DISIPLIN POSITIF

DISUSUN OLEH : DESI ARIF MAULANA, S.Pd

Penerapan Segitiga
Restitusi Diri"
 RESTITUSI DIRI
1.Restitusi i adalah metode untuk penyusunan
kembali disiplin disekolah
2. Restitusi berfokus pada pemecahan masalah
bukan pada masalahnya
3.Mengajak murid untuk mengidentifikasi kembali
tindakannya
Langkah-langkah praktek restitusi

1. Ciptakan suasana kelas

2. Ajak murid berfikir dan
menganalisis kesalahannya
3. Beri ruang untuk murid
untuk memikirkan solusi
terbaik
Restitusi membentuk
kemerdekaan murid dalam
menyelesaikan masalahnya , bukan
guru yang memutuskan . Ketika hal ini
berhasil akan memberikan
penghargaan terhadap dirinya dan
orang lain . Murid lebih berharga dan
percaya diri
 Sesi 1 menstabilkan identitas

● Berbuat salah itu tidak apa-apa
● Tidak ada manusia yang sempurna
● Bapak/ibu guru tidak tertarik
masalahmu tapi bagaimana engkau
mencari solusi
● kamu berhak kok begitu
● Kamu sudah mencoba yang terbaik
yang kamu coba
● tidak apa-apa namanya juga
belajar
● bukan kamu saja yang tidak bisa
 Sesi 2 validasi kebutuhan

Dua akibat dari prinsip segitiga:

1. Seseorang tidak pernah mengambil pilihan yang terburuk
2. seseorang bisa melakukan l hal yang buruk
Disiplin positif

1. Perasaan sedih dan 2. Kemarahan 3. Perasaan tertekan,

kesepian menandakan sesak, atau terbebani
menggambarkan Kebutuhan akan merupakan sinyal dari
kebutuhan kekuatan kebutuhan akan
kebebasan
 Sesi 3 menyayakan keyakinan

1. Menayakan nilai –nilai individu

2. menggali nilai-nilai dari sosok yang di
idolakan
3. berbicara dengan tenang bukan
menyalahkan
Terimakasih
”