STRUKTUR KOSP

KURIKULUM
MERDEKA
RA AL ULHAQ

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KOTA BANDAR LAMPUNG
TAHUN AJARAN 2022-2023
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah Swt dan dan teriring sholawat
kepada junjungan Nabi kita Muhammad Saw, tim penyusunan Kurikulum
Operasional RA AL ULHAQ dapat menyelesaikan penyusunan Kurikulum
Operasional Satuan Pendidikan ini untuk digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan pendidikan dalam menentukan berbagai kebijakan dan
kegiatan belajar mengajar, agar terencana, terarah dan tepat tujuan yang akan
dicapai khususnya dalam mengantarkan peserta didik menjadi insan yang
Berakhlak Mulia, Sehat, Cerdas, Kreatif, Mandiri dan Berwawasan
Global sebagai bekal hidup dalam bermasyarakat.

Dalam penyusunan Kurikulum ini, kami berupaya semaksimal mungkin

menyajikan konsep, perangkat, serta stretegi yang ideal, namun karena
berbagai keterbatasan yang ada pada kami kekurangan dan kesalahan tidak
bisa kami hindari. Oleh karena itu kritik dan saran serta masukan sangat
diharapkan

Kepada semua pihak kami mengucapkan terima kasih yang telah membantu
kegiatan penyusunan Kurikulum Operasional RA AL ULHAQ hingga selesai.
Kami menyadari bahwa penyusunan Kurikulum ini masih belum sempurna,
maka kritik dan saran kami harapkan dari segenap komponen demi
kesempurnaan Kurikulum dimasa yang akan datang.

Bandar Lampung, 18 Juli 2022

Kepala RA AL ULHAQ

HJ. ASEPTINA, M.Pd.I

 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN
SURAT PENETAPAN KURIKULUM
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

