INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HOTS

SMA ISLAM PARLAUNGAN

TEMA/MATERI
KOMPONEN EKOSISTEM DAN INTERAKSINYA

KELAS X
SEMESTER 1

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
 ESSAY

Mata Pelajaran : Biologi Satuan Pendidikan : SMA

Kelas :X Tahun Pelajaran : 2023-2024

Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi atas
permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal, nasional atau global terkait
pemahaman keanekaragaman makhluk hidup dan peranannya, virus dan peranannya, inovasi
teknologi biologi, komponen ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan
lingkungan

Tujuan
Peserta dapat menciptakan solusi atas permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal,
nasional atau global terkait perubahan lingkungan

Materi
Ekosistem dan perubahan lingkungan
Detail
1. Dikerjakan secara individu
2. Dikerjakan dalam waktu 2 JP tatap muka di kelas
3. Soal dalam bentuk essay
4. Penilaian dilakukan oleh guru pengajar
SOAL
1. Setelah melihat video pembelajaran tentang komponen ekosistem dan interaksinya,
diharapkan peserta didik bisa menjawab pertanyaan dibawah ini.
A. Mengapa komponen abiotik sangat diperlukan dalam suatu ekosistem?
B. Apa pendapatmu jika terjadi kepunahan terhadap suatu jenis organisme dalam
ekosistem?
C. Bagaiman peranan komponen abioti dan komponen biotik dalam kehidupan sehari-
hari?
D. Bagaimana cara kita mengantisipasi agar ekosistem dapat berjalan seimbang?
E. Apa yang dimaksud dengan ekologi ?
 Rubrik Penilaian Berpikir Kritis untuk Soal Essay
Kriteria Penilaiam untuk setiap pertanyaan
Skor Indikator
5 a. Meliputi konsep yang benar, jelas, dan spesifik
b. Memberikan jawaban yang akurat, jelas, dan tepat, dan mendukung mereka dengan
argumentasi yang kuat, benar, dan jelas
c. Menunjukkan alur berpikir yang lancar, semua konsep-konsep tersebut saling terkait dan
terintegrasi
d. Menggunakan bahasa yang benar dan pantas serta tata bahasa
e. Menyajikan aspek yang dapat dipahami dan memberikan keadilan dan bukti yang akurat
4 a. Sebagian besar konsep yang dibahas bersifat eksak, jelas, dan spesifik
b. Uraian jawaban sebagian besar benar dan jelas, namun kurang spesifik
c. Menunjukkan kelancaran berpikir, sebagian besar konsep-konsep tersebut saling terkait
dan terintegrasi
d. Mayoritas kalimat bebas dari kesalahan, tepat hanya kesalahan sesekali
e. Semua aspeknya jelas, tetapi buktinya masih belum adil dan akurat
3 a. Beberapa konsep yang dibahas sudah benar, jelas, dan spesifik
b. Beberapa uraian jawaban benar, namun argumen pendukung terkadang tidak relevan
c. Alur berpikir cukup lancar, hanya kecil-kecil bagian-bagian konsep tersebut saling
berkaitan dan terintegrasi
d. Menggunakan tata bahasa yang tepat, tetapi kesalahan ejaan menonjol
e. Sebagian besar aspek dapat dirasakan
2 a. Meliputi tidak jelas, kadang berlebihan atau konsep yang membingungkan
b. Memberikan argumen yang tidak relevan untuk mendukung jawaban
c. Menunjukkan alur berpikir yang buruk, tidak berhubungan konsep
d. Menggunakan kalimat yang tidak lengkap
e. Hanya sebagian kecil aspek saja yang benar
1 a. Meliputi konsep yang salah atau tidak memadai
b. Memberikan argumen yang salah
c. Menunjukkan alur berpikir inferior
d. Tidak dapat menulis kalimat dengan benar
e. Semua elemen tidak terlihat
Lembar penilaian untuk pertanyaan :
Nama Siswa Kelas 1a 1b 1c 1d 1e 2a 2b 2c 2d 2e 2f 2g 3a 3b 3c 3d 3e Total skor Nilai
Asal
Aqriyah X

Agung X

Andrean X

Jamal X

Azisyah X

Bintang X

Danang X

Dana X

Dinda X

Lembar Evaluasi Diri Kognitif

Berikan tanda centang pada kolom ya atau tidak sesuai dengan faktanya berdasarkan
pertanyaan yang disediakan.
No. Pernyataan Tidak bisa Kurang Cukup Baik
1 Saya dapat menjelaskan pengertian
ekosistem
2 Saya dapat mengidentifikasi penyebab
kerusakan ekosistem
3 Saya dapat menganalisis dampak perubahan
kerusakan ekosistem
4 Saya dapat menjelaskan hubungan antara
komponen biotik dan komponen abiotik
5 Saya dapat menjelaskan kata ekologi
 Lembar Evaluasi Diri Berpikir Kritis

Berikan tanda centang pada kolom ya atau tidak sesuai dengan faktanya berdasarkan
pertanyaan yang disediakan.
No. Pernyataan Tidak Kurang Cukup Setuju
setuju setuju setuju
1 Saya dapat menganalisis artikel yang ada
dengan konsep yang benar, jelas, dan spesifik
2 Saya dapat memberikan jawaban yang akurat,
jelas, dan tepat, dan mendukung mereka
dengan argumentasi yang kuat, benar, dan
jelas
3 Saya dapat menunjukkan alur berpikir yang
lancar, semua konsep-konsep tersebut saling
terkait dan terintegrasi
4 Saya dapat menggunakan bahasa yang benar
dan pantas serta tata bahasa
5 Saya dapat menyajikan aspek yang dapat
dipahami dan memberikan keadilan dan bukti
yang akurat