TES INTELEGENSI UMUM (TIU)

By: Elmawati Vinmajesta Laukon, S.Mat.

 Definisi dan Fungsi TIU
Definisi
Tes Intelegensi Umum adalah tes yang berfungsi untuk mengukur kemampuan intelegensi seseorang
seperti numerik (logika berhitung), figural (penalaran), verbal, dan kemampuan berpikir logis serta analitis
yang dilakukan secara simultan.

Fungsi
Sebagai alat untuk mengukur/mengetahui kemampuan seseorang dari sisi figural, verbal, berpikir logis
dan analitis, serta numerik.
Sebagai usaha perusahaan atau intansi untuk mendapatkan individu/calon karyawan yang berkualitas.
Sebagai usaha perusahaan atau intansi untuk mengenali kelebihan dan kekurangan seseorang, yang
nanti berkaitan dengan pekerjaannya.
 Kisi-Kisi TIU CPNS 2023
Berdasarkan Keputusan MenPAN-RB Nomor 651 Tahun 2023

Kemampuan Verbal Kemampuan Figural

1. Analogi 1. Analogi
2. Silogisme 2. Ketaksamaan
3. Analitis 3. Serial

Kemampuan Numerikal
1. Berhitung
2. Deret Angka
3. Perbandingan Kuantitatif
4. Soal Cerita
 Kemampuan Verbal - Analogi
Analogi, dengan tujuan mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui
perbandingan dua konsep kata atau kalimat yang memiliki hubungan tertentu
kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi yang lain.

Kunci!!! Hubungan yang sering digunakan

Tentukan kata kunci atau hubungan diantaranya adalah:
khusus/unik dari dua atau lebih kata yang
diberikan. Semakin khusus atau spesifik,
Sinonim
maka akan semakin mudah untuk Antonim
menemukan hubungan yang paling sesuai.
Definisi/Sifat
Jika hubungan bersifat terlalu umum, maka
alternatif jawaban biasanya masih sulit Fungsi
untuk ditentukan yang paling tepat. Bagian dan Keseluruhan
Asosiasi
Derajat/ Ukuran
Segolongan
 Kemampuan Verbal - Silogisme
Silogisme, dengan tujuan untuk menguji kemampuan peserta tes dalam
mendapatkan fakta-fakta pada suatu pernyataan (premis). Selain itu, tes ini juga
menguji kemampuan memanipulasi informasi tersebut tanpa mengubah
maknanya.

Modus Ponens Modus Tolens Silogisme Hipotesis

Premis 1: p → q Premis 1: p → q Premis 1: p → q
Premis 2: p Premis 2: ~ q Premis 2: q → r
Simpulan: q Simpulan: ~ p Simpulan: p → r
 Kemampuan Verbal - Silogisme
Hukum-Hukum Silogisme *Kategorial

Silogisme harus terdiri dari 3 term, yaitu subyek, Jika kedua premis merupakan proposisi partikular,
predikat, dan penengah (S, P, dan M) maka kesimpulannya tidak sah karena kebenarannya
Term penengah (M) tidak terdapat pada kesimpulan. tidak pasti.
Jika dalam salah satu premis terdapat proposisi Term predikat pada kesimpulan harus konsisten
partikular, maka kesimpulannya juga merupakan dengan term predikat yang ada pada premis. Jika
proposisi partikular. tidak, kesimpulannya menjadi salah.
Jika Salah satu premis merupakan proposisi negatif, Term penengah harus bermakna sama, baik dalam
maka kesimpulan juga harus merupakan proposisi premis mayor ataupunn minor. Jika term penengah
negatif bermakna ganda, kesimpulannya salah
Contoh soal:
Tanaman yang bijinya berkeping dua memiliki akar tunggang.
Semua tumbuhan palem memiliki akar serabut. Tanaman Z
adalah tanaman yang bijinya berkeping dua. Jadi ….
Jawaban:
A. Tanaman Z bukan tumbuhan palem. Tanaman Z bukan tumbuhan palem (A)
B. Tumbuhan palem yang memiliki akar tunggang hanyalah
tanaman Z.
C. Tanaman Z memiliki akar serabut.
D. Tanaman Z adalah tumbuhan palem yang memiliki akar
tunggang.
E. Tanaman Z adalah jenis tumbuhan palem.
 Kemampuan Verbal - Analitis
Tes Analitis bertujuan mengukur kemampuan individu untuk menganalisis informasi yang diberikan dan menarik
kesimpulan.
Soal dalam bentuk cerita
Dibutuhkan kemampuan membaca, menganalisis dan menarik kesimpulan logis dengan cermat dan teliti
Umumnya jawaban dari soal jenis ini tidaklah eksplisit (terlihat langsung dalam cerita), sehingga harus melakukan
penalaran terlebih dahulu.

