PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Kondisi Bangsa Arab Pra Islam dan Awal Islam
B. Kegiatan Belajar : KB 3

C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI
MOHON MAAF, PETA KONSEP DI HALAMAN TERAKHIR

PERISTIWA HIJRAH NABI KE MADINAH

A. Kondisi Sosio-Kultural Masyarakat Madinah Pra-Hijrah

• Madinah di sebut juga dengan Yastrib, terletak sekitar 250 mil sebelah
utara mekah, kondisi alamnya berbeda dengan Mekah yang tandus, di
Madinah terdapat lahan yang subur (Oasis) kurang lebih 20 Mil persegi.
• Mata Pencaharian Penduduk Madinah adalah dari Sektor pertanian dan
perdagangan
• Masa Pemerintahan madinah dikuasai oleh Suku Aus dan Kharaj

B. Hijrah Nabi ke Yatsrib (Madinah)

• Setelah Peristiwa isra dan mi’raj Nabi ada perkembangan kemajuan
besar dalam dakwah islam yang datang dari sejumlah penduduk yastrib
yang berhaji ke mekah yang terdiri dari suku Aus dan Khazra yang
masuk Islam dalam tiga gelombang, tahun kesepulun kenabian, tahun
Konsep kedua belas kenabian, dan tahun ketiga belas kenabian.
(Beberapa • Gejala-gejala kemenangan di Yatsrib (Madinah), Dalam waktu 2 bulan
1 istilah dan hampir semua kaum muslimin kurang lebih 150 orang meninggalkan
definisi) di kota mekah untuk mencari perlindungan kaum muslimin di yastrib
KB
• Dampak yang sangat besar yang dapat merugikan ekonomi dan juga
perniagaan, mereka mengadakan sidang untuk menentukan tindakan
apa yang harus dilakukan, setelah sidang mereka memutuskan untuk
membunuh Nabi Muhamad. Dan dipilih lah pemuda-pemuda setiap
kabilah untuk membunuh.

C. Makna Hijrah
• Istilah hijrah secara etimologis adalah sebagai perpindahan seseorang
dari suatu tempat ketempat lain.
• Menurut Islam Hijrah diartikan sebagai keluarnya Rosullulah SAW dari
makkah ke Madinah dengan maksud dan tujuan untuk perlindungan diri
dan pengembangan ajaran islam yang disebarkan dan akan dikembalikan
kemudian hari.

D. Perjalanan dari Makkah ke Yatsrib (Madinah)

• Mengenai jalan Nabi, Ibnu Hisyam menguraikannya sebagai berikut:
Rasulullah datang diam-diam ke rumah Abu Bakar, lalu keduanya keluar
 melalui pintu kecil di belakang pintu rumah, menuju sebuah gua di Bukit
Tsur selatan Mekah dan masuk ke dalam gua tersebut.
• Sampai di quba menginap di rumah kalsum ibn Hindun, mendirikan masjid
di halaman rumahnya, dan mendirikan shalat juma’at denga nisi khutbah
tentang Al-‘Adalah al-Insaniyah (Perikemanusiaan), Asy-Syura
(Permusyawaratan), Al-Wahdat al-Islamiyah (Persatuan Islam), Al-
Ukhuwat al-Islamiyah (Persaudaraan Islam).

E. Dakwah Islam di Madinah

• Kedatangan Nabi Muhamad Ke Madinah. Secara psikologis
masyarakat Madinah pada masa itu tengah menanti juru selamat
yang mampu menyelesaikan konflik yang tidak berkesudahan
• Salah satu hasil pertamanya yaitu antara dua kabilah Aus dan
Khazaraj menjadi damai dan persahabatan
• Titik tekan pendidikan Islam pada periode Madinah
a. Merencanakan dan membangun masyarakat baru, menuju
kohesi sosial dan politik
b. Pendidikan sosial dan kewarganegaraan
c. Pendidikan anak dalam Islam
d. Pendidikan dan dakwah Islam. Dasar dalam kehidupan masyarakat
adalah Pembangunan masjid, ukhuwah Islamiyah dan hubungan
persahabatan dengan pihak non muslim.
F. Kontekstualisasi Nilai-nilai Moderasi beragama pada Materi Peristiwa
Hijrah Nabi Ke Madinah dan Kondisi Masyarakat Madinah
• Nabi Muhammad SAW menunjukkan praktik kesabaran dan perdamaian
dalam menyelesaikan perselisihan dan pertikaian di Madinah.
• Nabi Muhammad SAW lah yang membuat perjanjian tersebut dikenal
dengan Piagam Madinah. Perjanjian ini mengatur hak dan kewajiban
setiap masyarakat di Madinah, baik Muslim maupun non-Muslim, serta
menjamin kebebasan beragama dan kesetaraan di antara mereka.
• Nabi Muhammad juga menjalin hubungan baik dengan berbagai ras dan
agama di Madinah, termasuk Yahudi dan Kristen. Beliau menghormati
keyakinan dan praktik agama mereka dan memperjuangkan hak-hak
mereka berdasarkan Piagam Madinah.

1. Menurut Akram, orang-orang Yahudi tiba di Madinah sekitar abad pertama

dan kedua Masehi. Sedangkan Aus dan Kharaj tiba sekitar tahun 207 Masehi.
Daftar materi
Dan kemudian kota ini terus berkembang.
pada KB
2 2. Nabi memasuki Yatsrib dan masyarakat kota menyambut kedatangannya
yang sulit
dengan penuh kegembiraan. semenjak itu, demi menghormati Rasulullah,
dipahami
nama kota Yatsrib dirubah dengan Madinatul Munawwarah (kota bersinar),
karena dari kota tersebut cahaya Islam bersinar ke seluruh dunia.

Daftar materi
yang sering
1. Kondisi sosiokultural masyarakat Madinah pra hijrah dan awal hijrah.
mengalami
3 2. Dakwah islam Nabi Muhammad Saw pada saat di kota Madinah.
miskonsepsi
dalam
pembelajaran

Kondisi Sosio-Kultural Masyarakat
Madinah Pra-Hijrah
Hijrah Nabi ke Yatsrib (Madinah)
PERISTIWA HIJRAH NABI KE
MADINAH DAN KONDISI
MASYARAKAT MADINAH Makna Hijrah
Perjalanan dari Makkah ke
Yatsrib (Madinah)
Dakwah Islam di Madinah
Letak Madinah
Mata Pencaharian penduduk Madinah
Masa Pemerintahan
Peristiwa Isra' dan Mi'raj
Gejala-gejala kemenangan di Yastrib
Dampak besar yang dapat merugikan
ekonomi
Hijrah secara etimologis
Hijrah menurut Islam
Perjalanan yang dilakukan oleh Nabi
Nabi disambut bai oleh penduduk yatsrib
Kedatangan Nabi Muhammad
Saw ke Madinah
Titik tekan pendidikan
Islam di Madinah