif sehingga dalam pembelajaran pembelajaran yang diterapkan monoton. 1 mengidentifikasi unsur pembangun 3. Metode dan strategi pembelajaran yang digunakan guru teks cerita pendek kurang tepat. 4. Guru hanya fokus memerintah untuk menuntaskan beban tugas mengajar. 1. Guru tidak melakukan diagnostik di awalpembelajaran untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan siswa sehingga pilihan tema teks pidato tidak sesuai dengan dunia siswa. 2. Guru tidak memotivasi siswa untuk lebih percaya diridalam hal berbicara. Siswa kurang mampu dalam 3. Guru tidak menerapkan pembelajaran inovatif sehingga 2 praktik berbicarapada materi pembelajaran yang diterapkan monoton. teks pidatopersuasif 4. Metode dan strategi pembelajaran yang digunakan guru kurang tepat. 5. Guru hanya fokus memerintah untuk menuntaskan beban tugas mengajar.
1. Guru tidak melakukan diagnostik di awalpembelajaran untuk
mengetahui kondisi dan kebutuhan siswa sehingga pilihan tema teks pidato tidak sesuai dengan dunia siswa. 2. Guru tidak menerapkan pembelajaran inovatif sehingga Siswa kurang mampu dalam pembelajaran yang diterapkan monoton. 3 praktik menulis pada materi 3. Metode dan strategi pembelajaran yang digunakan guru teks pidatopersuasif kurang tepat. 4. Guru hanya fokus memerintah untuk menuntaskan beban tugas mengajar.