RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) TUTON

Nama Mata Kuliah : Metode Pengembangan Bahasa

Kode Mata Kuliah/SKS
Nama Pengembang
Nama Penelaah
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Kompetensi Umum à
Kompetensi Matakuliah (Goal)
: PAUD4106./4 SKS
: Dian Novita
:
: Metode Pengembangan bahasa membahas hakikat perkembangan bahasa anak, teori-teori
perkembangan bahasa, pendekatan whole language, perkembangan menyimak anak, perkembangan
berbicara anak,perkembangan menulis anak, perkembangan membaca anak, mengenakan literature pada
anak, media pengembangan bahasa anak usia dini, metode pengembangan bahasa lisan anak, metode
pengembangan bahasa tulisan anak, dan sesmen perkembangan bahasa anak. Kompetensi yang akan
dikuasia oleh mahasiswa setelah menyelesaikan mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu
mengembangkan kegiatan pengembangan bahasa anak usia dini.
: mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan hakikat bahasa; menjelaskan teori-teori pengembangan
bahasa;menjelaskan pendekatan whole language, menjelaskan perkembangan menyimak anak,
perkembangan berbicra anak, perkembangan membaca anak, perkembangan menulis ank, menerapkan
cara mengenalkan literature pada anak, menerapkan pembuatan media pengembangan bahasa anak;
menerapkan metode pengembangan bahasa lisan anak, menerapkan metode pengembangan bahasa
tulisan anak, menjelaskan assesmen perkembangan bahasa anak.

No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Tugas Daftar Pustaka Tutorial
Tutorial Tutorial Ke-
1 2   4 5 6 7 8
  Mahasiswa diharapkan 1. Pengertian 1.1 prinsip    -    
mengerti tentang Bahasa dan Penggunaan
hakikat bahasa yang Kominukasi bahasa dalam
meliputi pengertian 2. Karakteristik dan kurikulum
bahasa, karakteristik, Bentuk Bahasa 2.1 karakteristik
aspek dan fungsi 3. Fungsi Bahasa bahasa
 bahasa bagi anak 3.1
               
  Tuliskan kompetensi Tuliskan judul Tuliskan rincian Pilih metode Tuliskan Tuliskan Tentukan
khusus atau Tujuan materi (Pokok materi (sub Pokok pembelajaran rencana seluruh pertemuan
Instruksional Khusus Bahasan) yang akan Bahasan) yang yang paling pemberia pustaka yang tutorial
(TIK) yang terdapat dibahas pada relevan dengan tepat (dari n tugas 1, digunakan berdasarka
pada Buku Materi tutorial sesuai Pokok Bahasan, dan sekian banyak 2, 3 pada untuk n
Pokok (BMP), dengan pencapaian pilih sub pokok metode pertemua menunjang kompetens
kemudian berilah kompetensi khusus bahasan yang akan pembelajaran) n tutorial pembahasan i yang akan
tanda bintang pada ditutorialkan untuk 3, 5, dan materi dalam dicapai
kompetensi yang tepat membahas 7. Tuliskan kegiatan
yang akan dicapai materi yang pula tutorial, dan
pada kegiatan TTM 2 ditutorialkan, rencana sesuaikan
s.d. 7. dan pastikan pemberia dengan Pokok
penerapan n tugas Bahasan.
metode partisipasi Upayakan
tersebut akan pada dalam
menunjang setiap pembahasan
pencapaian pertemua materi tutorial
kompetensi n tutorial memanfaatka
khusus, dan n pula OER UT
sesuai dengan (SUAKA, ITV,
alokasi waktu Guru Pintar
tutorial Online,
Latihan
Mandiri,
sebagai
referensi