RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Oleh: Syara Fadila, S. Pd

Sekolah : SMP Kelas/Semester : VIII/ Genap KD : 3.8 dan 4.8

Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 3 x 40 menit PertemuanKe - 1
MateriPokok : TekananZat dan PenerapannyadalamKehidupanSehari-hari

A. TujuanPembelajaran
Melalui pembelajaran dengan model Discovery Learning, peserta didik diharapkan dapat:
Memahami tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah, osmosis, dan
kapilaritas jaringan angkut pada tumbuhan
Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zatcair pada kedalaman tertentu, gaya apung, dan
kapilaritas, misalnyadalam batang tumbuhan

Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

Plastisin, uang logam, PPt Tekanan pada zat padat
Sumber Belajar: Buku IPA Siswa Kelas VIII, Kemendikbud, Sumber lain dari Internet

B. Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan (15 menit)
• Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, mengecek kehadiran siswa,
menyampaikan skenario pembelajaran
• Motivasi: Menayangkan video Xmen (tokoh Magneto)

Kegiatan Inti (90 menit)

Stimulation Siswa diberi pertanyaan: bila kaki ayam dan bebek menginjak tempat yang berlumpur, manakah
yang menunjukkan bekas paling dalam?

Problem statement Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan percobaan tentang “tekanan pada
benda padat”

Data collection Siswa melakukan praktikum menyelidiki tekanan pada benda padat. Menggunakan tanah liat atau
tepung terigu yang sedikit dibasahi dengan air (seperti mainan clay).
Data processing Siswa mengolah informasi (data yang diperoleh) sesuai dengan petunjuk pada lembar kerja
siswa (LKS).
Verifikasi Siswa berdiskusi dengan teman kelompoknya dan mencari rujukan untuk memperkuat dan
meverifikasi hasil pengamatan yang telah dilakukan danmempresentasikan hasil kerja
kelompoknya didepan kelas

Generalization Siswa menyimpulkan hasil kerja kelompoknya

Penutup (15menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan
Guru melakukan refleksi, penghargaan dan tindak lanjut

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian : Tes tulis (berupa pilihan ganda dan uraian) dan laporan hasil percobaan dan diskusi
Remidial: Penugasan tentang prinsip tekanan pada zat padat
Pengayaan : Penugasan tentang pembuatan roket air

Mengetahui Desa Kolam, 27 Oktober 2023

KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran

Suaida Lubis, S. Pd. I Syara Fadila, S. Pd