1. KOMPONEN 1-KARAKTERISTIK SATUAN PAUD

a. Karakteristik Lingkungan Belajar
b. Karakteristik Satuan Pendidikan

2. KOMPONEN 2-VISI MISI SATUAN PENDIDIKAN

a. Visi
b. Misi
c. Tujuan

3. KOMPONEN III-PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN

a. Topik
b. Kalender Pendidikan
c. Program Tahunan

4. KOMPONEN IV-MODUL AJAR

5. KOMPONEN V-
 KARAKTERISTIK
SATUAN PENDIDIKAN
 KARAKTERISTIK TK PERMATA HATI

a. Karakteristik Lingkungan Belajar

RA AL ULHAQ Bandar Lampung merupakan salah satu RA yang
berada di Kota Bandar Lampung. Letak RA AL ULHAQ berada di
lingkungan pemukiman warga daerah sukabumi. RA AL ULHAQ
dikelilingi oleh pagar pembatas yang bagian belakang dan samping
sisinya bersebelahan dengan area perumahan sisi kiri bersebelahan
dengan sekolah dasar Negeri dan SMPN sehingga lembaga pendidikan
kami memiliki kekhasan berupa peserta didik yang berasal dari berbagai
latar belakang pendidikan orangtua, etnis dan budaya. Selain itu,
keberadaanya yang berada dalam perumahan yang disekitarnya ada
pasar dan berbagai macam minimarket, sehingga kondisi ini sangat bisa
menjadi sumber belajar untuk membangun jiwa entrepreneurship
peserta didik. RA AL ULHAQ juga bersebelahan dengan masjid
kompleks, sehingga aset ini juga akan sangat mendukung pembelajaran
keagamaan peserta didik, guru dan orangtua murid.
Masyarakat yang berada di sekitar RA AL ULHAQ mayoritas
beragama Islam. Penduduk kompleks ini berasal dari berbagai daerah,
baik dari lampung, maupun dari luar lampung. Namun, suasana khas
Lampung masih tetap terasa di lingkungan RA AL ULHAQ. Baik dari
bahasa, maupun adat budayanya.
Para pendiri RA AL ULHAQ bercita-cita untuk memberikan layanan
pendidikan yang berkualitas bagi anak usia dini yang berada di
lingkungan Kelurahan Sukabumi Kecamatan Sukabumi. Segala
tantangan dilingkungan tersebut akan memperkaya pada kurikulum RA
AL ULHAQ. Impian kami adalah mewujdkan profil lulusan yang
berakhlak mulia serta menghargai kearifan lokal.
 Pengembangan kurikulum di sekolah kami mengacu pada tujuan
pendidikan nasional dengan memperhatikan kekhasan daerah,
karakteristik dan kondisi satuan pendidikan, serta kebutuhan peserta
didik. Untuk mewujudkan hal ini, maka dibentuklah Tim Pengembang
Kurikulum Operasional yang terdiri dari pengurus yayasan, guru, kepala
sekolah dan komite sekolah.
Tim pengembang kurikulum satuan pendidikan RA AL ULHAQ
menggunakan analisis konteks sebagai dasar pengembangan kurikulum
yang berfokus pada:
1. Nilai-nilai dan karakter agama yang dikembangkan adalah ibadah
dan akhlak.
a. Pendidikan Ibadah diajarkan sejak dini melalui pembiasaan-
pembiasaan, sehingga kelak anak bisa terbiasa melakukan
ibadah dan menjadi insan yang taat kepada Tuhan yang Maha
Esa
b. Pendidikan akhlak bertujuan membentuk pribadi yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Anak bertumbuh
menjadi pribadi yang berakhlak mulia, dan berperilaku baik
kepada sesame dan kepada lingkungan melalui pembiasaan dan
penanaman akhlak melalui berbagai kegiatan pembelajaran.
2. Keberagaman latar pendidikan dan ekonomi dituangkan dalam
muatan pembelajaran sesuai dengan kekhasan lembaga,
pembentukan karakter, pengembangan diri dalam seni, budaya serta
kecakapan hidup.
3. Aset lingkungan sebagai kekuatan dalam mengembangkan
pembelajaran serta menjadi keunggulan lokal dan global

Kurikulum Operasional RA AL ULHAQ menggunakan prinsip

pembelajaran yang berpusat pada anak. Prinsip ini selaras dengan
prinsip Merdeka Bermain Merdeka Belajar, bahwa guru berperan
sebagai fasilitator anak dalam belajar. Guru memfasilitasi anak agar
dapat berfikir logis, kritis dan kreatif yang selalu dilandasi penanaman
budi pekerti mulia. Selain itu guru juga perlu menstimulasi anak supaya
dapat bersosialisasi dengan temannya, baik di lingkungan sekolah
maupun di rumah. Anak juga dibiasakan untuk menyukai tantangan
agar dapat mengembangkan keterampilan menyelesaikan masalah
dengan cara yang kreatif, sehingga mereka dapat menjadi aset masa
depan bangsa.
Untuk mewujudkan RA yang berkualitas tentunya tidak cukup
hanya didukung oleh potensi lingkungan dan sumber daya manusia
setempat. Dukungan dana untuk menunjang operasional pendidikan
dan pemenuhan sarana dan prasarana yang memadai juga sangat
diperlukan. Oleh karena itu, RA AL ULHAQ membutuhkan dana yang
bersumber dari swadaya orang tua siswa dan bantuan dari pemerintah
berupa dana BOP. Sedangkan pihak -pihak yang terkait di lingkungan
sekitar menjadi variati tidak tetap untuk berbagai kegiatan sekolah.
Hal lain yang tidak kalah penting adalah penyediaan lingkungan
belajar yang kondusif, penggunaan media pembelajaran yang variative
serta pemanfaatan berbagai sumber belajar dari lingkungan sekitar.
Pembelajaran berkualitas di RA AL ULHAQ tidak akan bisa terlaksana
tanpa dukungan orang tua, masyarakat sekitar, pemerintah setempat,
dinas pendidikan dan pemangku kepentingan terkait lainnya.
b. Karaktersitik Satuan Pendidikan
Saat ini RA AL ULHAQ berdiri diatas lahan seluas 2400 m2,
dengan bangunan 1 Aula, ruang kepala sekolah dan guru, 4 ruang
kelas, 5 kamar mandi, 1 ruang UKS/ruang tidur, 1 dapur dan 1 ruangan
indoor playland. Sebagai lahan bermain anak kami juga menyediakan
halaman terbuka seluas 500 m2. Lembaga kami memiliki 9 orang guru,
1 orang kepala sekolah dan 1 orang tenaga administrasi yang
berkualifikasi S2 dan tenaga pendidik lulusan S1 PAUD dan sudah
mengikuti berbagai pelatihan tentang PAUD. Pada tahun ajaran
2021/2022 , kami memiliki 189 orang peserta didik, dengan perincian,
TK A :89 anak dan TK B: 100 Anak.
 KOMPONEN 2

