KARYA TULIS ILMIAH

Guru Pengajar : Slamet haryono s.pd.

‘’TUMBUHAN”

Di Susun Oleh :

 Estin kemala sari

Sekolah menengah atas nazhatut thullab

Prajjan camplong sampang
Tahun ajaran 2023/2024
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………

DAFTAR ISI………………………………………………………......

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………….

1.1 Latar belakang …………………………………………..

1.2 Rumusan masalah ………………………………………
1.3 Manfaat peneliti……………………………………….

BAB II PEMBAHASAN……………………………………………..

1.1 keunikan tumbuhan……………………………………….

1.2 cara merawat tumbuhan ………………………………….
1.3 alasan merawat tumbuhan ………………………………

BAB III PENUTUP……………………………………………………

3.1 kesimpulan ………………………………………………..
3.2 saran………………………………………………………..
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………..
 BAB I
A. LATAR BELAKANG MASALAH
 Pengertian tumbuhan

Tumbuhan punya tiga pengertian dasar yakni (1) sesuatu yang hidup, (2)
tumbuh-tumbuhan dan (3) makhluk hidup yang berinti sel dan mengandung
klorofil. Secara umum diartikan sebagai organisme yang memiliki klorofil, yang
digunakan untuk mengubah energi matahari menjadi makanan melalui proses
fotosintesis.Tumbuhan memiliki daun, batang, akar, dan bunga yang
digunakan untuk menyerap nutrisi dan mendukung pertumbuhan.

Beberapa tumbuhan juga memiliki sistem reproduksi yang memungkinkan

mereka untuk berkembang biak.Dalam biologi, tumbuhan adalah salah satu
eukariota atau organisme yang punya inti asli, dalam kerajaan plantae.Karena
itu, ia kadang juga disebut sebagai embriofita yang didalamnya termasuk
tumbuhan vaskuler, lumut dan lain sebagainya.Intinya, tumbuhan adalah
sesuatu yang posisinya sangat penting dalam ekosistem karena bisa
menunjang adanya kehidupan.

 Ciri-ciri tumbuhan
Ada beberapa ciri utama dari tumbuhan sehingga dapat dibedakan dengan
makhluk hidup lainnya, yakni:

1. Mampu Memproduksi makanan sendiri

Fotosintesis adalah pemanfaatan energi cahaya matahari atau cahaya buatan

oleh tumbuhan atau bakteri untuk mengubah karbondioksida dan air menjadi
karbohidrat.Ciri inilah yang membuat tumbuhan disebut sebagai autotrof
karena mereka bisa memproduksi makannya sendiri lewat proses fotosintesis
tersebut.Proses ini sendiri terjadi karena tanaman mampu menangkap energi
lewat pigmen hijau atau klorofil yang ada didalam kloroplas dan
menggunakan karbondioksida serta air untuk menghasilkan gula sebagai
makan dan oksigen sebagai produk sampingannya.Dan sebagai autotrof,
maka tumbuhan sering ditempatkan pada rantaimakanan yang pertama
karena mereka adalah produsen yang menghasilkan makanan bagi organisme
lain, termasuk hewan dan manusia.
2. Memiliki nukleus

Tumbuhan adalah eukariota yang mirip dengan hewan karena mereka

memiliki nukleus yang terikat pada membran di dalam sel.

Nukleus sendiri adalah organel yang mengandung kromosom dan genyang

tersuspensi dalam sitoplasma sel.

3. Memiliki batang

Tumbuhan memiliki beberapa batang yang digunakan untuk menopang

bagian atas tumbuhan seperti ranting, daun dan dalam beberapa kasus, buah.

Pada umumnya, ada dua sistem batang pada tumbuhan yakni sistem pucuk
dan sistem akar yang bisa diidentifikasi dengan mudah.

4. Memiliki daun

Daun adalah bagian tanaman yang tumbuh berhelai-helai pada ranting dan
biasanya berwarna hijau dan digunakan sebagai alat bernapas atau alat
mengolah zat makanan.

Dengan demikian, pada tumbuhan, selain berfungsi untuk menangkap

cahaya matahari juga bertindak untuk mengolah makanannya.

5. Memiliki akar

Akar tumbuhan adalah salah satu bagian penting yang menunjang agar
tumbuhan tetap hidup dan bisa menopang bagian atas.

Selain sebagai penopang, akar jugalah yang jadi sumber bagi tumbuhan
untuk mendapatkan air yang digunakan untuk memproduksi makannya
sendiri.
  Bagaimana merawat tumbuhan ?

merawat tanaman agar bisa tumbuh subur

1. Memilih dengan tepat media tanam.

2. Memilih tempat untuk menanam.
3. Memilih tanaman yang tepat.
4. Memberi sinar matahari yang cukup.
5. Menyiram tanaman dengan teknik yang tepat.
6. Mengatur suhu dan kelembaban.
7. Memastikan tanaman bebas dari hama.
8. Memotong bagian yang kering atau mati.
9. Menggunakan pupuk alami.
10.Memberi nutrisi penting untuk tanaman.
11.Rutin mengganti pot.
12.Memangkas rumput liar.
13.Menjaga kesehatan di sekitar taman

B.RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah yang akan di
bahas pada makalah ini adalah sebagai berikut

1.apa keunikan tumbuhan?

