KARTU SOAL URAIAN

Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/Semester : VII/ GENAP

Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar
Buku Sumber : -
3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari
tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama Nomor
penyusun sel. Soal Rumusan Butir Soal
1
1. Manusia memiliki organ ... yang berfungsi untuk
Materi Kunci melihat.
Sistem Organisasi Kehidupan -

Indikator Soal

Disajikan pertanyaan, peserta didik diharapkan mampu menyebutkan

organ manusia berdasarkan fungsinya

Pembahasan :
Mata
 KARTU SOAL URAIAN

Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/Semester : VII/ GENAP

Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar
Buku Sumber : -
3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari
tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama Nomor
penyusun sel. Soal Rumusan Butir Soal
2
2. Manusia memiliki organ ... yang berfungsi untuk
Materi Kunci mendengar.
Sistem Organisasi Kehidupan -

Indikator Soal

Disajikan pertanyaan, peserta didik diharapkan mampu menyebutkan

organ manusia berdasarkan fungsinya

Pembehasan :
Telinga
 KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/ Smt : VII/ GENAP
Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar Buku Sumber : -

3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai

dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama Nomor Rumusan Butir Soal
penyusun sel.
Soal
3 3. Makhluk hidup terdiri atas tumbuhan, ..., dan manusia.

Materi Kunci

Sistem Organisasi Kehidupan -

Indikator soal
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan macam-macam
makhuk hidup

Pembahasan
Hewan
 KARTU SOAL URAIAN

Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/Semester : VII/ GENAP

Nama Sekolah : SMP Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar
Buku Sumber : BS IPA Kemdikbud Revisi 2016 Hal 81 No. 1
3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari
tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel. Nomor
Soal Rumusan Butir Soal
4
Diantara tumbuhan dan manusia, manakah yang
Materi Kunci memiliki kulit keras?
Sistem Organisasi Kehidupan
-

Indikator Soal

Disajikan pertanyaan, diharapkan siswa dapat menunjukkan makhluk

hidup yang memiliki tekstur permukaan kulit yang keras

Pembahasan:

Tumbuhan
 KARTU SOAL URAIAN

Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/Semester : VII/ GENAP

Nama Sekolah : SMP Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar
Buku Sumber : -
3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan
lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi Nomor
tersebut. Soal Rumusan Butir Soal
5
Padi dimakan tikus. Jika padi sedikit, tikus menjadi
Materi Kunci punah atau semakin bertambah?
Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan -

Indikator Soal

Disajikan pertanyaan, peserta didik diharapkan mampu memprediksi

keadaan ekosistem jika produsen punah

Pembahasan :

Semakin punah
 KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/ Smt : VII/ GENAP
Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar Buku Sumber : -

3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan

lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi Nomor Rumusan Butir Soal
tersebut.
Soal
6 Agar tanaman padi semakin bertambah, apakah yang
harus dilakukan oleh petani?
Materi Kunci

Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan -

Indikator soal
Disajikan pertanyaan, diharapkan siswa mampu menganalisa cara agar
tanaman tumbuh subur

Pembahasan
Menebar pupur dan membasmi hama
 KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/ Smt : VII/ GENAP
Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar Buku Sumber : BS IPA Kemdikbud Revisi 2016 8

3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan

lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi Nomor Rumusan Butir Soal
tersebut.
Soal
7 Diantara katak dan serangga, siapakah yang gemar
memakan tumbuhan?
Materi Kunci

Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan -

Indikator Soal
Disajikan pertanyaan, diharapkan siswa dapat menunjukkan hewan
yang gemar memakan tumbuhan

Pembahasan :
Serangga
 KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/ Smt : VII/ GENAP
Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar Buku Sumber : -

3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan Nomor Rumusan Butir Soal
dan dampaknya bagi ekosistem.
Soal Asap pabrik merupakan contoh dari pencemaran ... .
8

Materi Kunci
Pencemaran Lingkungan -
Indikator soal
Disajikan gambar, diharapkan siswa menjawab dengan tepat jenis
pencemaran

Pembahasan :
Udara
 KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/ Smt : VII/ GENAP
Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar Buku Sumber : -

3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran
lingkungan
dan dampaknya bagi ekosistem. Nomor Rumusan Butir Soal
Soal
9 Membuang sampah di sungai merupakan contoh dari pencemaran
... .
Materi Kunci
Pencemaran Lingkungan -
Indikator Soal
Disajikan gambar, diharapkan siswa menjawab dengan tepat
jenis pencemaran

Pembahasan :
Air
 KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Bahan Kelas/ Smt : VII/ GENAP
Nama Sekolah : SMP N 32 Surabaya Bentuk Tes : URAIAN
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : Yohana Saraswati, S.Pd

Kompetensi Dasar Buku Sumber : -

3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan
dan dampaknya bagi ekosistem.
Nomor Rumusan Butir Soal
Soal
10 Pestisida merupakan contoh dari pencemaran ...

Materi Kunci
Pencemaran Lingkungan -
Indikator Soal

Disajikan gambar, diharapkan siswa menjawab dengan tepat jenis

pencemaran

Pembahasan :
Tanah