Model urutan Model perbandingan sering kali muncul bersamaan dengan model urutan. Urutan yang terjadi di soal cerita memiliki kata kunci
"kurang dari", "lebih dari", "sama dengan/sama seperti/sama banyaknya" sehingga bisa memberi:
tanda < untuk kata kunci "kurang dari"
tanda > untuk kata kunci "lebih dari"
tanda = untuk kata kunci "sama dengan/sama seperti/sama banyaknya"

Beberapa contoh kasus yang berkaitan dengan urutan adalah skor, peringkat, pemenang, tercepat, terpandai, termahir, prioritas
pengerjaan atau kunjungan, dan sebagainya.

Penyelesaian model kombinasi adalah masalah tentang penyusunan jadwal suatu kegiatan, kemungkinan banyaknya cara
yang terjadi, kemungkinan posisi dengan syarat atau kondisi tertentu (seperti posisi duduk, objek dan ruangan yang tepat,
posisi wilayah, dan lain sebagainya), serta pemilihan atau penunjukan objek/calon berdasarkan syarat atau kondisi tertentu
(seperti penugasan suatu pekerjaan, calon peserta lomba, dan sebagainya).
Gunakan tabel atau ilustrasi gambar sesuai dengan aturan penempatan di soal tersebut.
 Kemampuan Numerikal - Berhitung
Tes Berhitung berkaitan dengan kecermatan dan kecepatan dalam
penggunaan fungsi hitung dasar. Tes ini bertujuan untuk mengukur
kemampuan hitung sederhana.

Inti materi yang harus dikuasai:

Teori Bilangan (Definisi, Sifat-sifat, dan Operasi hitungnya)
Pecahan (Definisi, Jenis, Sifat-sifat, dan operasi hitungnya)
Bilangan berpangkat (eksponensial) dan Akar Pangkat
Aljabar
Note: Ingat rumus, dan ketika berhitung gunakan
pendekatan yang ada
 Kemampuan Numerikal - Deret Angka

Tes Deret Angka berkaitan dengan kestabilan terhadap tekanan &

daya pikir. Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuan individu
dalam melihat pola hubungan angka-angka.

Jenis Deret Angka

Fibonacci: Deret Fibonanci adalah deret bilangan dimana dua angka pertama merupakan angka
awal yang nantinya akan di jumlahkan pada angka ketiga.
Tingkat: Deret tingkat adalah deret bilangan yang aturannya bertingkat. Deret tingkat relatif
cukup sulit dibandingkan dengan tipe deret yang lain.
Larik: Deret larik adalah deret bilangan yang terdiri dari beberapa subderet. Subederet dapat
berupa beberapa larik.
Kombinasi: Deret kombinasi adalah deret yang aturannya merupakan kombinasi dari deret
fibonanci, deret bertingkat, dan larik.
 Kemampuan Numerikal - Deret Angka

Dalam deret angka, perubahan angka dari satu ke yang lainnya

berasal dari proses perhitungan standar matematika, seperti
penjumlahan, pengurangan, pembagian, perkalian, kuadrat, akar
dsb. Sehingga perlu kejelian dan ketepatan berhitung.
Jika deret/angka tidak teratur (angka naik tapi kemungkinan ada
yang turun atau angka kembar di tengah) ataupun deret angka
panjang (lebih dari 5 deret angka) kemungkinan besar terdiri
dari lebih satu larik (melompat).
 Kemampuan Numerikal -
Perbandingan Kuantitatif
Perbandingan Senilai: Sering disebut juga dengan perbandingan lurus atau berbanding lurus.
Pada jenis perbandingan ini, jika nilai suatu unsur meningkat, maka unsur lainnya pun
meningkat.
Contoh kejadian yang termasuk dalam perbandingan senilai antara lain:
1. Jumlah tabungan dengan waktu penyimpanan.
2. Banyak barang dengan jumlah harga barang .
3. Jumlah pekerja dengan jumlah upah yang dikeluarkan, dan sebagainya.
Perbandingan Terbalik: Pada jenis perbandingan ini, jika nilai suatu unsur meningkat, maka
unsur lainnya akan mengalami penurunan.
Contoh kejadian yang termasuk perbandingan berbalik nilai antara lain:
1. Banyaknya pekerja dengan waktu penyelesaian.
2. Banyaknya hewan dengan waktu penghabisan makanannya, dan sebagainya.
Pekerjaan Gabungan: Soal yang seperti ini biasanya menanyakan berapa lama pekerjaan yang
seharusnya dikerjakan oleh satu orang akan tetapi bisa dikerjakan oleh beberapa orang
dengan kecepatan pengerjaan yang berbeda-beda.
 Kemampuan Numerikal -
Perbandingan Kuantitatif
Konsep Dasar Perbandingan Perbandingan Senilai

