RUANG KOLABORASI TOPIK3

Nama Kolompok : 1. Alviana Tasiya Nur’ Isnaini (2362002190198)

2. Dewi Asih (2362002190202)

3. Diah Safitri (2362002190203)

4. Jully Arrahimi Gandrung (2362002190210)

5. Sindi Apriliani (2362002190222)

6. Vini Alvianita (2362002190229)

Mata Kuliah : Design Thinking

Dosen Pengampu : Prof. Dr. Agus Haryono, M.Si

DESIGN CHALLENGE MANDIRI

Tuliskan pemahaman/insight yang telah pilih pada kegiatan sebelumnya

Membuat media pembelajaran matematika agar peserta didik dapat lebih mudah memahami dan
menyukai Pelajaran yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan materi satuan waktu, jam
dan menit.

1. Alviana Tasiya Nur’ Isnaini

Bagaimana kita bisa membuat media belajar membuat media belajar

matematika yang mudah dipahami agar peserta didik kelas II SD Negeri 3
Palangka dapat dengan mudah memahami pembelajaran tentang satuan waktu,
jam dan menit.

2. Dewi Asih Setiawati

Bagaimana kita bisa membuat media belajar matematika yang interaktif, inovatif
dan menarik agar kegaiatan pembelajaran peserta didik kelas II SD Negeri 3
Palangka menjadi menyenangkan
3. Diah Safitri

Bagaimana kita bisa membuat media belajar matematika yang dapat

memberikan pengalaman langsung agar peserta didik kelas II SD Negeri 3
Palangka memberikan pembelajaran yang bermakna

4. Jully Arrahimi Gandrung

Bagaimana kita bisa membuat media pembelajaran matematika yang sesuai

dengan kebutuhan peserta didik kelas II SD Negeri 3 Palangka untuk mengerti
pemahaman konsep pada materi pembelajaran satuan waktu, jam dan menit

5. Sindi Apriliani

Bagaimana kita bisa membuat media belajar matematika yang interaktif yang
peserta didik kelas II SD Negeri 3 Palangka dapat mengatasi kesulitan belajar
matematika tentang pembelajaran satuan waktu, jam dan menit

6. Vini Alvianita

Bagaimana kita bisa membuat media belajar matematika yang mudah dipahami
agar peserta didik kelas II SD Negeri 3 Palangka dapat memahami pembelajaran
matematika yang sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan belajarnya
 DESIGN CHALLENGE KELOMPOK

Bagaimana kita bisa membuat media belajar matematika yang dapat

memberikan pengalaman langsung agar peserta didik kelas II SD Negeri 3
Palangka memberikan pembelajaran yang bermakna