Skor Nilai:

JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL

(Implementasi Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Dalam

Kehidupan Sehari-hari, Arianda Nissa Rahma, Dinie Anggraeini Dewi, 2021)

NAMA MAHASISWA : VERONIKA BR PINEM

NIM : 3203111002

DOSEN PENGAMPU : RAMSUL NABABAN, S.H.,M.H.

MATA KULIAH : FILSAFAT PANCASILA

JURUSAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEI 2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan rahmat-
Nya penulis dapat menyelesaikan tugas Critical Journal Review ini dengan tepat waktu.
Critical Journal Review yang disusun sebagai pemenuhan tugas mata kuliah Filsafat
Pancasila. Dalam pembuatan Critical Journal Review ini penulis juga mengucapkan terima
kasih kepada semua pihak yang terlibat dan membantu penulis hingga makalah ini
tersajikan, sebagai berikut:

 Bapak RAMSUL NABABAN, S.H.,M.H. sebagai Dosen Pengampu Mata Kuliah

Filsafat Pancasila.
 Kedua Orang Tua yang senantiasa memberikan dukungan kepada penulis.
 Semua teman-teman yang telah membantu penulis hingga makalah ini tersajikan.

Penulis sangat menyadari bahwasanya tugas ini masih memiliki banyak kekurangan serta
adanya kesalahan dalam penulisan dan kritik yang kurang tepat oleh karena itu penulis
memohon maaf dan penulis membutuhkan saran serta kritik dari Bapak Dosen serta
pembaca untuk kesempurnaan tugas ini.

Medan, 26 mei 2022

Veronika br Pinem

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................... 1

DAFTAR ISI ....................................................................... Error! Bookmark not defined.
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................... 3
A. Rasionalisasi Pentingnya CJR....................................................................................... 3
B. Tujuan Penulisan CJR ................................................................................................... 3
C. Manfaat Penulisan CJR ................................................................................................. 3
D. Identitas Artikel Jurnal yang Direview ......................................................................... 4
BAB II RINGKASAN ISI ARTIKEL ................................................................................... 5
A. Pendahuluan .................................................................................................................. 5
B. Deskripsi Isi .................................................................................................................. 5
BAB III PEMBAHASAN ..................................................................................................... 6
A. Pembahasan Isi Jurnal ................................................................................................... 6
B. Kelebihan dan Kekurangan Isi Artikel Jurnal ............................................................... 6
1) Dari aspek ruang lingkup isi artikel ........................................................................ 6
2) Dari aspek tata bahasa ............................................................................................. 6
BAB IV PENUTUP ............................................................................................................... 7
A. Kesimpulan ................................................................................................................... 7
B. Saran .............................................................................................................................. 7
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 8

2
 BAB I PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya CJR

Critical Journal Review (CJR) merupakan suatu hal yang penting bagi mahasiswa
karena mempermudah dalam membahas inti hasil penelitian yang telah ada. Terdapat
beberapa hal penting sebelum kita mereview jurnal, seperti menemukan jurnal yang sesuai
dengan topik yang diangkat, membaca keseluruhan dari isi jurnal dan mencoba untuk
menuliskan kembali dengan bahasa sendiri pengertian dari jurnal tersebut. Jurnal memiliki
beberapa ciri-ciri, seperti dibatasi sesuai ketentuan yang ditetapkan oleh organisasi
penerorganisasi yang memuat jurnal ilmiah; memiliki judul dan nama penulis serta alamat
email dan asal organisasi penulis, terdapat abstract yang berisi ringkasan dari isi jurnal,
introduction, metodologi yang dipakai sebelumnya dan metodologi yang diusulkan,
implementasi, kesimpulan dan daftar pustaka.

Langkah penting dalam mereview sebuah jurnal, yaitu mengemukakan bagian

pendahuluan, mengemukakan bagian diskusi, mengemukakan bagian kesimpulan. Hal-hal
yang perlu ditampilkan dalam critical journal review, yaitu mengungkapkan beberapa
landasan teori yang digunakan oleh peneliti sebagai acuan dalam penelitiannya dan tujuan
apa yang ingin dicapai, mengungkapkan metode yang digunakan, subjek penelitian, teknik
pengumpulan data, alat pengumpul data, dan analisis data yang digunakan, mengambil
hasil dari penelitian yang telah dilakukan dengan memberikan deskripsi secara singkat,
jelas, dan padat, serta menyimpulkan isi dari jurnal.

B. Tujuan Penulisan CJR

1. Untuk menambah wawasan mahasiswa dalam menelaah isi jurnal dengan
mengkaitkannya pada jurnal pembanding yang relevan.
2. Untuk melatih kreativitas mahasiswa dalam menganalisis jurnal.
3. Untuk memenuhi salah satu tugas Critical Journal Review pada Mata Kuliah Ilmu
Perundang-Undangan.