Perbandingan Berbalik Nilai

Perbandingan Campuran
Kemampuan Numerikal -
Perbandingan Kuantitatif
 Kemampuan Numerikal - Soal Cerita
Tes ini berfungsi untuk mengetahui kemampuan individu dalam melakukan analisis
kuantitatif dari informasi yang diberikan. Dengan kata lain, dalam test ini yang
ingin diketahui adalah bagaimana cara Anda menganalisis informasi dan
menarik kesimpulan logis.

Inti materi yang harus dikuasai:

Konsep Dasar dan Rumus Aritmatika Sosial (Untung, Rugi, Bruto, Netto, Tara,
Rabat/ Diskon, Bunga)
Konsep dasar dan rumus Jarak, Kecepatan dan Waktu (waktu menyusul, waktu
berpapasan)
Konsep dan rumus skala dan perbandingan
Note: Ingat rumus, dan ketika berhitung gunakan pendekatan yang ada
 Kemampuan Figural - Analogi
Tes analogi gambar berkaitan dengan kemampuan individu dalam bernalar melalui
perbandingan dua gambar yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan
konsep hubungan tersebut pada situasi lain.

Tipe Soal

1. Perbandingan Dua Gambar: Membandingkan dua gambar yang memiliki hubungan

tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi lain.
2. Tes Figural Pencerminan: Tes ini disebut juga tes cermin gambar atau tes mirror.
 Kemampuan Figural - Analogi
Cermati poin-poin berikut ini untuk menemukan jawaban yang paling tepat; Jumlah
setiap elemen; Panjang-pendek; Tebal-tipis;
Penambahan/pengurangan/perubahan pada elemen; Pemetaan rotasi gambar ke
kanan atau ke kiri; Penambahan elemen baru; Bentuk.
Jika masing-masing elemen gambar pada soal berbeda bentuk, mulailah
mencermati ukuran dari satu elemen gambar yang paling menonjol. Cocokkan
dengan pilihan jawaban yang ada. Pilihan yang berbeda, bisa Anda coret dari
kemungkinan jawaban yang benar.
Untuk pencerminan, perhatikan bentuk dan ukuran gambar asli yang paling dekat
dengan garis "cermin". Lalu, petakan gambar pencerminannya. Setelah Anda
temukan 2 alternatif, maka cermati bagian per bagian, maka Anda akan
menemukan jawabannya.
 Kemampuan Figural - Ketaksamaan
Tes ketidaksamaan gambar dalam SKD berfungsi untuk kemampuan individu untuk
melihat perbedaan beberapa gambar

Cermati elemen-elemen yang membentuk gambar. Salah satunya pasti menentukan

jawaban yang benar. Setelah itu, carilah kesamaan/perbedaan masing-masing elemen
tersebut dengan semua pilihan yang ada.Alternatif mencari jawaban yang benar selain
cara di atas yakni dengan mencari korelasi antara elemen-elemen gambar
tersebut.Pada tipe tes ini Anda harus cermat mengamati beberapa poin berikut
ini:Bentuk gambar.Ukuran gambar.Hubungan antarelemen di dalam sebuah kesatuan
gambar.
Pola elemen gambar. Pembentukan sudut. Jumlah gambar. Kemungkinan pencerminan.
Kemungkinan rotasi gambar ke arah kanan atau kiri.
Rumus untuk penyelesaian soal klasifikasi gambar adalah "fokus, teliti, tepat". Untuk
itu, seringlah berlatih soal-soal seperti ini.
 Kemampuan Figural - Serial

Tes logika penalaran deret gambar secara konsep sama dengan tes logika aritmatika (deret angka),
hanya saja dalam tes ini menggunakan media gambar 2 dimensi atau 3 dimensi.Tes ketidaksamaan gambar
dalam SKD bertujuan untuk mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan dalam
bentuk gambar.

