ARTIKEL :

http://repository.ubharajaya.ac.id/4842/2/Jurnal%20PANDEMIC%20MATDIO%20S.pdf

PENJELASAN MIKRO :

Pada artikel, penulis menyajikan informasi dan analisis terkait dampak pandemi COVID-19 dengan fokus
pada pendidikan dan masyarakat Indonesia. Artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman
tentang bagaimana pandemi telah mengubah cara pendidikan dilaksanakan dan dampaknya pada
berbagai aspek kehidupan masyarakat. Artikel diatas adalah sebuah artikel berjenis genre mikro, yang
mencakup beberapa bagian penting, seperti pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi penelitian,
hasil, pembahasan, dan simpulan. Mari kita analisis setiap bagian artikel tersebut:

1. Pendahuluan:

Pendahuluan artikel ini memberikan gambaran umum tentang pandemi COVID-19 dan dampaknya
terhadap pendidikan di Indonesia. Di dalam pendahuluan, ada pengenalan singkat tentang virus SARS-
CoV-2 dan pandemi COVID-19. Penulis juga menyinggung pentingnya pembatasan sosial dan pekerjaan
dari rumah sebagai respons terhadap penyebaran virus.

2. Tinjauan Pustaka:

Tinjauan pustaka dalam artikel ini mencakup informasi tentang pandemi COVID-19, gejala, penyebaran,
dan dampaknya secara global. Ada juga penjelasan tentang tindakan pemerintah dan organisasi
internasional dalam menangani pandemi. Dalam bagian ini, penulis mengutip studi atau data yang
relevan untuk mendukung argumennya.

3. Metodologi Penelitian:

Artikel ini tidak secara eksplisit menyebutkan metode penelitian yang digunakan, tetapi dapat
diidentifikasi bahwa penulis mendasarkan informasi pada pengamatan langsung (observasi) dan literatur
(studi kasus dari berita, laporan riset, dan sumber informasi terpercaya).

4. Hasil:

Bagian hasil dalam artikel ini mencakup deskripsi tentang dampak pandemi COVID-19 terhadap
pendidikan dan masyarakat secara umum. Ini termasuk informasi tentang perubahan dalam metode
pembelajaran, efeknya pada siswa dan guru, serta dampak pada perekonomian dan aktivitas
masyarakat.
5. Pembahasan:

Dalam bagian pembahasan, penulis mendiskusikan berbagai aspek dampak pandemi COVID-19 pada
pendidikan dan masyarakat. Mereka membahas tantangan yang dihadapi, seperti pembelajaran online,
keterbatasan akses, dan tugas tambahan bagi siswa. Pembahasan juga mencakup dampak positif,
seperti peningkatan kemampuan teknologi dan interaksi orang tua-anak.

6. Kesimpulan:

Penulis menyimpulkan bahwa walaupun pandemi COVID-19 telah menghadirkan berbagai tantangan,
ada juga hikmah yang dapat diambil, seperti meningkatnya penguasaan teknologi dan perubahan dalam
pendekatan pembelajaran. Mereka juga menyoroti langkah-langkah tindakan yang dapat diambil oleh
pemerintah, pendidik, orang tua, dan mahasiswa dalam menghadapi situasi ini.