JURNAL KEGIATAN PEMBELAJARAN DARING CGP MODUL 2.

PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

LAILATUL MAHMUDA,S.Pd.AUD

NAMA CGP KEGIATAN KETERANGAN

LAILATUL Kegiatan mulai diri Pada kegiatan mulai dari diri ini, CGP
MAHMUDA,S.Pd.AUD mengaktifkan pengetahuan awal apa yang
telah dipelajari sebelumnya tentang konsep
Pembelajaran Berdiferensiasi dihubungkan
dengan konsep Pembelajaran Sosial
Emosional.
Mengamati bagaimana sistem rancangan di
sekolah masing-masing dapat menciptakan
pembelajaran berdiferensiasi serta
mendukung murid menjadi pribadi yang
memiliki Kompetensi Sosial Emosional.

Kegiatan eksplorasi Pada kegiatan eksplorasi konsep disajikan

konsep situasi Bapak Eling dengan segala
permasalahan yang dihadapinya. Saya dan
teman-teman CGP yang lain menelaah
situasi Bapak Eling tersebut berdasarkan
Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE).
Salah satu contoh situasinya adalah sebagai
berikut:
“Bapak Eling adalah seorang guru PPKN SMP
selama lebih dari 15 tahun. 5 tahun
belakangan, ia juga berperan sebagai wakil
kepala sekolah bidang kemuridan. Selain
mengajar PPKN, perannya sebagai wakil
kepala sekolah memberikannya tanggung
jawab untuk merancang kebijakan
pendisiplinan murid, melakukan supervisi
dan sebagai pendamping dalam kegiatan-
kegiatan dan aktivitas-aktivitas yang
berhubungan dengan kemuridan. Pada
bulan September, kepala sekolah menunjuk
Bapak Eling sebagai ketua panitia perayaan
ulang tahun sekolah, dst.....”
Kegiatan ruang Saya dan teman-teman CGP kelas 38 masuk
kolaborasi sesi 1 dalam Ruang Diskusi Virtual untuk
mendapatkan Penugasan Kelompok dengan
bimbingan dari Bapak Fasilitator.
Kami terbagi menjadi dua kelompok.
Kelompok saya adalah Ibu Sari
Wijayaningsih yang juga merupakan Guru
TK. Kami berdiskusi dan menyusun 5 ide
penerapan 5 KSE sesuai dengan karakteristik
jenjang pendidikan yang kami ampu dan
menuliskan pada tabel. Kami dipersilakan
menggunakan prinsip ATM (amati - tiru dan
modifikasi) dari berbagai ide yang sudah
kami pelajari dalam modul maupun sumber
lainnya sebagai referensi.
Kegiatan ruang Kami bergabung dalam Ruang Diskusi
kolaborasi sesi 2 Virtual untuk menyampaikan materi /
presentasi hasil diskusi kelompok mengenai
 analisis terhadap situasi yang disediakan.
Saya sebagai moderator dan Ibu Sari
Wijayaningsih sebagai Pemateri. Pada sesi
ini, Kami membahas situasi tersebut dengan
saling bertanya dan memberikan tanggapan
terhadap analisis masing-masing kelompok.
Kegiatan Pada tahap demonstrasi kontekstual ini,
demonstrasi saya dan teman-teman CGP yang lain
kontekstual membuat RPP yang didalamnya
mengandung Pembelajaran Sosial dan
Emosional (PSE). Di dalam RPP tersebut saya
menerapkan 5 Kompetensi Sosial Emosional
(KSE) yang meliputi:
1. Kesadaran diri
2. Manajemen diri
3. Kesadaran sosial
4. Keterampilan berelasi
5. Pengambilan keputusan yang
bertanggung jawab
Kegiatan elaborasi Pada kegiatan elaborasi pemahaman, saya
pemahaman dan teman-teman CGP bergabung dalam
Ruang Diskusi Virtual untuk membahas
materi Pembelajaran Sosial dan Emosional
untuk menguatkan pemahaman tentang
modul 2.2 bersama dengan Instruktur Ibu
Sriah,S.Pd.,M.Pd. dan teman-teman CGP
dari kelas lain.
Kegiatan koneksi Pada tahap ini saya diajak untuk meninjau
antar materi ulang keseluruhan materi pembelajaran di
paket Modul 1 dan 2 serta membuat
sebuah koneksi antar materi yang sudah
saya pelajari. Saya membuat sebuah
kesimpulan dan refleksi yang disajikan
dalam bentuk media informasi. Format
media yang saya buat berbentuk video dan
kemudian saya unggah di LMS dan kanal
YouTube serta Google Drive.
Link Aksi Nyata https://youtu.be/Oh3p7b5Q9dk