# Cermati poin-poin berikut ini untuk menemukan jawaban yang paling tepat;
Jumlah setiap elemen;
Panjang-pendek;
Tebal-tipis;
Penambahan/pengurangan/perubahan pada elemen;
Pemetaan rotasi gambar ke kanan atau ke kiri;
Penambahan elemen baru;
Bentuk.
# Setelah itu, carilah kesamaan/perbedaan masing-masing elemen tersebut dengan semua pilihan yang ada.
# Rumus untuk penyelesaian soal klasifikasi gambar adalah "fokus, teliti, tepat". Untuk itu, seringlah
berlatih soal-soal seperti ini.
Semangat Pejuang CASN 2023
“Banyak orang yang ingin sukses, tetapi hanya
segelintir yang mau menahan sakitnya berproses.
Cintai proses (belajar dengan giat) dan kurangi
protes.”

Semoga Lulus CASN Tahun 2023, Amin..

Mn˜
Retta Pramesti
S1 Akuntansi - Universitas Padjadjaran
S2 Akuntansi - Universitas Indonesia

● Founder dan CEO @mentorluluskampus @bimbel.snbt

● ± 6 tahun pengalaman dalam mengajar
● Predikat Cum Laude S1 dan S2 saat kelulusan
● Best Finalist International Demography Forum
● Edu-Influencer di Instagram, Youtube dan Tiktok

@rettapramesti @bimbel.snbt
Berapa target nilai SKD teman-teman pejuang NIP?

350-400

401-500
 Kisi-kisi TWK CPNS 2023
30/110 soal, benar 5 salah 0, Passing Grade 65

1.Nasionalisme • Pahami perbedaan Cinta Tanah Air, Nasionalisme, Bela

Nasionalisme, dengan tujuan mampu mewujudkan kepentingan nasional melalui cita-cita Negara dan Patriotisme,
dan tujuan yang sama dengan tetap mempertahankan identitas nasional. • Sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia.

2. Integritas
Integritas, dengan tujuan mampu menjunjung tinggi kejujuran, ketangguhan, komitmen • Pahami nilai dan makna integritas serta contohnya
dan konsistensi sebagai satu kesatuan sikap untuk mencapai tujuan nasional. • Jenis dan cara menghindari korupsi.

3. Bela negara • Pahami unsur bela negara, fungsi dan tujuan

Bela negara, dengan tujuan mampu berperan aktif dalam mempertahankan eksistensi moral serta sosial dari bela negara.
bangsa dan negara.

4. Pilar negara • Pahami 4 pilar negara :

Pilar negara, dengan tujuan mampu membentuk karakter positif melalui pemahaman dan 1) Pancasila (45 butir pengamalan nilai Pancasila),
2) UUD 45 (Pokok pikiran dan isi UUD 45),
pengamalan nilai-nilai dalam Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 3) NKRI (Sistem Pemerintahan Indonesia, wawasan nusantara),
Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Bhinneka Tunggal Ika. 4) Bhinneka tunggal ika.

5. Bahasa negara
Bahasa negara, dengan tujuan mampu menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa • EYD V, PUEBI, Kalimat utama/gagasan utama, simpulan
persatuan yang sangat penting kedudukannya dalam kehidupan bermasyarakat, teks, fakta opini, kata baku dan tidak baku, pola kalimat
berbangsa, dan bernegara. SPOK dan kalimat efektif serta tidak efektif.
 (1) Nasionalisme

Patriotisme (4)

TINGKAT CINTA NEGARA

à RELA BERKORBAN segala galanya termasuk nyawa demi
negara (melebihi kewajiban/wewenang).

Bela Negara (3)

à Sikap berbangsa dan bernegara berdasarkan PROFESI DAN
STATUS (sesuai wewenang).

Nasionalisme (2)
à Kesadaran sikap dan Tindakan berdasarakan IDENTITAS
NEGARA (Bahasa, bendera, budata dll) à Terdapat ajakan.