C. Manfaat Penulisan CJR

1. Membantu mahasiswa dalam mengetahui inti dari hasil penelitian yang telah ada
pada suatu jurnal.
2. Mendapatkan pemahaman dalam ruang lingkup hubungan internasional terhadap
jurnal yang telah dipaparkan.
3. Memberikan evaluasi serta sanggahan yang terdapat pada isi jurnal.

3
D. Identitas Artikel Jurnal yang Direview
1. Judul Artikel : Implementasi Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa
Indonesia Dalam Kehidupan Sehari-Hari

2. Nama Jurnal : Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial

3. Pengarang Artikel : Arlanda Nissa Rahma, Dinie Anggraeni Dewi

4. Terbitan : Januari-Juni 2021

5. Kota Terbit : Jawa Barat

6. Nomor ISSN : 1693-220X

7. Volume dan No. : Volume 18, No. 1

4
 BAB II RINGKASAN ISI ARTIKEL

A. Pendahuluan
Pancasila merupakan identitas bangsa indonesia. Sastrapetedja (2007) menyatakan
bahwa Pancasila dapat menjadi dasar dalam membangun identitas nasional.Identitas
nasional adalah suatu konstruksi yang selalu dapat di konstruksikan kembali. Ada lima
unsur konstruksi dari identitas nasional itu yakni : pertama, ingatan kolektif yang
menghubungkan masa lalu dengan masa kini; kedua, unsur sejarah; ketiga bahasa; keempat
daerah; kelima adalah nilai-nilai.Pancasila sebagai nilai-nilai merupakan salah satu unsur
yang dapat dikonstruksikan dalam rangka mengembangkan identitas nasional. Pancasila
dijadikan dasar negara bangsa Indonesia.Pancasila merupakan landasan hukum utama
bangsa Indonesia didalam menengakkan hukum yang berlaku.Segala bentuk hukum harus
merujuk pada Pancasila, jika tidak merujuk pada Pancasila maka hukum itu salah.
Pancasila ialah pedoman dalam kehidupan sehari-hari bangsa Indonesia.Pancasila lahir dari
masyarakat Indonesia dan impelementasikan dalam kehidupan sehari-hari oleh masyarakat
Indonesia.Dengan adanya Pancasila segala tindakan tidak boleh menyimpang dari
Pancasila dan sebagai masyarakat Indonesia harus menjunjung tinggi nilai-nilai yang
terkandung di dalam Pancasila.

B. Deskripsi Isi
Istilah Pancasila telah dikenal sejak zaman Majapahit pada abad XIV, tetapi makna
Pancasila pada zaman Majapahit berbede dengan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.
rumusan dasar negara Pancasila yang sah dan benar, yaitu yang tercantum dalam
pembukaan karena di samping mempunyai kedudukan konstitusional juga di sahkan oleh
suatu badan yang mewakili seluruh bangsa Indonesia yaitu PPKI. Para ahli di antaranya
Notonegoro, Dardji Darmodihardjo, dan Hazairin berpendapat bahwa sila-sila dalam
Pancasila merupakan rangkaian kesatuan dan keutuhan yang tidak terpisahkan karena tiap
sila mengandung empat sila. Susunan sila-sila Pancasila itu adalah sistematis-hierarkis,
yang mengandung arti bahwa kelima sila Pancasila itu menunjukkan suatu rangkaian
urutan-urutan yang bertingkat, dimana tiap-tiap sila mempunyai tempatnya sendiri didalam
rangkaian susunan kesatuan itu sehingga tidak dapat di pisahkan.

Pancasila merupakan pandangan hidup dan kepribadian bangsa yang nilainilainya bersifat
nasional yang mendasari kebudayaan bangsa, maka nilainilai tersebut merupakan
perwujudan dari aspirasi (cita-cita hidup bangsa) (Muzayin, 1992:16). Pancasila sebagai
pandangan hidup bangsa memuat cita-cita bangsa Indonesia yang tercantum dalam
Pembukaan UUD 1945 Alinea kedua yang berbunyi “Negara Indonesia yang merdeka,
bersatu,bedaulat, adil dan makmur”.Pikiran-pikiran yang mendalam dalam Pancasila
merupakan hasil dari kajian yang sistematis, teratur, dan terukur sesuai dengan kehidupan
masyarakat Indonesia.

