BAB III

METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian

Metode yang digunakan dalam studi kasus ini adalah metode

dengan pemaparan kasus dan menggunakan pendekatan proses

keperawatan dengan memfokuskan pada salah satu masalah penting dalam

kasus yang dipilih yaitu Asuhan Keperawatan Dengan Diabetes Mellitus

Type Ii Fokus Studi Defisit Pengetahuan Spesifik Tentang Diit Di Rsud

Dr. R Soetijono Blora (Notoatmodjo, 2010).

B. Subjek Penelitian

Dalam penelitian ini menggunakan dua pasien (dua kasus) dengan

masalah keperawatan dan diagnosis medis yang sama, yaitu lansia yang

mengalami diabetes mellitus tipe II dengan defisit pengetahuan mengenai

diabetes mellitus. Adapun kriteria subjek penelitian dibagi menjadi 2 , yaitu :

1. Kriteria inklusi :

a. Lansia yang menderita Diabetes Mellitus Tipe II

b. Usia masuk dalam kriteria lansia yaitu berumur > 60 tahun.

c. Pasien diabetes mellitus dengan defisit pengetahuan mengenai

diabetes mellitus.

2. Kriteria eksklusi :

37
 38

A. Fokus Studi

Asuhan Keperawatan Dengan Diabetes Mellitus Type Ii Fokus Studi

Defisit Pengetahuan Spesifik Tentang Diit Di Rsud Dr. R Soetijono Blora.

B. Definisi Operasional

Diabetes Mellitus merupakan penyakit kelainan metabolisme yang

disebabkan oleh kurangnya hormon insulin dalam tubuh seseorang.

Kurangnya hormone insulin tersebut menyebabkan gula (glukosa) yang

dikonsumsi oleh tubuh tidak dapat diproses secara sempurna. Keadaan ini

menyebabkan penderita mengalami hiperglikemia atau kelebihan gula darah.

Pengetahuan adalah hasil tahu dari seseorang setelah melakukan

pengindraan terhadap suatu objek tertentu.

Lanjut usia adalah kelompok manusia yang berusia 60 tahun ke atas.

Pada lanjut usia akan terjadi proses menghilangnya kemampuan jaringan

untuk memperbaiki diri atau mengganti dan mempertahankan fungsi

normalnya secara perlahan-lahan sehinga tidak dapat bertahan terhadap

infeksi dan memperbaiki kerusakan yang terjadi.

Defisit pengetahuan mengenai penanganan diabetes mellitus adalah

ketidaktauan seseorang mengenai penatalaksanaan penyakit diabetes mellitus

meliputi diet yang tepat, minum obat rutin dan olahraga secara teratur untuk

penderita diabetes mellitus.

 39

C. Tempat dan Waktu

1. Tempat Penelitian di RSUD dr. R Soetijono Blora

2. Waktu Pelaksanaan pada bulan 2019.

D. Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh penulis menurut

Notoatmodjo (2010) yaitu dengan berbagai cara meliputi :

1. Wawancara

Dalam penelitian, wawancara menjadi metode pengumpulan data yang

utama. Data yang diperlukan yang didapat dari wawancara antara lain

seperti identitas klien dan keluarga, keluhan utama, riwayat penyakit

sekarang, riwayat penyakit dahulu, riwayat kesehatan, pengetahuan klien

tentang diet diabetes melitus. Data tersebut dapat diperoleh melalui

wawancara dengan klien, keluarga, maupun perawat atau tenaga medis

yang bersangkutan dengan klien.

2. Observasi, pengukuran tanda-tanda vital dan pemeriksaaan fisik dengan

pendekatan IPPA (inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi) pada sistim tubuh

klien. Peneliti melakukan pengamatan fisik langsung pada keadan klinis

klien dan respon klien terhadap tindakan asuhan keperawatan gerontik

dengan pengetahuan tentang diet diabetes mellitus tipe II.

 40

3. Studi dokumentasi keperawatan

Penulis menggunakan berbagai sumber catatan medis serta hasil

pemeriksaan penunjang untuk membahas tentang diabetes melitus defisit

pengetahuan.

E. Instrumen Pengumpulan Data

Menurut Notoatmodjo (2010) yaitu:

1. Lembar / Format asuhan keperawatan

2. Alat tulis

3. Alat kesehatan (timbangan, pengukur tinggi badan, tensimeter,

stetoskop).

F. Penyajian Data dan Analisis Data

Analisis data yang dilakukan adalah menilai kesenjangan antara teori

yang ada didalam tinjauan pustaka dengan respon klien defisit pengetahuan

yang telah dipilih menjadi objek penelitian. Analisis data dimulai dengan

mengumpulkan data melalui wawancara/anamnesa dan observasi secara

langsung yakni pemeriksaan fisik serta pemeriksaan diagnostik. Selanjutnya

menentukan prioritas masalah serta menentukan diagnosa keperawatan dan

menyusun rencana keperawatan untuk mengatasi masalah. Kemudian

melakukan tindakan keperawatan sesuai waktu dalam rencana yang telah

dibuat dan mengevaluasi keadaaan klien setelah dilakukan tindakan

keperawatan sesuai tujuan yang telah direncanakan. Data disajikan secara

 41

tekstular/narasi sesuai dengan desain penelitian studi kasus dan juga dapat

disertai dengan cuplikan ungkapan verbal dari subyek penelitian yang

merupakan data pendukungnya (Notoatmodjo, 2010).

G. Etika Penelitian

Etika penulisan bertujuan untuk menjaga kerahasiaan identitas responden

akan kemungkinan terjadinya ancaman terhadap responden. Masalah etika

terutama ditekankan pada beberapa hal yaitu sebagai berikut:

1. Informed Consent (Lembar persetujuan menjadi responden)

Merupakan cara persetujuan antar peneliti dengan responden

penelitian dengan memberikan lembar persetujuan (informed consent).

Informed consent tersebut diberikan sebelum penelitian dilakukan

dengan memberikan lembar persetujuan untuk menjadi responden.

Tujuan informed consent adalah agar subjek mengerti maksud dan tujuan

penelitian, mengetahui dampaknya, jika subjek bersedia maka mereka

harus menandatangani lembar persetujuan dan menjadi responden dan

jika tidak bersedia maka peneliti harus menghormati hak pasien.

2. Anonimity (tanpa nama)

Merupakan masalah etika dalam penelitian keperawatan dengan

cara tidak memberikan nama responden pada lembar alat ukur hanya

menuliskan kode pada lembar pengumpulan data. Setiap responden yang

dijadikan sampel tidak akan di tulis namanya untuk menjaga kerahasiaan.

4. Confidentialy (kerahasiaan)
 42

Merupakan masalah etika dengan menjamin kerahasiaan dari hasil

penelitian baik informasi maupun masalah-masalah lainnya. Untuk

penelitian ini akan menjamin kerahasiaan identitas pasien sesuai dengan

hokum yang berlaku dan semua informasi yang telah dikumpulkan di

jamin kerahasiaan oleh peneliti, hanya kelompok data tertentu yang akan

dilaporkan pada hasil riset.