Cinta Tanah Air (1)

à Cara berpikir dan bersikap menunjukan CINTA terhadap
negara (berasal dari hati Nurani masing-masing).
 (2) Integritas

Kejujuran Konsistensi Keberanian

Empati Pikiran, Menyampaikan
Tidak menuduh perbuatan, kebenaran
Rendah hati tindakan secara terbuka

!"#$%&'%#%()%#*+,-,./#0%1%2&%(#3'(#4'(55,(5#+'6'78#+90:4;
<"#=)>1 ?@.-'#*A'(3%.%/#?@.-'#?@.'1/#3'(#B@3@.C'('8#A;?=DB;
E"#$%&'%#B%F'2 *G@.'(%/#H@3,&%/#3'(#;3%&8#$:I:;
 (3) Bela Negara
1 à WNI wajib usaha
pertahanan dan
keamanan
!"#"$%&'%"(")%* !"#"$%*+%"(")%, 2 à Pertahanan dan
Setiap warga negara berhak
dan wajib ikut serta dalam keamanan oleh TNI
upaya pembelaan negara”. Polri

!"#"$%-%"(")%,% !"#"$%67%00%18% “Setiap warga negara

."/%&%00%12%*% 1 à Bela negara *-%3"45/%,--- wajib ikut serta
3"45/%&++& upaya pertahanan pembelaan negara
2 à PKN, pelatihan sesuai dengan
militer, TNI, profesi ketentuan
perundang-
undangan”.
(4) Pilar Negara
SILA-1 > Bintang
1. Bangsa ind -> percaya & taqwa Tuhan YME
2. Percaya, Taqwa sesua agama msg-msg
3. Menghormati & krjsama antar pemeluk agama
4. Kerukunan hidup antar umat beragama
5. Agama/Kpercayaan -> hub pribadi manusia dgn Tuhan
6. Bebas menjalankan ibadah
7. Tidak memaksakan agama
Sila 1-5 (45 butir pengamalan Pancasila)
SILA-2 > Rantai
1. Memperlakukan manusia sesuai harkat dan martabat
2. Kesamaan derajat hak, kwbn asasi tanpa membedakan
3. Saling mencintai sesama
4. Tenggang rasa
5. Tidak semena2 ke org lain
6. Menjunjung Nilai Kemanusian
7. Kegiatan kemanusiaan
8. Membela kebenaran & keadilan
9. Bangsa Ind bagian dr seluruh umat manusia
10. Menghormati & kerjasama dgn Bangsa lain

SILA-4 > Kepala banteng

SILA-3 > Pohon Beringin
1. Kedudukan hak dan kewajiban sama
1. Kepentingan bersama diatas 2. Tidak memaksakankehendak
pribadi/golongan 3. Musyawarah > Kepentingan Bersama
2. Rela berkorban utk negara 4. Musyawarah > mufakat > kekeluargaan
3. Cinta tanah air 5. Menghormati, menjunjung keputusan
musyawarah
4. Bangga atas negara
5. Ketertiban dunia -> dasar kemerdekaan, 6. Menerima, melaksanakan hasil musyawarah
perdamaian abadi, keadilan sosial 7. dim musy > kepentinganbersama
8. Musywrh > akalschat &hatinurani
6. Persatuan dasar Bhineia Tunggal 9. Keputusan musy > tgjwb moral, benar, adil,
7. Pergaulan -> persatuan dan kesatuan persatuan
bangsa
10.Wakil rakyat >pemusyawaratan
SILA-5 > Padi dan Kapas
1. Perbuatan luhur > kekeluargaan & gotong
royong
2. Adil thd sesama
3. Keseimbangan hak dan kewajiban
4. Menghormati orang lain
5. Memberi pertolongan
6. Hak untuk tidak mendapatkan pemerasan
7. Hak milik tidak untuk pemborosan
8. Hak milik tidak merugikan kepentingan
umum
9. Bekerja keras
10. Menghargai hasil karya orang lain
11. Kemajuan merata dan keadilan sosial

@rettapramesti
 Mulanya dokumen Panitia
Sembilan BPUPKI
Dirumuskan tanggal 22 Juni
1945
!!"#$%&'# (#$%&')$%&%
*+,# # (#$%&%)$%'- Piagam Jakarta à Pembukaan
!!",# # (#$%'-)$%'% UUD 1945 oleh Sidang PPKI 18
Ags 1945
(4) Pilar Negara !!"#$%'.# (#$%'%#/#$%%%
!!"#$%&'# (#012345153#+#/#+6#$%%%#783992#:22;#838#

Makna Alinea Pertama

Penjajah sudah seharusnya dihapuskan, sebab di situlah letak moral luhur
kemerdekaan Indonesia.

