MAKALAH VIII.

RUANG BIMBINGAN KONSELING

DISUSUN OLEH:

KETUA KELOMPOK

NUR PILA

ANGGOTA

NESYA DEVINA CERELIA

CITRA MUMINAH Q

LMURATUH EKA SHLIHAH

ALESHA ZAHRA

NURFADILLAH
 BAB I

OBSERVASI BERDASARKAN TEKS LHO

TOPIK

RUANG BIMBINGAN KONSELING SMPN 1 KENDARI

PEMBUKA (DEFINISI UMUM)

1. Sesuai hasil diskusi kami pembuka atau definisi umum dari ruang bimbingan konseling
atau yang biasa di sebut BK adalah, ruangan khusus untuk digunakan siswa maupun siswi
untuk mencurahkan segala permasalahan di sekolah dengan nyaman dan rileks.

2. Suatu upaya sistematis,objective,logis,dan berkelanjutan serta terplogram yang di

lakukan oleh konselor atau guru Bimbingan Konseling

3. Sebuah proses bantuan yang diberikan oleh pembimbing atau konselor kepada individu
atau konseli melalui pertemuan tatap muka atau hubungan timbal balik antara keduanya.

4. Sebuh pelayanan bantuan untuk peserta didik, bik secara perorangan maupun kelompok
agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal, dalam bidang pengembangan
kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kemampuan belajar, dan perencanaan karier.

5. Proses pemberian bantuan konselor yang di lakukan melalui wawancara untuk kemudian
peserta didik mampu merencanakan masa depan yang lebih baik.

6. Salah satu kegiatan dimana semua fakta dikumpulkan dan semua pengalaman siswa siswi
difokuskan pada masalah tertentu untuk di atasi sendiri oleh yang bersangkutan dimana ia
diberi bantuan pribadi dan langsung dalam pemecahan masalah itu.

BAB II

PEMBAHASAN

ISI (DESKRIPSI BAGIAN)

A. PENGERTIAN

Bimbingan Konseling, disingkat BK adalah proses interaksi antara konselor

dengan konseli baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka untuk
membantu konseli agar dapat me ngembangkan potensi dirinya ataupun memecahkan
permasalahan yang dialaminya.

FUNGSI:

1. Memberikan Bimbingan Akademik

2. Mendukung Kesejahteraan Emosional dan Sosial

3. Konseling Karir;

4. Penyuluhan dan Pembinaan

5. .Kolaborasi dengan Orang tua dan Guru;

6. Membantu Siswa dalam Mengambil Keputusan.

TUJUAN:

1. Pengembangan Potensi dan Peningkatan Kualitas Hidup

2. Pengembangan Keterampilan Pribadi dan Sosial

3. Pengambilan Keputusan dan Perencanaan Karier

4. Pemecahan Masalah dan Penanganan Krisis

B. BIDANG BIMBINGAN:

1. Layanan orientasi

2. .Layanan Informas

3. Layanan penempatan dan penyalura

4. Layanan penguasaan konten

5. Layanan konseling perorangan

6. Layanan konseling kelompok dan bimbingan kelompok

7. Layanan konsultasi

8. Layanan mediasi

9. Layanan advokasi

C. TEKNIK

1. melayani atau attending

2. empati

3. refleksi

4. eksplorasi

5. menangkap pesan utama

6. bertanya untuk membuka percakapan

7. bertanya tertutup

8. dorongan minimal

9. interpretasi

10. mengarahkan

D. MANFAAT:

1. menciptakan pandangan positif kepada diri sendiri dengan adanya perasaan yang

Lebih bahagia, lebih baik, dan juga tenang serta nyaman.

2. menurunkan tingkat stress yang dihadapi oleh para peserta didik Karno tugas dan

Beban belajar yang cukup banyak atau karena persoalan lain yang harus mereka hadapi.

3. membantu peserta didik untuk lebih memahami diri sendiri atau orang lain.

E. BARANG BARANG YANG ADA DI RUANG BK

1. meja kerja
2. kursi kerja

3. sofa tamu

4. papan informasi

5. lemari

6. printer guru

7. kaca

8. stuktur organisasi BIMBINGAN KONSELING

9. .kipas gantung

10. jam dinding

 BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Upaya seseorang dalam membantu mengembangkan kesempatan yang di miliki.

LAMPIRAN
 LEMBAR OBSERVASI

TOPIK

RUANGAN BIMBINGAN KONSELING

KELOMPOK: 1 TANGGAL:10 AGUSTUA 2023

TUJUAN OBSERVASI: