SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 1
A. Tujuan
1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah mahasiswa dapat
menjelaskan pengantar metode instrumen dan analisis kualitas lingkungan
B. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan pengantar metode
instrumen dan analisis kualitas lingkungan
C. Pokok Bahasan : pengantar metode instrumen dan analisis kualitas
lingkungan
D. Sub Pokok Bahasan: pengantar metode instrumen dan analisis kualitas
lingkungan

E. Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam Pengantar komputer
pengantar metode instrumen
dan analisis kualitas
lingkungan

Penyajian - pengantar metode Memperhatikan White board,

instrumen dan Membuat catatan spidol
analisis kualitas Bertanya LCD dan
lingkungan komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk menjawab.
E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 2
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini masiswa dapat

menjelaskan instrumen pngukuran sampel lingkungan
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan instrumen pngukuran
sampel lingkungan

B.Pokok Bahasan : instrumen pngukuran sampel lingkungan

C.Sub Pokok Bahasan: instrumen pngukuran sampel lingkungan

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
instrumen pngukuran
sampel lingkungan
Penyajian instrumen pngukuran Memperhatikan White board,
sampel lingkungan Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 3
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat

menjelaskan teknik dan prinsip pengambilan sampel udara dalam ruang dan
luar ruang
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan teknik dan prinsip
pengambilan sampel udara dalam ruang dan luar ruang

B.Pokok Bahasan : teknik dan prinsip pengambilan sampel udara dalam ruang
dan luar ruang

C.Sub Pokok Bahasan: teknik dan prinsip pengambilan sampel udara dalam
ruang dan luar ruang

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan. komputer
teknik dan prinsip
pengambilan sampel udara
dalam ruang dan luar
ruang

Penyajian teknik dan prinsip Memperhatikan White board,

pengambilan sampel udara Membuat catatan spidol
dalam ruang dan luar Bertanya LCD dan
ruang komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
 menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN

Kode Mata Kuliah : KML 609

SKS : 2SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 4
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiswa

dapat menjelaskan teknik dan prinsip pengambilan sampel air

2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan teknik dan prinsip

pengambilan sampel air

B.Pokok Bahasan : teknik dan prinsip pengambilan sampel air

C.Sub Pokok Bahasan: teknik dan prinsip pengambilan sampel air

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
teknik dan prinsip
pengambilan sampel air

Penyajian teknik dan prinsip Memperhatikan White board,

pengambilan sampel air Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
 mahasiswa untuk
menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 5
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiswa dapat

menjelaskan teknik dan prinsip pengambilan sampel makanan dan
minuman

2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan teknik dan prinsip

pengambilan sampel makanan dan minuman

B.Pokok Bahasan : teknik dan prinsip pengambilan sampel makanan dan

minuman

C.Sub Pokok Bahasan: teknik dan prinsip pengambilan sampel makanan dan
minuman

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
teknik dan prinsip
pengambilan sampel
makanan dan minuman

Penyajian teknik dan prinsip Memperhatikan White board,

pengambilan sampel Membuat catatan spidol
makanan dan minuman Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
 kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi
1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan.
Mutiara : Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya
dan lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 6
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah Mahasiswa Dapat

Menjelaskan Teknik pemeriksaan sampel mikrobiologi air
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Teknik pemeriksaan
sampel mikrobiologi air

B.Pokok Bahasan : Teknik pemeriksaan sampel mikrobiologi air

C.Sub Pokok Bahasan:

Teknik pemeriksaan sampel mikrobiologi air

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan. komputer
Teknik pemeriksaan
sampel mikrobiologi air
Penyajian Teknik pemeriksaan Memperhatikan White board,
sampel mikrobiologi air Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.
E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KMP 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 7
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah Mahasiswa Dapat

Menjelaskan Teknik Pemeriksaan Sampel Mikrobiologi Udara
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Teknik Pemeriksaan
Sampel Mikrobiologi Udara

B.Pokok Bahasan : Teknik Pemeriksaan Sampel Mikrobiologi Udara

C.Sub Pokok Bahasan: Teknik Pemeriksaan Sampel Mikrobiologi Udara

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Teknik Pemeriksaan
Sampel Mikrobiologi
Udara
Penyajian Teknik Pemeriksaan Memperhatikan White board,
Sampel Mikrobiologi Membuat catatan spidol
Udara) Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.
E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 8
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiswa menjelaskan

Penilaian Kualitas Lingkungan Industri dan perkantoran
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Penilaian Kualitas
Lingkungan Industri dan perkantoran