VISI DAN MISI

SATUAN LEMBAGA

RA AL ULHAQ
 VISI, MISI, DAN TUJUAN

RA AL ULHAQ

VISI
Terbentuknya Peserta didik yang :
Beriman dan bertaqwa, mandiri, disiplin,kreatif, inovatif,
peduli lingkungan dan berwawasan Global

MISI
a. Menanamkan pembiasaan nilai nilai agama dan moral melalui
pembiasaan
b. Melaksanakan pembelajaran aktif, kreatif
c. Menumbuhkan sikap berpikir kritis pada peserta didik, dengan
menyajikan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
d. Memfasilitasi kegiatan belajar yang aktif dan menyenangkan sesuai
dengan tahapan perkembangan, minat dan potensi anak
e. Membangun pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat secara mandiri.
f. Menerapkan pembelajaran yang berbasis kearifan lokal
a. Mewujudkan peserta didik yang santun dan berakhlak mulia
b. Terbentuknya peserta didik yang mampu berfikir kritis dan dapat
menyelesaikan masalah
c. Mewujudkan peserta didik yang berpikir kritis, kreatif dan inovatif
d. Terciptanya pembelajaran yang merdeka belajar dan mengakomodasi
minat dan kepentingan peserta didik
e. Mewujudkan peserta didik yang berperilaku hidup bersih, sehat dan
mandiri
f. Mewujudkan peserta didik yang berbudaya dan menghargai budaya
lokal
 KOMPONEN 3

PENGORGANISASIAN
PEMBELAJARAN

RA AL ULHAQ
 PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
RA AL ULHAQ
SEMESTER 1
Bulan Juli 2022, 2 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler Topik :
Sekolahku
2 Minggu
Sub topic :
JP : 2 x 900 menit
• Teman Baru
• Aturan sekolah

P5 - -

Bulan Agustus 2022, 5 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler Topik : Negaraku

Sub topic : 2 Minggu
• Pancasila
JP : 1 x 900 menit
• Bendera Indonesia

P5 Tema:
Aku Cinta Indonesia 3 Minggu
“Semarak HUT RI” JP : 3 x 900 menit
 Bulan September 2022, 4 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikule Topik : Lingkungan

r
Sub topic : 4 Minggu
• Mesjid
JP : 4 x 900 menit
• Perumahan
• Lapangan
• Pasar Tradisional
• Water Park

P5 - -

Bulan Oktober 2022, 4 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler Topik : Aku ingin menjadi

Sub topic : 4 Minggu
• Pekerjaan Keamanan
JP : 4 x 900 menit
• Pekerjaan Pendidikan
• Aku ingin menjadi
• Parade Aku ingin menjadi
(Puncak Tema)---Alternatif
•

P5 - -
 Bulan November 2022, 4 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikule Topik : Ayahku Pahlawanku

r
Sub topic : 3 Minggu
• Identitas ayah
JP : 3 x 900 menit
• Kesukaan/hobby ayah
Topik : Ibuku Idolaku
1 Minggu
Sub topic :
• Identitas ibuku
JP : 1 x 900 menit

