LEMBAR PENGESAHAN

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

PROGRAM STUDI: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Nama Matakuliah : Menyimak

Kode Matakuliah/SKS : PBIN4105/3 sks
Nama Pengembang : Nunung Supratmi, S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah : Ratu Badriyah, M.Pd.

Tangerang Selatan, 6 September 2018

Disahkan oleh: Pengembang,
Ketua Program Studi/Ka UPBJJ-UT *)

Nunung Supratmi, S.Pd., M.Pd. Nunung Supratmi, S.Pd.,M.Pd.

NIP 197510192002122002 NIP 197510192002122002

1
 RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL ONLINE

Kode/Nama Mata Kuliah : PBIN4105/Menyimak

SKS : 2 sks
Nama Pengembang/Institusi : Nunung Supratmi, S.Pd.,M.Pd./UT Pusat
Nama Penelaah/Institusi : Dra. Ratu Badriyah, M.Pd./ UT Pusat

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan wawasan dan kemampuan menyimak berbagai wacana lisan dengan strategi yang tepat.
Untuk mencapai strategi tersebut, mahasiswa diberi kesempatan mengkaji konsep menyimak berbagai wacana lisan, berlatih menerapkan
berbagai strategi menyimak, serta menilai sendiri keberhasilan menyimak yang dilakukannya. Pencapaian kompetensi mahasiswa
diperoleh melalui tes menyimak dengan menggunakan media audio.

Kompetensi Umum
Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menyimak berbagai wacana lisan dengan baik.

Metode Tutorial Tutorial

No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Tugas Daftar
ke
Tutorial Pustaka
1 Mahasiswa diharapkan dapat: Hakikat Menyimak 1. Konsep Menyimak Diskusi - 1
a. Menjelaskan pengertian mendengar,
mendengarkan, dan menyimak
b. Memberi contoh peristiwa mendengar,
mendengarkan, dan menyimak
c. Menjelaskan peranan menyimak baik
dalam kehidupan sehari-hari maupun
dalam pembelajaran
d. Memberi contoh kaitan menyimak dengan
keterampilan berbahasa yang lain
e. Menjelaskan proses atau tahapan-tahapan
menyimak
f. Memberi contoh kegitan setiap jenis 2. Menyimak Sebagai
menyimak Suatu Proses
2
 Metode Tutorial Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Tugas Daftar
ke
Tutorial Pustaka
3. Jenis-jenis
g. Menjelaskan unsur-unsur penentu Menyimak
keberhasilan menyimak Peningkatan Daya
h. Menjelaskan penyebab terjadinya Simak Diri 1. Faktor-faktor
kegagalan dalam menyimak Penentu
i. Memberi contoh cara mengatasi kegagalan Keberhasilan
dalam menyimak Menyimak
j. Menjelaskan ciri-ciri penyimak yang baik 2. Strategi Peningkatan
k. Menjelaskan cara meningkatkan daya Daya Simak
simak diri
2 Mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menyimak 1. Menyimak bahasa  Diskusi 2
1. Membedakan bunyi-bunyi bahasa dalam Dasar
konteks wacana
 Praktik
2. Menentukan ketepatan penggunaan bahasa Menyimak
yang digunakan penutur
3. Menangkap gagasan utama/inti sebuah 2. Menangkap isi
wacana lisan sederhana simakan
3 Mahasiswa diharapkan dapat: Menyimak Dialog 1. Menyimak Dialog  Diskusi Esay 3
1. Menangkap topik melalui menyimak Nonresmi dan Nonresmi
percakapan sehari-hari Resmi
 Praktik
2. Menangkap topik melalui menyimak 2. Menyimak Dialog Menyimak
percakapan resmi Resmi

4 Mahasiswa diharapkan mampu: Menyimak 1. Hakikat dan Ragam  Diskusi 4

1. Menjelaskan hakikat, ragam, dan strategi Informatif Menyimak Teks
menyimak informatif Informatif
 Praktik
Menyimak
2. Menerapkan dengan tepat strategi 2. Strategi Menyimak
menyimak informatif yang bersumber dari Informatif Teks
teks berita, pidato atau ceramah, opini, Berita dan Teks
dan teks prosedural Pidato
3. Mengungkapkan kembali informasi hasil
simakan yang diperoleh dari teks berita,
pidato atau ceramah, opini, dan teks
prosedural
3
 Metode Tutorial Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Tugas Daftar
ke
Tutorial Pustaka

5 Mahasiswa diharapkan dapat: Menyimak Estetis 1. Menyimak Teks  Diskusi Esay 5

1. Menjelaskan konsep menyimak estetis Puisi
2. Mengklasifikasi berbagai teks menyimak 2. Menyimak Teks
 Praktik
estetis Prosa Menyimak
3. Mengidentifikasi nilai estetis yang 3. Menyimak Teks
terdapat dalam berbagai karya sastra Drama
4. Menjawab berbagai pertanyaan yang
terkait dengan bentuk, unsur, dan ubstansi
teks sastra
5. Menerapkan strategi yang tepat dalam
menyimak estetis.
6 Mahasiswa diharapkan dapat: Menyimak Kritis 1. Menyimak Kritis  Diskusi 6
1. Menanggapi secara kritis dari wacana Wacana Nonilmiah
nonilmiah yang disimaknya
 Praktik
2. Menanggapi secara kritis dari wacana 2. Menyimak Kritis Menyimak
ilmiah yang disimaknya Wacana Ilmiah

7 Mahasiswa setelah menyimak sebuah wacana Menyimak Kreatif 1. Menyimak Wacana  Diskusi Esay 7
mampu: untuk Menciptakan
1. Menciptakan karya baru dari hasil Karya Baru
 Praktik
menyimak wacana Menyimak
2. Menyelesaikan masalah berdasarkan hasil 2. Menyimak Wacana
menyimak wacana untuk Mencapai
Penyelesaikan
Masalah
8 Setelah menyimak sebuah wacana, mahasiswa Menyimak 1. Menyimak Wacana  Diskusi 8
mampu: Eksploratif Untuk Menemukan
1. Menemukan hal-hal baru Hal-hal Baru
 Praktik
2. Menemukan informasi tambahan 2. Menyimak Wacana Menyimak
untuk Menemukan
Informasi Tambahan