MAKALAH

PENDIDIKAN PANCASILA

DOSEN PEMBIMBING
Heni Mawari, M.pd.

DISUSUN OLEH
Eni setiawati (TIF221012)

TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS CORDOVA INDONESIA
2022

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala Rahmat dan
Hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan penulisan makalah Pendidikan
Pancasila. Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh
Ibu Heni Mawarni, M.Pd. selaku dosen mata kuliah Pendidikan
Pancasila. Dan harapan saya semoga makalah ini dapat menambah
pengetahuan dan wawasan bagi para pembaca, khususnya para penerus-
penerus bangsa.

Saya yakin masih banyak kekurangan dalam makalah ini, Oleh

karena itu saya mengharapkan saran dan kritik dari pembaca makalah ini,
agar ke depannya bisa lebih baik lagi.

Taliwang, 01 Desember 2022

Eni Setiawati

2
 DAFTAR ISI

COVER.......................................................................................................1

KATA PENGANTAR................................................................................2

DAFTAR ISI...............................................................................................3

BAB I PENAHULUAN..............................................................................4

1.1 Latar Belakang...........................................................................4

1.2 Rumusan Masalah......................................................................5

1.3 Tujuan Penulisan........................................................................5

BAB II PEMBAHASAN............................................................................6

3
 BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Melihat dari bagaimana masyarakat Indonesia menerapkan Pancasila

sebagai pandangan hidup dalam berbangsa dan bernegara, tidak sedikit
dari masyarakat kita yang masih saja tidak sejalan dengan pandangan
Pancasila. Contohnya seperti Rasisme, tentu semua orang mengetahui
bahwa hal tersebut sangat bertentangan dengan Pancasila dikarenakan
tindakan tersebut tidak sesuai dengan sila kedua yaitu Kemanusiaan
yang adil dan beradab. Dimana Tindakan Rasisme ini merupakan
perbuatan yang menyinggung suku, ras, agama dan budaya antar sesama
manusia. Oleh karena itu saya membuat makalah ini agar pembaca dapat
memperdalam wawasan serta pengetahuannya tentang bagaimana, kita
bangsa Indonesia mengimplementasikan Pancasila kedalam kehidupan
kita dalam berbangsa dan bernegara serta dapat menghindari perilaku-
perilaku penyimpangan yang tidak sejalan dengan Pancasila. Karena kita
bangsa Indonesia menjadikan Pancasila sebagai pandangan, tumpuan
maupun tolak ukur dalam kehidupan kita baik itu dalam keidupan
sehari-hari maupun dalam bebangsa dan bernegara.

4
1.2 Rumusan Masalah

1.2.1 Hakikat Pancasila sebagai Pandangan Hidup

1.2.2 Hak Asasi Manusia (HAM)

1.3 Tujuan Penulisan

Dalam penyususan makalah ini, penulis mempunyai beberapa tujuan yaitu :

1. Memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Pancasila

2. Untuk mengetahui bagaimana Pancasila sebagai pandangan
hidup
3. Membahas tentang Hak Asasi Manusia (HAM)
4. Untuk menambah wawasan penulis dan pembaca

5
 BAB II PEMBAHASAN

1. Pancasila Sebagai Pandangan Hidup

Bangsa Indonesia dalam hidup bernegara telah memiliki suatu

pandangan hidup bersama yang bersumber pada akar budaya dan nilai-nilai
religiusnya. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa merupakakn sebuah
kristalisasi atau kumpulan nlai-nilai kehidupan yang d. icita-citakan,
terkandung sebuah pikiran yang dalam dan gagasan mengenai wujud
kehidupan yang dianggap baik oleh masyarakat Indonesia. Maka pandangan
hidup tersebut dijunjung tinggi oleh masyarakat karena Pancasila
menempatkan hubungan yang serasi dan seimbang antata manusia dengan
Tuhannya, dengan sesame manusianya serta dengan alam lingkungannya.