B.Pokok Bahasan : Penilaian Kualitas Lingkungan Industri dan perkantoran

C.Sub Pokok Bahasan: Penilaian Kualitas Lingkungan Industri dan perkantoran

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Penilaian Kualitas
Lingkungan Industri dan
perkantoran
Penyajian Penilaian Kualitas Memperhatikan White board,
Lingkungan Industri dan Membuat catatan spidol
perkantoran Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.
E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

G. Referensi
1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan.
Mutiara : Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya
dan lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 9
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiswa dapat

menjelaskan Penilaian Kualitas Lingkungan Rumah Sakit
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Penilaian Kualitas
Lingkungan Rumah Sakit

B.Pokok Bahasan : Penilaian Kualitas Lingkungan Rumah Sakit

C.Sub Pokok Bahasan: Penilaian Kualitas Lingkungan Rumah Sakit

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Penilaian Kualitas
Lingkungan Rumah Sakit
Penyajian Penilaian Kualitas Memperhatikan White board,
Lingkungan Rumah Sakit Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 10
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah Mahasiswa menjelaskan

Penilaian Kualitas Lingkungan Tempat Rumah Makan
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Kualitas Lingkungan
Tempat Rumah Makan

B.Pokok Bahasan : Kualitas Lingkungan Tempat Rumah Makan

C.Sub Pokok Bahasan: Kualitas Lingkungan Tempat Rumah Makan

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Kualitas Lingkungan
Tempat Rumah Makan
Penyajian Kualitas Lingkungan Memperhatikan White board,
Tempat Rumah Makan Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 11
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiwa Mampu

Menjelaskan Penilaian Kualitas Lingkungan Tempat – tempat Umum
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Penilaian Kualitas
Lingkungan Tempat – tempat Umum

B.Pokok Bahasan : Penilaian Kualitas Lingkungan Tempat – tempat Umum

C.Sub Pokok Bahasan: Penilaian Kualitas Lingkungan Tempat – tempat Umum

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Penilaian Kualitas
Lingkungan Tempat –
tempat Umum
Penyajian Penilaian Kualitas Memperhatikan White board,
Lingkungan Tempat – Membuat catatan spidol
tempat Umum Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.
E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 12
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini Mahasiswa mampu

menjelaskan Survei Vektor
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Survei Vektor

B.Pokok Bahasan : Survei Vektor

C.Sub Pokok Bahasan: Survei Vektor

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Survei Vektor

Penyajian Survei Vektor Memperhatikan White board,

Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak
F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KML 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 13
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat

menjelaskan Studi Kasus Penilaian Lingkungan
2. TIK : Mahasiswa dapat menjelaskan Studi Kasus Penilaian
Lingkungan

B.Pokok Bahasan : Studi Kasus Penilaian Lingkungan

C.Sub Pokok Bahasan: Studi Kasus Penilaian Lingkungan

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Studi Kasus Penilaian
Lingkungan
Penyajian Studi Kasus Penilaian Memperhatikan White board,
Lingkungan Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.

E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta
 SATUAN ACUAN PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : METODE ISNTRUMEN DAN ANALISISI KUALITAS

LINGKUNGAN
Kode Mata Kuliah : KMP 609
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 menit
Perkuliahan : 14
A.Tujuan

1. TIU : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat

melakukan Studi Kasus Penilaian Lingkungan

2. TIK : Mahasiswa dapat melakukan Studi Kasus Penilaian

Lingkungan

B.Pokok Bahasan : Studi Kasus Penilaian Lingkungan

C.Sub Pokok Bahasan: Studi Kasus Penilaian Lingkungan

D.Kegiatan Belajar Mengajar :

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Media dan

Mahasiswa Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan kontrak Memperhatikan White board,
perkuliahan Memberikan Membuat catatan spidol
penjelasan TIU & Bertanya LCD dan
TIK dalam perkuliahan komputer
Studi Kasus Penilaian
Lingkungan
Penyajian Studi Kasus Penilaian Memperhatikan White board,
Lingkungan Membuat catatan spidol
Bertanya LCD dan
komputer

Penutup Menyimpulkan materi Memperhatikan White board,

perkuliahan, Membuka Membuat catatan spidol
ruang tanya jawab, Bertanya LCD dan
Memberikan pertanyaan komputer
kepada mahasiswa dan
meminta
mahasiswa untuk
menjawab.
E. Evaluasi
Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan
kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

1. Azrul, Azwar. 1983. Pengantar ilmu kesehatan lingkungan. Mutiara :

Jakarta
2. Effendi, H. 2003, telaah kualitas air bagi pengelolaan sumber daya dan
lingkungan perairan. Kanisius : Yogyakarta