Pembukaan Makna Alinea Kedua

Kebanggaan dan penghargaan akan perjuangan bangsa Indonesia, cita-cita bangsa Indonesia
Pernyataan kemerdekaan yang yang ingin mewujudkan negara merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur.
menjelaskan kemerdekaan yang
mengandung cita-cita luhur Makna Alinea Ketiga
kemerdekaan yang dicapai bangsa Indonesia tidak hanya karena faktor material, tetapi juga
proklamasi (preambule) karena berkat dan rahmat Tuhan yang Maha Kuasa. Pernyataan kemerdekaan oleh rakyat
Indonesia secara formal.

Makna Alinea Keempat

fungsi sekaligus tujuan negara Indonesia setelah merdeka, meneguhkan kemerdekaan bangsa
Indonesia dan tujuannya setelah merdeka sebagai negara.
Selain itu, menjadikan Indonesia berkedaulatan rakyat dengan Pancasila sebagai dasar negara.
 (5) Bahasa Negara

EYD V

Huruf Kapital Huruf Miring

1. Awal kalimat : Tolong ambilkan buku! 1. Judul buku, judul film, nama media massa : Film
2. Nama orang : Amir Hamzah Habiebie dan Ainun, saya sudah membaca buku
3. Nama teori/hukum : teori Darwin
4. Awal petikan langsung: Ibu berkata “Makan dulu Salah Asuhan
nak!” 2. Menegaskan/mengkhususkan huruf : dalam bab
5. Agama dan kitab suci : Al Qur’an, Islam, Allaj
6. Nama gelar : Doktor Muhammad Hatta
ini tidak dibahas penggunaan tanda baca
7. Nama waktu : tahun Hijriah, hari Lebaran 3. Bahasa daerah/bahasa asing : nama ilmiah buah
8. Nama tempat : Asia Tenggara, Kota Kupang manggis adalah Garcinia mangostana
9. Nama Lembaga : MPR, PBB

1. Penegasan bagian tulisan yang sudah ditulis miring : ora et labora

Huruf Tebal 2. Menegaskan bagian karangan/subbab : BAB I PENDAHULUAN
 (5) Bahasa Negara

EYD V

• TITIK : Akhir kalimat, memisahkan jam menit detik, bilangan ribuan

pukul 01.35.20 (pukul 1 lewat 35 menit 20 detik atau pukul 1, 35 menit, 20 detik)
• KOMA : Unsur perincian kata, frasa dan bilangan, sebelum kata
penghubung, memisahkan nama dan gelar
Ada 3 macam buah-buahan manis yaitu apel, jeruk, dan mangga.
• TITIK KOMA : perincian yang menggunakan tanda koma, memisahkan sumber
kutipan
Ibu membeli buku, pensil, dan tinta; baju, celana, dan kaus; serta pisang, apel, dan jeruk.
Contoh soal HOTS
1
Tahun ini dihebohkan dengan berita penganiayaan seorang anak SMA Bernama David oleh anak Pejabat Bernama Mario
Dandy. Mario berasal dari keluarga yang kava dan berpengaruh. Orang tuanya adalah pejabat Ditjen Pajak Kemenkeu. Tidak
hanva itu, Mario kerap kali memamerkan harta kekayaannya di sosial media. Terlihat juga di video tersebut, Mario
menganiaya David. Dia mengatakan tidak takut apabila video itu disebarkan. Perilaku Mario tersebut tidak mencerminkan
perilaku sesuai pancasila sila ke…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Contoh soal HOTS
2
Kalimat opini merupakan lawan atau kebalikan dari fakta, dan sering juga disebut juga sebagai pendapat. Di bawah ini
manakan yang termasuk kalimat opini?
A. Sebagian warga negara Jepang mulai menyukai ubi ungu sebagai makanan pokok pengganti nasi
B. FAO memperingatkan kepada negara-negara anggotanya untuk menjaga ketersediaan pangan nasional di negara masing-
masing
C. Upaya diversifikasi pangan lokal ini ditargetkan menurunkan konsumsi beras dari 94,9 kg per kapita per tahun
D. Pemanfaatan sagu dilakukan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Papua dan Dinas Ketahanan Pangan Papua
E. Pemerintah didukung oleh masyarakat sedang berusaha memenuhi kebutuhan pangan bagi lebih dari 270 juta penduduk
Indonesia
Bu Darta suka meracik
Semoga semua
dapat yang terbaik!!!
TES KARAKTERISTIK PRIBADI (TKP)
dr. Rahayu Situmorang
Definisi
• TKP = Tes yang mengacu pada standar nilai yang berlaku pada sebuah
organisasi

• UU No 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara mengatur Prinsip,