2.cara merawat tumbuhan?

3.alasan merawat tanaman?

 BAB II
PEMBAHASAN
1. keunikan tumbuhan
Keunikan tumbuhan ada 2 macam yaitu:
 Pohon Raksasa Baobab

Inilah pohon identitas negara pulau terbesar di dunia, Madagaskar. Nama

Baobab umum digunakan untuk genus Adansonia yang terdiri dari delapan
spesies pohon. Pohon ini juga terdapat di beberapa negara di Afrika dan
Australia. Baobab sering dijuluki pohon botol. Bukan hanya bentuknya yang
memang mirip botol, tapi juga karena kemampunannya menyimpan ribuan
liter air pada batangnya. Pohon ini pun memiliki masa hidup yang panjang,
yaitu hingga lebih dari 1.000 tahun .

 Pohon Darah Naga

Pohon darah naga (Dracaena Cinnabari) adalah tumbuhan endemik

kepulauan Socotra di Yamana. Pohon yang pertama kali dideskripsikan oleh
Isaac Bayley Balfour tahun 1882 ini berbentuk payung dengan dahannya
yang banyak.

2 Merawat tanaman

Berikut adalah cara merawat tanaman di rumah agar tumbuh dengan baik dan
memberikan kesegaran bagi rumah:
Memberikan sinar matahari yang cukup
Tanaman adalah makhluk hidup autotrof atau membuat makanannya sendiri.
Sinar matahari dibutuhkan tanaman untuk bisa berfotosintesis dan membuat
makanannya sendiri.
Dilansir dari Sciencing, energi cahaya matahari memicu reaksi kimia yang
memecah karbon dioksida dan molekul air untuk menciptakan gula dan oksigen.
Memberikan air yang cukup
Tanaman harus diberikan air yang cukup, jangan terlalu banyak hingga tanaman
tergenang namun juga jangan terlalu sedikit. Air diperlukan untuk transport
elektron dan proses fotosintesis pada sel-sel tanaman.
Mengutip dari Gardening Know How, ciri-ciri tanaman yang kekurangan air
adalah layu, tanah kering, ujung daun kering atau bahkan mati, pertumbuhan
yang lambat, serta jejak yang terlihat bila tanah diinjak.
Menjaga suhu dan kelembapan tanaman
Tanaman harus dijaga suhu dan kelembapannya agar bisa tumbuh dengan baik.
Tanaman tidak boleh berada ditempat yang terlalu dingin ataupun terlalu panas.
Tidak boleh juga ditempat yang terlalu kering maupun terlalu lembap.
Memotong bagian yang kering
Kita juga bisa merawat tanaman dengan cara memotong bagian yang kering,
mati, atau terkena hama. Memotong bagian yang rusak tersebut bagus untuk
merangsang pertumbuhan tanaman, tapi pemotongan tidak boleh terlalu banyak
karena bisa merusak tumbuhan.
Memberikan pupuk
Seperti manusia, tanaman juga membutuhkan nutrisi berupa unsur hara. Dilansir
dari How Stuff Works, tiga unsur hara yang dibutuhkan tanaman dalam jumlah
besar adalah nitrogen, fosfor, dan juga kalium.

Tumbuhan bisa membuat seseorang merasa hebat

Tanaman sebenarnya memainkan peran penting dalam perasaan seseorang. Ada
banyak penelitian yang menunjukkan tanaman membantu pemulihan di rumah
sakit, membuat orang merasa tidak terlalu sakit, dan bahkan meningkatkan
kreativitas.
 BAB III

 Sejarah tumbuhan

Dalam biologi, Tumbuhan adalah organisme eukariota multiseluler yang

tergolong ke dalam kerajaan Plantae. Di dalamnya terdiri atas
beberapa klad yakni, tanaman berbunga, Gymnospermae atau Tumbuhan
berbiji terbuka, Lycopodiopsida, paku-pakuan, lumut, serta sejumlah alga
hijau.
Tanaman hijau memiliki dinding sel yang kokoh mengandung selulosa.
Tanaman hijau termasuk dalam kategori autotrof (mampu memproduksi
makanan sendiri).[5] Hampir semua anggota tumbuhan bersifat autotrof,
 Persebaran tanaman