P5 - -

Bulan Desember 2022, 2 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler Topik : Ibuku

Idolaku
2 Minggu
Sub topic :
• Masakan favorit JP : 2 x 900 menit
ibuku
• Display masakan
favorit ibuku

P5 - -
 Bulan Januari 2023, 4 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler Topik : Tanaman di

sekitar sekolah
4 Minggu
Sub topic :
• Mangga JP : 4 x 900 menit
• Tanaman Toga

P5 - -

Bulan Februari 2023, 4 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler

P5 Kita Semua Bersaudara 4 Minggu

“Bhineka Tunggal Ika”
JP : 4 x 900 menit
 Festival suku yang
ada di sekolahku
(rumah adat, bahasa,
baju adat)
 Bulan Maret 2023, 3 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler Topik : Tempat 3 Minggu

berbelanja
Sub topic : JP : 3 x 900 menit
• Pasar
• Supermarket
 Berbelanja di
Pasar atau di
Supermarket
(Fieldtrip)
 Market day
(Puncak Tema)

P5 -

Bulan Mei 2023, 4 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler Topik : Aku Anak Hebat 3 Minggu

Sub topic :
JP : 3 x 900 menit
• Bakatku
• Aku percaya diri

P5 - -
 Bulan Juni 2023, 1 Minggu

Struktur Topik Minggu/ JP

Intrakurikuler • Show “Aku Anak 1 Minggu

Hebat”
JP : 1 x 900 menit

P5 - -

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN AJARAN 2022 – 2023

RA AL ULHAQ

JULI 2022 AGUSTUS 2022

MINGGU 3 10 17 24/31 7 14 21 28
SENIN 4 11 18 25 1 8 15 22 29
SELASA 5 12 19 26 2 9 16 23 30
RABU 6 13 20 27 3 10 17 24 31
KAMIS 7 14 21 28 4 11 18 25
JUMAT 1 8 15 22 29 5 12 19 26
SABTU 2 9 16 23 30 6 13 20 27
P.EFEKTIF I II III IV V VI VII
 SEPTEMBER 2022 OKTOBER 2022
4 11 18 25 2 9 16 23/30

5 12 19 26 3 10 17 24/31

6 13 20 27 4 11 18 25
7 14 21 28 5 12 19 26
1 8 15 22 29 6 13 20 27
2 9 16 23 30 7 14 21 28
3 10 17 24 1 8 15 22 29
VIII IX X XI XII XIII XIV XV

NOPEMBER 2022 DESEMBER 2022

JANUARI
6 132023 20 27 4PEBRUARI
11 2023
18 25
MINGGU 7 1 814 15 22
21 29 28 5
5 12
12 19
19 26
26
8 2
SENIN 915 16 23 30 29 6
6 13
13 20
20 27
27
1 22
SELASA 3 10 17 24 31 7 14 21 28
2 9 16 23 30 7 14 21 28
RABU 4 11 18 25 1 8 15 22
3 10 17 24 1 8 15 22 29
KAMIS 5 12 19 26 2 9 16 23
4 11 2 9 16 23 30
JUMAT 6 1318 20 25
27 3 10 17 24
5
SABTU 12 7 1419 21 26
28 34 10
11 17
18 24
25 31
P.EFEKTIF
XVI XVII I II
XVIIIIII IV
XIX V
XX VI VII VIII

APRIL 2023
2 9 16 23/30

3 10 17 24
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
XII XIII
 MARET 2023
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
IX X XI

MEI 2023 JUNI 2023

7 14 21 28 4 11 18 25
1 8 15 22 29 5 12 19 26
2 9 16 23 30 6 13 20 27
3 10 17 24 31 7 14 21 28
4 11 18 25 1 8 15 22 29
5 12 19 26 2 9 16 23 30
6 13 20 27 3 10 17 24
XIV XV XVI XVII

