UpFORMAT TUGAS 2

PENGEMBANGAN STIMULASI PERKEMBANGAN PERILAKU ANAK USIA

DINI DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERMAINAN

1)
Denti Simbolon Program Studi PGPAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Terbuka
2)
Fitria Ayu Lestari Niu ,S .E .AK.M.S.A.Program Studi PGPAUD, Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Terbuka

KUTIFAN LANSUNG ARTIKEL

1. Artikel 1
Dalam batasan yang diberikan oleh The National Assosiation for The Education of Young
Children (NAEYC) dikatakan bahwa anak usia dini (early childhood) adalah anak yang sejak
dilahirkan sampai berusia delapan tahun (Bredekamp 1992:1)
2.Artikel 2
Dalam psikologi perkembangan dan berdasarkan riset neurology, anak usia dini dikatakan
sebagai anak yang berumur 0-8 tahun (Dedi Supriadi 2003)

3.Artikel 3.

Perangkat elektronik telah menimbulkan fenomena bermain anak menjadi pasif sehingga
informasi sensori dan stimulasi yang didapat anak menjadi terbatas yang akhirnya menjadi
masalah sensori (Andriani, 2017)
Artikel 4.
rata-rata guru anak usia dini belum memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang memadai
untuk menstimulasi sensori anak, maka perlu diberikan pelatihan penggunaan media
stimulasi pada guru (Yaswinda, Yulsyofriend, & Mayar, 2018).
Artikel . 5
Aktivitas inderawi merupakan suatu bentuk kegiatan dan bermain yang mendorong anak
menggunakan satu atau lebih inderanya untuk menstimulasi sensori anak usia dini
(Edwards, 2017)
Artikel 6.
Permainan inderawi merupakan cara belajar anak yang melibatkan dan merangsang indera
(Berkhout et al., 2012)

KUTIFAN TIDAK LANSUNG ARTIKEL

1. Artikel 1
Menurut Cony Semiawan, dalam karya ismatul kegiatan bermain, seluruh tahapan
perkembangan anak dapat berfungsi dan berkembang dengan baik dan hasil dari
perkembangan yang baik itu akan muncul dan terlihat pada saat si anak menginjak
masa remaja. (Ismatul, 2011)
2. Artikel 2

Menurut Bredekamp dan Rosegrant, dalam karya Ismatul, ada empat komponen untuk
membantu anak dalam menumbuhkembangkan potensi anak, yaitu kesadaran, eksplorasi,
penyediaan pengalaman, dan pemanfaatannya. (Ismatul, 2011)

Artikel 3.
Hal ini juga diperkuat dengan pernyataan bahwa fase usia dini merupakan suatu fase dalam
proses tumbuh kembang manusia yang mempengaruhi keberhasilan kehidupan sebagai
individu dan memberikan kesempatan yang penting sebagai dasar bagi pembelajaran
sepanjang hidup (Gladstone et al., 2018).

Artikel 4.
Padahal menurut penelitian menyatakan bahwa pengalaman sensoris mempengaruhi aktivitas
anak-anak dalam rutinitas harian mereka tergantung dari sejauh mana pengalaman, makna
dan perasaan yang diberikan oleh keluarga mereka sendiri (Critz, Blake, & Nogueira, 2015).

Artikel 5.
Hal ini sejalan dengan pernyataan bahwa tahun-tahun pertama kehidupan anak, periode sejak
janin dalam kandungan sampai anak berusia balita merupakan periode terpenting dan menjadi
dasar perkembangan anak selanjutnya (Grantham-Mcgregor & Smith, 2016).
Artikel 6.
Pemrosesan sensori adalah proses menerima sensasi yang muncul di lingkungan terdekat lalu
diorganisir, diolah kemudian ditafsirkan sensasi tersebut ke dalam sistem saraf pusat untuk
menghasilkan reaksi yang tepat (Bissett, & Penkala, 2015)

KUTIFAN LANSUNG BUKU

2. Artikel 1
Rosiyanah1, Yufiarti, Sri Martini, Meilani, 2021 menyatakan pemberian stimulasi
sensori pada anak usia 4-6 tahun berbasis aktivitas bermain tujuh indera.

Artikel 2
Dedi Supriadi 2003 menyatakan Dalam psikologi perkembangan dan berdasarkan riset
neurology, anak usia dini dikatakan sebagai anak yang berumur 0-8 tahun
Artikel 3

KUTIFAN TIDAK LANSUNG BUKU

Artikel 1
pemberian stimulasi sensori pada anak usia 4-6 tahun berbasis aktivitas bermain tujuh
indera.Rosiyanah, yufiarti Sri mailani 2021

DAFTAR PUSTAKA
gembangan Media Stimulasi Sensori Anak Usia 4- 6 Tahun Berbasis Aktivitas Bermain
Tujuh Indera Rosiyanah1, Yufiarti, Sri Martini Meilani 2021

Permainan Tradisional Sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini
Ismatul Khasanah, Agung Prasetyo, Ellya Rakhmawati 2011
Bentuk-bentuk Stimulasi Pada Anak Dalam Perkembangan Motorik Anak Usia Dini di
RA Alifia Sitta Ramadhani , Wafiq Azizah, Yunita Selpiyani , Khadijah 2022

Stimulasi Perkembangan Anak Melalui Permainan Tradisional Suku Batak Toba Ivo Yani
2017
Penggunaan Alat Permainan Edukatif Dalam Menstimulasi Perkembangan Fisik-Motorik
Anak Usia Dini Nurkamelia Mukhtar AH 2018