Persebaran flora di dunia ini banyak dipengaruhi oleh bioma yang ada pada
wilayah tersebut. Bioma sendiri adalah sebuah habitat besar yang memiliki
karakteristik mirip dan mencakup wilayah yang luas.
Dalam suatu bioma, umumnya karakteristik hewan dan tumbuhan yang
tinggal didalamnya relatif sama. Sehingga, kita dapat mengelompokkan
persebarannya berdasarkan biomanya.Terdapat beberapa jenis bioma yang
tersebar di seluruh dunia. Antara lain adalah savanna, tundra, taiga, stepa,
hutan hujan, gurun, hingga hutan gugur. Masing-masing bioma tersebut
memiliki karakteristik tertentu yang
Berdasarkan ilustrasi diatas, kita dapat menarik kesimpulan bahwa terdapat
pengelompokan bioma-bioma tertentu di lokasi tertentu. Oleh karena itu, pasti
ada faktor yang mempengaruhi persebarannya.
 Jenis-jenis tumbuhan

Berdasarkan habitatnya, tumbuhan dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu:

 Tumbuhan hidrofit

Merupakan tumbuhan yang hidup di kawasan perairan. Karakteristik

tumbuhan hidrofit, yakni berdaun lebar dan tipis, batangnya berongga, serta
punya akar serabut dan stomata.
  Tumbuhan higrofit

Jenis tumbuhan ini menyukai lingkungan yang lembab. Karakteristiknya,

antara lain berdaun lebar dan tipis, mempunyai banyak stomata untuk
mempercepat penguapan (transpirasi), serta memiliki lapisan kutikula (lilin)
yang tipis.

 Tumbuhan xerofit

Merupakan jenis tumbuhan yang bisa hidup di kawasan kering, seperti gurun.
Contoh tumbuhannya, yakni lidah buaya, kaktus, dan lidah mertua.

Karakteristik tumbuhan xerofit adalah berdaun terbal, beberapa spesiesnya

tidak memiliki daun tetapi duri, struktur akarnya panjang, dan memiliki lapisan
kutikula di permukaan daunnya.

 Tumbuhan saprofit
. Adalah tumbuhan yang hidup dengan memanfaatkan hasil perombakan atau
pelapukan jasad lain karena tidak memiliki klorofil. Contohnya jamur.
 Tumbuhan halofit

Merupakan jenis tumbuhan yang hidup di kawasan berkadar garam tinggi.

Contohnya mangrove.
 BAB IV

PENUTUP

 KESIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat

disimpulkan bahwa bahan ajar anatomi tumbuhan yang sudah ada dan
biasa digunakan oleh mahasiswa biologi masih belum memenuhi
indikator literasi kuantitatif yaitu pada indikator kalkulasi,
aplikasi/analisis, asumsi, dan komunikasi, sisanya sebagian memenuhi
indikator interpretasi dan representasi.

 SARAN

Berdasarkan hasil temuan dari penelitian dan kesimpulan di atas, ada beberapa
saran yang ingin disampaikan oleh peneliti diantaranya : 1. Bagi peneliti lain a. Peneliti yang
akan melakukan penelitian sejenis mengenai pengembangan bahan ajar anatomi tumbuhan
untuk menunjang literasi kuantitatif dapat melakukan beberapa perbaikan pada bagian
komponen bahan ajar, diantaranya adalah : 1) Cantumkan teori, instruksi, kegiatan, dan
pertanyaan pada bahan ajar yang terkait dengan materi umum literasi kuantitatif pada
kehidupan sehari-hari agar mahasiswa tidak mengalami kesulitan ketika dihadapkan dengan
soal materi umum literasi kuantitatif 2) Tekankan teori, instruksi, kegiatan, dan pertanyaan
pada indikator asumsi agar mahasiswa terbiasa untuk bernalar tingkat tinggi terutama ketika
menganalisis, memprediksi, dan membuat asumsi dengan melibatkan informasi kuantitatif.
3) Berdasarkan hasil analisis ketercapaian tiap indikator, terlihat bahwa indikator asumsi
memiliki persentase pencapaian yang rendah. Hal ini bisa diakibatkan oleh beberapa factor,
diantaranya adalah : a) mahasiswa tidak terbiasa bernalar tingkat tinggi, b) bahan ajar belum
mengakomodasi kemampuan bernalar mahasiswa, dan c) pertanyaan
 DAFTAR PUSTAKA

HTTP://ABDULAZISANSORI 40.BLOGSPOT .COM/2012/05/ CONTOH -KARYA -ILMIAH -

TENTANG-KEBERSIHAN .HTML
HTTP://FAISAL -FACHRUREZA .BLOGSPOT .COM/2014/02/ CONTOH -KARYA -TULIS-
ILMIAH -TENTANG-KEBERSIHAN -LINGKUNGAN -SEKOLAH .HTML
HTTP://ILMUDANPENGETAHUANGRATIS .BLOGSPOT .COM/2014/02/ PENTINGNYA -
MENJAGA-KEBERSIHAN -DI-SEKOLAH .HTML
HTTP://ERWINALIEN .BLOGSPOT .CO.ID/2014/06/ MAKALAH -KEBERSIHAN -
LONGKUNGAN -SEKOLAH .HTML