JULI 2023
MINGGU 2 9 16 23/30

SENIN 3 10 17 24
SELASA 4 11 18 25
RABU 5 12 19 26
KAMIS 6 13 20 27
JUMAT 7 14 21 28
SABTU 1 8 15 22 29

Keterangan Hari Libur dan Hari Belajar Tidak Efektif

  26 Juni-4 Juli 2022 : Merancang Program Sekolah
  1-13 Juli 2022 : Libur Akhir Smt Genap
  9 Juli 2022 : Idul Adha 1443 H
  14 Juli 2022 : Awal Masuk Sekolah TP. 2022-2023
  14-16 Juli 2022 : Pengenalan Lingkungan Sekolah
 Tahun Baru 1444 H
 30 Juli 2022
: Simulasi Manasik Haji PAUD
 3 Agustus 2022

  17 Agus 2022 HUT R1 Ke-77

 10 September 2022
 24 September 2022
 2 Oktober 2022
 Maulid Nabi Muhammad Saw
 8 Okt. 2022
 28 Oktober
 5 November 2022
 10 & 12 November
 25 November 2022
Kelas Inspirasi Damkar
:
Pembuatan Pupuk Kompos
Memperingati Hari Batik
Karnaval
Anak anak Kelompok B Renang
:
One Day With Dady
Memperingati Hari guru

  16 Des 2022 : Penyerahan Rapor

  26-31 Des. 2022 : Libur Akhir Semester Gasal
  2 Januari 2023 Parenting (konsul psikolog)
:
 14 Januari 2023 Kunjungan ke perternakan sapi
  28 Januari 2023 Study Edukasi Ke Museum Lampung
:
 4 Februari 2023 Kelas Inspirasi
  17 Februari 2023 : Pembuatan Biofori
● 17 Februari 2023 : Peringatan Israk Mikraj

● 1 Maret 2023 : Parenting

Membuat Layang Layang dan
● 16 – 18 Maret 2023 :
menerbangkan
● 27 – 31 Maret 2023 : Ramadhan Ceria

● 1 – 12 April 2023 : Ramadhan Ceria

● 1 Mei 2023 : Halal Bihal

● 13 Mei 2023 : Hardiknas

 ● 27 Mei 2023 : Persari

● 1 Juni 2023 : Parenting

● 14 – 15 Juni 2023 : Peepisahan

● 16 – 14 juli 2023 : PPDB TP.2023/2024

Bandar Lampung, 18 Juli 2022

Kepala RA AL ULHAQ

HJ. ASEPTINA, M.Pd.I

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

RA AL ULHAQ TAHUN PELAJARAN 2022-2023

N ELEMEN
CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
O CAPAIAN
Anak percaya kepada Tuhan
Yang Maha Esa, mulai Mempraktikkan nilai dan
ELEMEN kewajiban ajaran agamanya
mengenal dan
NILAI AGAMA
1 mempraktikkan ajaran
DAN BUDI Mengenal Tuhan melalui
pokok sesuai dengan agama
PEKERTI ciptaanNya, kegiatan ibadah,
dan kepercayaanNya. Anak
berpartisipasi aktif dalam tempat-tempat ibadah dan kitab

