Definisi Bullying adalah perilaku disengaja dan agresif yang terjadi berulangkali kepada

korban.Adapun yang mendefinisikan perilaku menyakiti seseorang baik secara fisik ataupun
menta

Penyebab Bullying berdasarkan sebuah riset pelaku bullying memiliki masalah

keluarga,stres,trauma atau pernah menjadi korban bullying.

Macam-macam bentuk bullying diantaranya :

1. Bullying secara sosial contohnya menyebutkan rumor yang belum pasti tentang seseorang
hingga mengajak untuk menjauhinya.

2 Bullying secara verbal contohnya mengejek atau meneror.

3.Bullying secara Fisik contohnya memukul, menendang atau merusak barang

4.Cyberbullying contohnya memberikan komentar kasar/mengancam di media sosial atau

internet.

Bullying dapat terjadi pada semua orang dan bullying dapat dihentikan oleh semua orang

41% dari 45,3 juta anak Indonesia menjadi korban bullying berarti 18,6 juta anak yang sudah
menjadi korbannya...ini menjadi masalah yang perlu kita hentikan..maka sebagai guru mari
kita bersama-sama "Stop Bullying"

Hal yang perlu guru lakukan di sekolah untuk melawan Bullying diantaranya :

1.Tingkatkan kesadaran siswa tentang tindakan bullying

2.tekankan perilaku yang baik, empati pada siswa

3.latihlah guru dan staff sekolah tentang bagaimana mengatasi Bullying

4.libatkan orangtua dan siswa dalam meningkatkan kesadaran dan cara mengambil tindakan
yang disepakati terhadap bullying
The definition of bullying is intentional and aggressive behavior that occurs repeatedly
against the victim. What defines it is behavior that hurts someone physically or mentally.

The causes of bullying are based on research. Bullying perpetrators have family problems,
stress, trauma or have been victims of bullying.

Various forms of bullying include:

1. Social bullying, for example mentioning uncertain rumors about someone and asking them
to stay away from them.

2 Verbal bullying, for example mocking or terrorizing.

3. Physical bullying, for example hitting, kicking or breaking things

4. Cyberbullying, for example giving rude/threatening comments on social media or the

internet.

Bullying can happen to everyone and bullying can be stopped by everyone

41% of the 45.3 million Indonesian children are victims of bullying, meaning 18.6 million
children have become victims...this is a problem that we need to stop...so as teachers, let's
together "Stop Bullying"

Things teachers need to do at school to fight bullying include:

1. Increase students' awareness about bullying

2.emphasize good behavior, empathy for students

3. Train teachers and school staff on how to deal with bullying

4. Involve parents and students in raising awareness and taking agreed action against bullying
 ‫تعريف التنمر هو السلوك العدواني‬
‫المتعمد الذي يحدث بشكل متكرر ضد‬
‫الضحية‪ ،‬أما ما تعريف السلوك الذي‬
‫يؤدي إلى إيذاء شخص ما‪ ،‬سواء جسديا‬
‫أو عقليا‪.‬‬
‫تعتمد أسباب التنمر على األبحاث‪ ،‬حيث‬
‫يعاني مرتكبو التنمر من مشاكل عائلية‬
‫أو ضغوط أو صدمات أو كانوا ضحايا‬
‫للتنمر‪.‬‬
‫تشمل أشكال التنمر المختلفة ما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬التنمر االجتماعي‪ ،‬على سبيل‬
‫المثال‪ ،‬ذكر شائعات غير مؤكدة عن شخص‬
‫ما لتشجيعه على االبتعاد عنها‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ التنمر اللفظي‪ ،‬كالسخرية أو‬
‫الترهيب مثًال‪.‬‬
‫‪ .3‬التنمر الجسدي‪ ،‬على سبيل المثال‬
‫الضرب أو الركل أو كسر األشياء‬
‫‪ .4‬التنمر عبر اإلنترنت‪ ،‬على سبيل‬
‫المثال إعطاء تعليقات فظة‪/‬تهديدية‬
‫على وسائل التواصل االجتماعي أو‬
‫اإلنترنت‪.‬‬
‫يمكن أن يحدث التنمر للجميع‪ ،‬ويمكن‬
‫للجميع إيقاف التنمر‬
‫‪ 41%‬من ‪ 45.3‬مليون طفل إندونيسي هم‬
‫ضحايا للتنمر‪ ،‬مما يعني أن ‪18.6‬‬
‫مليون طفل أصبحوا ضحايا‪...‬هذه مشكلة‬
‫يجب أن نتوقف عنها‪ ...‬لذلك كمعلمين‪،‬‬
‫دعونا مًعا "أوقفوا التنمر"‬
 ‫تشمل األشياء التي يجب على المعلمين‬
‫القيام بها في المدرسة لمحاربة‬
:‫التنمر ما يلي‬
‫ زيادة وعي الطالب حول التنمر‬.1
‫ التأكيد على حسن السلوك والتعاطف‬.2
‫مع الطالب‬
‫ تدريب المعلمين والعاملين‬.3
‫بالمدرسة على كيفية التعامل مع‬
‫التنمر‬
‫ إشراك أولياء األمور والطالب في رفع‬.4
‫مستوى الوعي واتخاذ اإلجراءات المتفق‬
‫عليها ضد التنمر‬

taerif altanamur hu alsuluk aleudwaniu almutaeamad aladhi yahduth bishakl mutakarir dida
aldahiati, 'amaa ma taerif alsuluk aladhi yuadiy 'iilaa 'iidha' shakhs ma, sawa' jasadiana 'aw
eaqliana.
taetamid 'asbab altanamur ealaa al'abhathi, hayth yueani murtakibu altanamur min mashakil
eayiliat 'aw dughut 'aw sadamat 'aw kanuu dahaya liltanamur.
tashmal 'ashkal altanamur almukhtalifat ma yali:
1. altanamur alaijtimaeiu, ealaa sabil almithali, dhakar shayieat ghayr muakidat ean shakhs
ma litashjieih ealaa alaibtiead eanha.
2 altanamur allafzi, kalsukhriat 'aw altarhib mthlaan.
3. altanamur aljasadiu, ealaa sabil almithal aldarb 'aw alrakl 'aw kasr al'ashya'
4. altanamur eabr al'iintirnti, ealaa sabil almithal 'iieta' taeliqat fazatin/tahdidiat ealaa wasayil
altawasul alajtimaeii 'aw al'iintirnt.
yumkin 'an yahduth altanamur liljamiei, wayumkin liljamie 'iiqaf altanamur
41% min 45.3 milyun tifl 'iindunisiin hum dahaya liltanamuru, mimaa yaeni 'ana 18.6 milyun
tifl 'asbahuu dahaya...hadhih mushkilat yajib 'an natawaqaf eanha... lidhalik kamuealimina,
daeawna mean "'uwqafuu altanamur"
tashmal al'ashya' alati yajib ealaa almuealimin alqiam biha fi almadrasat limuharabat
altanamur ma yali:
1. ziadat waey altulaab hawl altanamur
2. altaakid ealaa husn alsuluk waltaeatuf mae altulaab
3. tadrib almuealimin waleamilin bialmadrasat ealaa kayfiat altaeamul mae altanamur
4. 'iishrak 'awlia' al'umur waltulaab fi rafe mustawaa alwaey waitikhadh al'iijra'at almutafaq
ealayha dida altanamur