PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : MANDARIN

Kelas/Semester : XII/GANJIL
Peminatan : SPK

Bulan dan Minggu Ke …

Alokasi
No Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mendemonstrasikan tindak tutur berisi harapan atau doa
dan ucapan selamat serta cara meresponnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya dengan memperhatikan
3.1 fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis.

1 3 x 4 jp
Memproduksi teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
sederhana yang melibatkan tindakan mengucapkan dan
merespon ungkapan harapan atau doa dan ucapan
4.1 selamat, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Mendemonstrasikan tindak tutur yang menyatakan dan

menanyakan persetujuan/ ketidaksetujuan, serta cara
meresponnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
3.2 dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan pada teks interaksi interpersonal lisan
dan tulis.
2 3 x 4 jp
Memproduksi teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
sederhana yang melibatkan tindakan mengucapkan dan A
A
4.2 merespon persetujuan/ketidaksetujuan, dengan S
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
S
E
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. E
S

PEMBAGIAN RAPORT SEMESTER GANJIL

S
M
M
E
E

LIBUR SEMESTER GANJIL

Mendemonstrasikan tindak tutur yang menyatakan dan N
menanyakan suatu keharusan/ suruhan/ larangan/ N
3.3 himbauan melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai T
dengan konteks penggunaannya dengan memperhatikan A
E
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada K
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis. N
3 3 x 4 jp H
G
I
Memproduksi teks interaksi interpersonal lisan dan tulis A
R
sederhana yang melibatkan tindakan menyatakan dan H
4.3 menanyakan tentang keharusan/ suruhan/ larangan/
himbauan melakukan suatu tindakan, dengan S
S
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur E
E
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks M
M
E
E
S
S
T
T
E
E
 H
G
I

PEMBAGIAN RAPOR

LIBUR SEME
A
R
H
Bulan dan Minggu Ke … S
Alokasi S
No Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember E Desember
Waktu E
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 M3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 M5 1 2 3 4 5
Mendemontrasikan tindak tutur memberi dan meminta E
E
informasi terkait dengan maksud dan tujuan melakukan S
S
suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan konteks T
3.4 T
penggunaannya dengan memperhatikan fungsi sosial, E
E
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks interaksi R
transaksional lisan dan tulis R
4 5 x 4 jp
Mendramatisasikan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis sederhana yang melibatkan tindakan untuk
menyatakan dan menanyakan maksud dan tujuan
4.4 melakukan suatu tindakan/ kegiatan, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Mengekspresikan hubungan penambahan atau

pengecualian, sesuai dengan konteks penggunaannya
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
3.5 unsur kebahasaan pada teks interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi.
5 4 x 4 jp
Memproduksi teks interaksi transaksional lisan dan tulis
sederhana yang melibatkan tindakan yang menyatakan
dan menanyakan hubungan penambahan atau
4.5 pengecualian, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

Mengetahui Jakarta, 10 Juli 2023

Kepala SMA Negeri 78 Jakarta, Guru Mata Pelajaran,

H. Marjuki Miad, M.Pd Hendera, S.Kom.

NIP 196705141991011001 NIPPPK 198412232022211010
 NO.
FORM
F-
Kur/11

Ket
Ket
 PROGRAM SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : MANDARIN
Kelas/Semester : XII/GENAP
Peminatan : SPK

Bulan dan Minggu Ke …

Alokasi
No Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Merangkum perilaku orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial, pendek
dan sederhana, sesuai dengan konteks pembelajaran di pelajaran lain di Kelas XII dengan

ASESMEN TENGAH SEMESTER /

ASESMEN SUMATIF SEKOLAH

memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks deskriptif lisan
3.6 dan tulis berupa factual report.

ASESMEN AKHIR TAHUN

LIBUR IDUL FITRI

1 3 x 4 jp
Memproduksi teks deskriptif ilmiah faktual (factual report), lisan dan tulis, pendek dan
sederhana, tentang perilaku orang, binatang, benda, gejala dan peristiwa alam dan sosial,
4.6 terkait dengan mata pelajaran lain di Kelas XII, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Menafsirkan isi teks berbentuk formulir sederhana, tiket, jadwal (pelajaran/perjalanan) sesuai
3.7 dengan konteks penggunaannya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan
2 2 x 4 jp
Menjelaskan makna teks berbentuk formulir sederhana, tiket, jadwal (pelajaran/perjalanan)
4.7 dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Mengetahui Jakarta, 10 Juli 2023
Kepala SMA Negeri 78 Jakarta, Guru Mata Pelajaran,

H. Marjuki Miad, M.Pd Hendera, S.Kom.

NIP 196705141991011001 NIPPPK 198412232022211010