menjaga kebersihan,
kesehatan dan keselamatan
diri sebagai bentuk rasa
syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa. Anak menghargai
sesama manusia dengan
berbagai perbedaannya dan
mempraktikkan perilaku
baik dan berakhlak mulia.
Anak menghargai alam
dengan cara merawatnya dan
menunjukkan rasa sayang
terhadap makhluk hidup
yang merupakan ciptaan
Tuhan Yang maha Esa.
Anak mengenali,
mengekspresikan, dan
mengelola emosi diri serta
membangun hubungan
sosial secara sehat. Anak
mengenal dan memiliki
perilaku positif terhadap diri
dan lingkungan (keluarga,
sekolah, masayarakat,
ELEMEN JATI negara dan dunia) serta rasa
2 bangga sebagai anak
DIRI
Indonesia yang berlandaskan
Pancasila. Anak
menyesuaiakn diri dengan
lingkungan, aturan dan
norma yang berlaku. Anak
menggunakan fungsi gerak
(motorik kasar, halus dan
taktil) yang mengeksplorasi
dan memanipulasi berbagai
suci
Memperingati hari besar agama
Memiliki sikap positif dan
berpartisipasi aktif menjaga
kebersihan diri
Memiliki sikap positif dan
berpartisipasi aktif menjaga
kesehatan diri
Memiliki sikap positif dan
berpartisipasi aktif menjaga
keselamatan diri
Mengetahui bagian tubuh yang
harus dilindungi
Mengenal keberagaman agama
dan sikap menghargai
kepercayaan orang lain
Berperilaku baik sesuai ajaran
agamanya
Membiasakan mengucapkan kata
Maaf, Permisi, Tolong, Terima
kasih
Menghargai diri sendiri, orang
lain, dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa
Menunjukkan reaksi emosi yang
wajar
Menunjukkan rasa bangga
terhadap identitas keluarganya
Menunjukkan sikap mandiri dan
disiplin
Berkebinekaan global
Memperingati hari besar nasional
Bangga dengan latar belakang
budaya dan jati dirinya sebagai
anak Indonesia
Menunjukkan perilaku gotong
royong
Mengenal budaya daerah
(rumah,pakaian, dan tari
 adat,bahasa, permainan, dan alat
musik tradisional)

Mampu menyesuaikan diri dengan

lingkungan baru

Menghargai aturan dan norma

objek dan lingkungan sekitar yang berlaku
sebagai bentuk
pengembangan diri. Bangga terhadap hasil karya

Mampu melakukan gerakan

motorik kasar sederhana
Anak mengenali dan Mampu berkomunikasi dengan
memahami berbagai baik
informasi,
mengomunikasikan perasaan Mampu melaksanakan 2-3
dan pikiran secara lisan, perintah yang kompleks
tulisan, atau menggunakan
berbagai media serta
membangun percakapan.
Menumbuhkan budaya literasi
Anak menunjukkan minat,
kegemaran, dan
berpartisipasi dalam
kegiatan pramembaca dan
pramenulis. Anak mengenal Mampu menemukan solusi kreatif
dan menggunakan konsep dalam memecahkan masalah
ELEMEN
pramatematika untuk
DASAR-DASAR
memecahkan masalah di
LITERASI,
dalam kehidupan sehari-
MATEMATIKA,
3 hari. Anak menunjukkan Mampu berpikir kritis dan keratif
SAINS,
kemampuan dasar berpikir
TEKNOLOGI,
kritis, kreatif, dan
REKAYASA, Mampu berkolaborasi
kolaboratif. Anak
DAN SENI
menunjukkan rasa ingin
tahu melalui observasi,
eksplorasi, dan eksperimen Mengeksresikan imajinasinya
dengan menggunakan menjadi bentuk karya dengan
lingkungan sekitar dan menggunakan media dari
media sebagai sumber lingkungan sekitar.
belajar, untuk mendapatkan
gagasan mengenai fenomena
alam dan sosial. Anak
menunjukkan kemampuan Mengenal teknologi informasi
awal menggunakan dan secara sederhana
merekayasa teknologi serta
untuk mencari informasi,
gagasan, dan keterampilan
 Mengekspresikan hasil karyanya

secara aman dan Menghargai karya seni orang lain.

bertanggungjawab. Anak
mengeksplorasi berbagai
proses seni,

1. Tujuan Pembelajaran CP Elemen Nilai Agama dan Budi Pekerti

Karakteristik peserta didik dan budaya setempat terkait CP Nilai Agama

dan Budi Pekerti :
Sebagian besar peserta didik berasal dari keluarga bekerja sebagai
pegawai perkantoran, dan buruh penambang pasir petani dan keluarga yang
mata pencahariannya bergantung dari hasil pertanian. Sebagiannya lagi
berasal dari keluarga pekerja kantor maupun pabrik. Terdapat
beberapa Masjid dan mushola di sekitar RA AL ULHAQ. Masyarakat
sekitar terbiasa melakukan gotong royong dan bersilaturahmi satu
sama lain saat hari raya Islam seperti Idul Fitri dan Idul Adha.