Tugas, dan Peran ASN
 Prinsip ASN
• Nilai Dasar (Core Value)
• Kode etik
• Komitmen Pelayanan Publik
• Kompetensi
• Kualifikasi Akademik
• Jaminan perlindungan hukum
• Profesionalitas
 Tugas ASN
• Pelaksana Kebijakan Publik
• Pelayanan Publik
• Perekat dan Pemersatu Bangsa
 Peran ASN

• Perencana, pelaksana, pengawas penyelenggaraan tugas umum

pemerintahan dan Pembangunan nasional
• Profesional, bebas dari intervensi politik, dan bebas KKN
Core Value
ASN
 Kisi-kisi TKP berdasarkan
Permenpan RB No 23 Tahun 2019
1. Pelayanan Publik
2. Jejaring Kerja
3. Sosial Budaya
4. Teknologi Informasi dan Komunikasi
5. Profesionalisme
6. Anti Radikalisme
 1. Pelayanan Publik
• UU No 25 tahun 2009 tentang Pelayanan Publik
• Prinsip :
- kepentingan umum > pribadi dan golongan
- melayani dengan senang hati
 Asas Pelayanan Publik
1. Kepentingan Umum 9. Akuntabilitas
2. Kepastian Hukum 10. Fasilitas dan perlakuan khusus
3. Kesamaan Hak bagi kelompok rentan
4. Keseimbangan Hak dan 11. Tepat Waktu
Kewajiban 12. Cepat, Mudah, Terjangkau
5. Profesional
6. Partisipatif
7. Tidak diskriminatif
8. Terbuka
 2. Jejaring Kerja
• Definisi : membangun, membina hubungan kerjasama, kolaborasi
dengan rekan kerja
• Utamakan kerjasama demi pencapaian tujuan, menghargai masukan,
diskusi
• Sebagai pemimpin: perintah yang jelas; melibatkan orang lain;
motivasi
• Sebagai anggota : berkontribusi; bertanggungjawab; tau batas
kemampuan
 3. Sosial Budaya
• Beradaptasi dan bekerja dalam masyarakat majemuk
• : “Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung” ; toleransi; adaptasi
 4. TIK
• Fasilitas sistem informasi untuk mendukung implementasi
manajemen dan meningkatkan kualitas informasi bagi masyarakat.
• Tujuan:
- Pengembangan ide baru, peningkatan kualitas kerja
- muncul permasalahan yang membutuhkan ide kreatif dan inovatif.
- Pemanfaatan dan penguasaan TIK dalam menjalankan tugas.
- Kerja efektif berbantuan teknologi dan digital.

Sikap yang diharapkan :

- merespon perubahan dengan inovatif
- berorientasi pada pengembangan kemampuan TI
- berani menyampaian pendapat
 5. Profesionalisme
• Definisi : Sikap dan perilaku yang mencerminkan komitmen untuk bekerja
secara efektif di lingkungan kerja.

• Tujuan : menyelesaikan tugas sesuai kompetensi; integritas untuk mencapai

hasil prima; kemampuan Kerjasama

• Prinsip : kemampuan manajerial; pengembangan diri; sadar keberagaman;

pertimbangan etis

• Etika : kode etik profesi; tanpa konflik kepentingan, self-control

 • Ciri soal :
1. Dilema pekerjaan dan pribadi
2. Dilema prioritas pekerjaan
3. Mempertaruhkan komitmen
4. Kritik
• Sikap:
1. Tugas sesuai sasaran
2. Jujur dan disiplin
3. Fokus menyelesaikan pekerjaan
 6. Anti Radikalisme

• Radikalisme : paham yang menghendaki perubahan suatu sistem;

bertolakbelakang dengan nilai yang ada; keyakinan/pandangan
ekstrem yang mengarah kepada kekerasan atau terorisme

• Ciri penganut :
1. Intoleran
2. Fanatik
3. Eksklusif
4. Evolusioner
• Ciri soal :
- adanya konflik dalam masyarakat
- adanya sikap intoleransi
- adanya Upaya memecah belah
- adanya sikap merasa benar sendiri

• Sikap yang diharapkan :

- toleransi
- menerima masukan
- musyawarah
 Penilaian
• 45 dari total 110 soal SKD
• Passing grade 166
• Tidak ada jawaban salah dalam TKP
• Jawaban terbaik = 5; terburuk = 1
SEPUTAR PPPK 2023

Oleh:
WAHYU SETYANINGSIH
 Apa itu PPPK?

