OVERVIEW PELATIHAN

Instruktur Visitasi (IV)

Pelatihan Instruktur Visitasi

2023

Kementerian Agama Republik Indonesia

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan
Madrasah
Latar Belakang

AKMI adalah evaluasi yang diselenggarakan

oleh Kementerian Agama RI untuk
mengukur kompetensi peserta didik
madrasah dalam Literasi Membaca, Literasi
Numerasi, Literasi Sains dan Literasi Sosial
Budaya.
Tujuan
Memberikan bekal pengetahuan
dan keterampilan kepada
Instruktur Visitasi (IV) dalam
melaksanakan tugas dan fungsi
sehingga Instruktur Visitasi mampu
melakukan visitasi madrasah
dengan baik.
Hasil Yang Diharapkan
Kegiatan Bimtek Instruktur Visitasi
AKMI 2023 diharapkan dapat
memilih instruktur visitasi AKMI
2023 yang kompeten dan mampu
melaksanakan visitasi dan
pendampingan terhadap madrasah.
Target Kompetensi
1. Penguasaan materi
2. Kemampuan menggali informasi
saat berkunjung ke madrasah
3. Kemampuan memahami budaya dan
adat istiadat daerah yang dikunjungi
4. Kemampuan komunikasi
5. Pengetahuan teknis pelaksanaan
pelatihan
Pokok Bahasan Bimtek
Silahkan mencermati jadwal pelatihan di LMS
Tata Tertib Pelatihan
Silahkan mencermati jadwal pelatihan di LMS
Indikator Keberhasilan Bimtek
1. Peserta hadir dalam semua sesi pelatihan tepat waktu
2. Peserta berpartisipasi aktif dalam kegiatan pelatihan
3. Peserta mengerjakan dan menyelesaikan seluruh tugas yang
diberikan
4. Peserta menyelesaikan tagihan penilaian pelatihan tepat pada
waktunya.
Komponen Penilaian
1. Penilaian Kognitif (Post Test)
A. Penilaian post test dilakukan pada hasil jawaban post test.
B. Nilai post test dikonversi ke skala 100
2. Penilaian Psikomotor (RTL)
A. Penilaian tugas dilakukan pada LMS yang dikerjakan pada saat
pelatihan.
B. Aspek yang dinilai: RTL pelaksanaan pelatihan tingkat madrasah
C. Penilaian menggunakan rubrik penilaian dengan rentang skor 1—100
3. Penilaian Sikap
A. Penilaian partisipasi dilakukan pada aktivitas diskusi, presentasi, dan
pembahasan ketika mengikuti bimtek.
B. Aspek yang dinilai berupa (a) keaktifan dan kerjasama dalam
berdiskusi, (b) kebenaran konsep dan orisinalitas gagasan yang
dikemukakan.
C. Penilaian menggunakan rubrik penilaian dengan rentang skor 1—4
TERIMA KASIH
Salam AKMI

Kementerian Agama Republik Indonesia

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan
Madrasah