2. Tujuan Pembelajaran CP Elemen Jati Diri

Karakteristik peserta didik dan budaya setempat terkait CP Elemen Jati Diri:
Kelurahan lokasi RA AL ULHAQ berada di sekitar perumahan
pemukiman warga yang sebagian orang tua bekerja sebagai karyawan di
PT, Kantoran dan sebagian lagi sebagai.

3. Tujuan Pembelajaran CP Elemen Dasar - Dasar Literasi dan STEAM

Karakteristik peserta didik dan budaya setempat terkait CP Elemen Dasar -
Dasar Literasi dan STEAM:
 Peserta didik RA AL ULHAQ sebagian anak bersekolah di TK mulai dari
Kelompok A dan sebagian langsung masuk ke Kelompok B. RA AL ULHAQ
terletak di Kecamatan Sukabumi. Lingkungan di sekitar lokasi RA AL ULHAQ
adalah perumahan.

Program Tahunan RA AL ULHAQ

Tahun Ajaran 2022-2023

Bulan Program Alokasi waktu

Juli Hari Pertama Masuk Sekolah 18 Juli 2022

Masa Orientasi Siswa 18 sd 22 Juli
2022
Parenting orang tua “perencanaan dalam
satu tahun” 20 Juli 2022
 Peringatan Hari Anak (membuat bento) 23 Juli 2022
Peringatan tahun baru Islam 29 Juli 2022

Agustus Simulasi Manasik Haji PAUD 3 Agustus 2022

Kegiatan projek tema “Aku cinta 11 - 18 Agustus
Indonesia” 2022
Renang Kelompok B 27 Agustus 2022

September Kelas Inspirasi (damkar) 10 September

2022
Edukasi ke sawah (Bersama penyuluh
pertanian) 24 september 2022
Pembuatan pupuk kompos 26 september 2022

Oktober Senam pelajar Pancasila 1 oktober 2022

Hari batik (anak memakai baju batik) 2-3 oktober 2022
topik Maulid Nabi 7 Oktober 2022
Sumpah Pemuda (karnaval) 28 oktober 2022
Nopember Renang Kelompok A 5 nopember 2022
One Day With Dedy 10 & 12 nopember 2022

Memperingati Hari Guru 25 November 2022

Desember
Pembagian Rapot semester 1 16 Desember 2022

Januari Awal Semester genap 2 januari 2023

Parenting Orang tua (konsultasi 14 januari 2023
psikolog)
20 Januari 2023
Kunjungan ke perternakan sapi
28 Januari 2023
Study Edukasi ke museum Lampung,
pizza hut

Februari Kelas Inspirasi 4 Februari 2023

Pembuatan Biofori (P5) 13-25 februari 2023
 Peringatan israk mikraj 17 Februari 2023

Maret Parenting orang tua 1 maret 2023

Membuat layang layang dan 16 – 18 maret 2023
menerbangkan
27 sd 31 Maret 2023
Ramadhan Ceria

April Ramadhan Ceria 1- 12 april 2023

Libur Idul Fitri 13 - 29 april 2023

Mei Halal Bihalal 1 mei 2023

Hardiknas 13 mei 2023
Persari 27 Mei 2023

Juni Parenting orang tua 1 Juni 2023

Perpisahaan 14 juni 2023

Bandar Lampung, 18 Juli 2022

Kepala RA AL ULHAQ

HJ. ASEPTINA, M.Pd.I