5
 BAB III PEMBAHASAN

A. Pembahasan Isi Jurnal

Menurut Notonagoro, bahwa nilai-nilai Pancasila termasuk nilai kerohaniaan, tetapi
nilai-nilai kerohaniaan yang mengakui nilai material dan nilai vital. Dengan demikian
nilai-nilai Pancasila yang tergolong nilai kerohaniaan itu juga mengandung nilai-nilai lain
secara lengkap dan harmonis, yaitu nilai material, nilai vital, nilai kebenaran, nilai
keindahan atau estetis, nilai kebaikan atau nilai moral, maupun nilai kesucian yang secara
keseluruhan bersifat sistematik-hierarchis, yang mana sila pertama, Ketuhanan Yang Maha
Esa sebagai basisnya sampai dengan sila Keadilan sosial sebagai tujuannya
(Darmodihardjo, 1978). Sila pertama ini mengartikan bahwa kita sebagai warga negara
Indonesia mempercayai dan bertakwa pada Tuhan.Tentunya hal ini disesuaikan dengan
agama dan kepercayaan yang dimiliki oleh setiap individu.Oleh karena itu sebagai warga
negara yang menjunjung tinggi nilai Pancasila harus diterapkan dalam kehidupan sehari-
hari. Sila kedua ini kita sebagai warga negara diminta untuk memahami bahwa setiap
manusia memiliki derajat yang sama, sehingga kita harus saling menyanyangi satu sama
lain.Kita juga harus saling menjaga dan membantu sesame, membela kebeneran dan
keadilan, dan bekerjasama untuk kedamaian negara kita. Sila ketiga ini berarti kita harus
menempatkan kesatuan, persatuan, dan kepentingan negara dari kepentingan masing-
masing. Kita harus mempunyai kepribadian yang rela berkorban demi negara Indonesia,
mencintai bangsa Indonesia dan tanah air, serta bangga pada negara. Sila keempat ini
mengajak kita untuk tidak memaksakan kehendaknya pada orang lain dan mengutamakan
kepentingan negara dan orang lain. Terkadang kita akan menemukan perbedaan pendapat
dan cara pandang.Namun, kita harus menyelesaikannya dengan cara bermusyawarah atau
berdiskusi. Sila kelima Pancasila ini dilambangkan dengan padi dan kapas. Hal ini
melambangkan kebutuhan dasar setiap manusia, yaitu pangan dan sandang. Pangan
diartikan dengan kebutuhan pokok kita yaitu makan dan sandang kebutuhan pakaian
kita.oleh karena itu, padi dan kapas menjadi simbol dalam sila kelima ini.

B. Kelebihan dan Kekurangan Isi Artikel Jurnal

1) Dari aspek ruang lingkup isi artikel

Dalam jurnal tersebut dijelaskan peran peran makna pancasila didalam hubungan
masyarakat dan memberikan pandangan nilai-nilai pancasila. Dari ruang lingkup jurnal ini
sudah sangat bagus pemaparan materi yang dijelaskan karena sudah mencangkup isi
kelima sila pancasila.

2) Dari aspek tata bahasa

Penggunaan kalimat bahasa yang sudah menggunakan bahasa yang mudah
dipahami dan mudah dicermati didalam pembacaanya dengan kalimat yang jelas dan tidak
ada bahasa yang tidak baku.

6
 BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan
Pancasila merupakan sebuah dasar pandangan hidup bangsa indonesia. Pancasila juga
merupakan sebuah identitas bangsa yang merupakan unsur dari segala unsur yang
mengedepankan nilai-nilai bermoral di dalam etika ber pancasila. Dalam pancasila juga
diajarkan bagaimana arti manusia sesungguhnya yang mengikuti lima sila yang menjadi
pedoman bagi pandangan hidup masyarakat indonesia. Di dalam setiap kegiatam
diutamakan rangkaian sistem musyawarah dan mufakat karena indonesia merupakan
negara yang beragam dan menghargai perbedaan pendapat di dalam suatu kegiatan di
manapun itu. Oleh sebab itu pancasila harus tetap dijaga dilestarikan dan turun temurun
karena pancasila merupakan pandangan hidup negara indonesia.

B. Saran
Di dalam penggunaan pancasila bagi pembaca sebaiknya Pancasila sudah diajarkan dari
sini karena pancasila sudah mengajarkan bagaimana pedoman Pancasila di dalam
hubungan masyarakat dan di dalam hal ini Pancasila juga memiliki nilai-nilai kehidupan
dari 5 sila yang dapat kita terapkan di kehidupan kita sehari-hari. Untuk kedepannya nilai
pancasila sudah harus lebih diutamakan karena kita harus menjadi manusia memiliki etika
dan beradap di dalam masyarakat.

7
 DAFTAR PUSTAKA

Apriliani, meidina.2020. “Arti dan contoh penerapan nilai pancasila dalam kehidupan
sehari-hari. https://www.google.com/amp/s/www.popbela.com/career/inspir
ation/amp/mediana-aprilliani/nilai-nilai-pancasila-indonesia
Arlanda Nissa Rahma dan Dinie Anggraeni Dewi. (2021). Implementasi Pancasila Sebagai
Pandangan Hidup Bangsa Indonesia Dalam Kehidupan Sehari-Hari. Jurnal
Pendidikan Ilmu Sosial. Volume 18, No. 1.

Gerokrak Admin.2018. “Sejarah singkat Lahirnya Pancasila”,

http://gerokgak.bulelengkab.go.id/artikel/sejarah-singkat-lahirnyapancasila-97