Pada fase ini Saudara diajak untuk meninjau ulang keseluruhan proses pembelajaran dan

melakukan refleksi pembelajaran yang memuat komponen terkait :

1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Kegiatan pada praktik pembelajaran ke 2 ini menurut saya masih terdapat kendala
yang tidak diharapkan dan sedikit kecewa karena tidak bisa memberikan hasil
maksimal dalam proses kegiatan kemarin. Keadaan sekolah yang cukup ramai
membuat konsentrasi siswa dan suara-suara yang masuk ke dalam video pada saat
perekaman terdengar menggangu karena adanya kegiatan 3 unit sekolah yang
dilakukan secara bersamaan.

Suara pada saat penampilan video kalah dengan suara yang terjadi diluar kelas.

Namun walaupun demikian Praktik Pembelajaran ke 2 tetap terlaksana dengan baik

sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dan berjalan dengan aman.

Proses editing yang tidak berjalan sesuai rencana membuat upload tugas pada siklus
ke 2 ini terlambat karena kendala teknis yang tidak bisa diprediksi.

2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Pengantar persiapan praktik pembelajaran ke 2 melalui virtual zoom dengan

mempresentasikan RPP dan perangkat pendukung lainnya yang akan dipraktikan.

Pelaksanaan praktik pembelajaran ke 2 sudah sesuai dengan RPP baik kegiatan

pembuka, inti dan penutup.

3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan
dalam pembelajaran ini?

Upaya yang dilakukan sebagai bahan perbaikan untuk pembelajaran selanjutnya

yaitu meminimalisir terjadinya kendala-kendala yang sempat menghambat proses
pembelajaran dan perekaman video pembelajaran walaupun sebenarnya hal itu
terjadi diluar teknis yang sudah direncanakan.

Meredam suara yang kemrin terdengar jelas sekali Ketika perekaman berlangsung

Mencari jadwal yang pas agar pada saat pembelajaran dimulai suara-suara yang
tidak diharapkan tidak dapat masuk pada saat perekaman.

4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah
dilaksanakan dalam pembelajaran ini?
Upaya berkelanjutan yang akan dilakukan sebagai bahan perbaikan untuk
pembelajaran selanjutnya yaitu konsisten dalam penerapan pembelajaran agar
sesuai dengan arahan dan tujuan pembelajaran yang memang di harapkan dan tepat
sasaran.

Dan selalu berkoordinasi dengan kepala sekolah, wakil kurikulum, kaprodi beserta
teman sejawat agar setiap pembelajaran yang dilakukan mendapat dukungan penuh
dan masukan disetiap kegiatan.