LK 2.

2 Penentuan Solusi
Nama Mahasiswa: TOYYIB WAHYUDI
Asal Institusi: SDN TORJUNAN 3

Masalah yang
dipilih untuk Penyebab Masalah Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan 1 Tuliskanlah apa Tuliskan solusi yang Jelaskan singkat solusi Apakah kelebihan dari Apakah Rencana mitigasi
persoalan yang penyebab setiap dipilih dari beberapa yang dipilih solusi yang dipilih kelemahan dari kelemahan solusi
paling urgent masalah yang alternatif yang solusi yang dipilih
yang telah diidentifikasi. sebelumnya telah
diidentifikasi didiskusikan
sebelumnya.

Motivasi dan  Cara mengajar  metode yang  Problem Based  PBL dapat  Manakala  guru melakukan
tingkat guru yang tidak digunakan learning (PBL) Memotivasi dan siswa tidak persiapan dan
keaktifan inovatif dan berbasis adalah pendekatan meningkatkan memiliki niat perencanaan yang
peserta didik konstektual dalam masalah pembelajaran keterlibatan siswa atau tidak matang, memberi
dalam Pembelajaran dan problem based yang menekankan dalam mempunyai petunjuk dan
pembelajaran cenderung guru learning (PBL) pada pemecahan pembelajaran. kepercayaan penjelasan secara
masih rendah lebih mendominasi masalah secara Siswa didorong bahwa masalah detail dan jelas.
pembelajaran dan aktif melalui studi untuk lebih aktif yang dipelajari Sehingga siswa
belum mengadopsi kasus atau dan sulit untuk dapat lebih
metode yang masalah kompleks memaksimalkan dipecahkan, memahami masalah
inovatif sehingga kemampuan maka mereka yang akan mereka
 pembelajaran berpikir kritis akan merasa hadapi
monoton saat untuk mendapatkan enggan untuk
penyampaian solusi dari masalah mencobanya.
materi / guru pada dunia nyata.
adalah satu-
satunya sumber
belajar dan
kurangnya
interaktif dengan
siswa

 media yang  memanfaatkan  Jika minimnya  agar pelaksanaan

 Pemanfaatan  Dengan pengawasan
digunakan kurang sumber belajar penggunaan TIK penggunaan TIK
sumber belajar saat proses optimal, maka guru
kreatif berbasis TIK baik sebagai media
berbasis TIK pembelajaran, berlangsung, benar-benar kreatif
dalam siswa dalam proses siswa akan dan terampil dalam
pembelajaran belajar lakukan mengintegrasikan
dimaksudkan mengajar dapat kesalahan pembelajaran
sebagai upaya membangkitkan penggunaan
keinginan dan dengan TIK.
memudahkan TIK
minat yang baru,
kegiatan
serta
pembelajaran membangkitkan
serta motivasi belajar
mempermudah siswa.
siswa memahami
materi (sumber
belajar dan media
)