TUGAS EKSPLORASI

KONSEP- MODUL 2.1

PEMBELAJARAN
BERDIFERENSIASI
TIMALANGI, S.Pd.SD
CGP ANGKATAN 9
SD NEGERI 2 PARIGI
 DIAGRAM FRAYER

diagram frayer adalah,

pengaturan grafis untuk
membantu membangun
pemahaman atas kosakata
atau terminologi tertentu
 EKSPLORASI KONSEP MODUL 2.1
DIAGRAM FRAYER
DEVINISI CIRI-CIRI /KARAKTERISTIK
Pengertian pembelajarn tujuan pembelajaran jelas
berdiferensiasi adalah keterangan guru yang
serangkaian keputusan beragam dalam
masuk akal (common sense) menanggapi atau merespon
yang dibuat oleh guru yangb kebutuhan belajar murid
berorientasi kepada manajemen kelas yang
kebuthan murid efektif
pembelajaranbberdiferensia lingkungan belajar harus
si berfokus pada kesiapan mampu mengundang murid
belajar murid, minat belajar untuk belajar
murid dan profil belajar
murid
PEMBELAJARAN penilaiannya berkelanjutan

BERDIFERENSIASI
CONTOH ( EXAMPLE )
BUKAN CONTOH/ NON EXAMPLE
- guru berkomunikasi dengan
guru menggunakan sumber,
orang tua/ wali murid terkait
strategi, penugasan serta
minat dan gaya belajar murid penilaian yang sama
dirumah tidak ada komunikasi antara
- guru menggunakan sumber, guru dan orang tua terkait
strategi, penugasan serta minat dan gaya belajar anak
penilaian yang variatif hiasan ruang kelas kaku dan
- ornamen diruangan kelas standar contohnya hanya
terdiri dari karya yang gambar presiden dan wakil
mencerminkan keterlibatan presiden
atau peran serta murid