Bagian ASN Berbeda dengan PNS

Pegawai pemerintah dengan
perjanjian kerja (PPPK) : pegawai
Hak setara dengan Honorer dan non
Pemerintah yang diangkat
PNS honorer
dengan perjanjian kerja dalam
jangka waktu tertentu
Perjanjian kerja min: 1
Guru dan Non Guru
tahun, maks: 5 tahun
 MATERI PPPK?

KOMPETENSI TEKNIS KOMPETENSI MANAJERIAL

▪ Sesuai Mengukur kemampuan

seseorang secara teknis berdasarkan
▪ Mengukur kemampuan seseorang
jabatan yang dilamar untuk memimpin organisasi
▪ Intansi masing-masing
▪ Penguasan teknologi menjadi point ▪ Sama dengan instansi lain
penting
▪ Skor: jawaban benar: 5, salah/tidak
▪ Profesionalisme seseorang menjadi
menjawab: 0 point penting

▪ Skor: 4-1
 KOMPETENSI SOSIO KULTURAL
▪ Mengukur kemampuan seseorang
untuk mampu berinteraksi dengan
Masyarakat majemuk.
▪ Sama dengan instansi lain
▪ Toleransi dalam perbedaan menjadi
point penting.
▪ Skor: 5-1
KOMPETENSI WAWANCARA
▪ Mengukur kemampuan seseorang
dalam keterampilan dan keseriusan
dalam bekerja.
▪ Sama dengan instansi lain
▪ Komitmen dan keseriusan seseorang
menjadi point penting.
▪ Skor: 4-1
 Passing grade PPPK 2023
DURASI
NILAI
JUMLAH NILAI
KATEGORI AMBANG
SOAL MAKSIMAL DISABILITAS UMUM
BATAS

KOMPETENSI 90 SESUAI 450

TEKNIS INSTANSI
KOMPETENSI 25 180
MANAJERIAL 150 MENIT 120 MENIT
117
KOMPETENSI 20
SOSIO KULTURAL
WAWANCARA 10 24 40 15 MENIT 10 MENIT
 CONTOH SOAL

KOMPETENSI TEKNIS KOMPETENSI MANAJERIAL

Komputer memiliki berbagai program. Bagaimana anda membagi tugas kepada rekan
Kemampuan program komputer yang dan bawahan anda?
menyajikan format multimedia dengan A. Saya membaginya sesuai dengan
berbagai pendekatan menjadikan media kepribadian dan sifat masing-masing
tersebut mampu memberikan pengalaman anggota
belajar. Kemampuan komputer tersebut B. Saya membaginya sesuai dengan minat
bersifat… dan keinginan
A. Variasi C. Saya membaginya sesuai dengan keahlian
B. Realistis dan keterampilan
C. Logis D. Saya membaginya sesuai dengan minat
D. Sistematis dan kemampuan
E. Transparan
 KOMPETENSI SOSIO KULTURAL KOMPETENSI WAWANCARA

Anda memiliki teman dekat yang suka Menurut anda, sikap apa yang harus
membantu anda. Namun, teman anda suka ditunjukkan oleh seorang ASN?
menjaga jarak dengan teman lain yang A. Mengikuti perintah atasan secara loyal
berbeda kepercayaan B. Bersikap jujur dan professional
A. Sangat setuju C. Menciptakan hubungan baik dengan
B. Setuju rekan kerja
C. Ragu-ragu D. Berintegritas dan memberikan nilai lebih
D. Tidak setuju
E. Sangat tidak setuju
 SEKIAN DAN TERIMA KASIH

SEKIAN DAN TERIMA KASIH

FO KU S & TA KT IS
CP NS 20 23
KEUNGGULAN SIMULASI CAT JAGOTES.ID
TAMPILAN 99,9% MIRIP DENGAN CAT BKN ASLI

#menujupekerjaanimpian
FO KU S & TA KT IS
CP NS 20 23
Dashboard analisis hasil tryout dan drilling soal untuk
membantu kamu fokus mempelajari topik yang perlu ditingkatkan

#menujupekerjaanimpian
FO KU S & TA KT IS
CP NS 20 23

Yuk daftar kelas CASN

sekarang di
https://jagotes.id/
FO KU S & TA KT IS
CP NS 20 23

MATERI ADALAH MILIK JAGOTES.ID

SILAHKAN JIKA INGIN MEMBAGIKAN MATERI
BERIKUT KE TEMAN BELAJARMU.

DILARANG MENGGUNAKANNYA UNTUK KEGIATAN KOMERSIAL

#menujupekerjaanimpian