TUGAS PJBL

NAMA : M. RIDWANSYAH, S.Pd

KELAS : ALIANYANG

MATERI PEMBELAJARAN : MARI MELAKSANAKAN SHOLAT (Tingkat SD)

Uraian Realitas:
Guru sangat berperan penting dalam tercapainya tujuan pembelajaran, terutama pada
tingkat dasar merupakan waktu yang sangat tepat untuk peserta didik belajar ilmu dasar,
mengenal huruf termasuk huruf hijaiyah/arab, dan memperbanyak hafalannya yakni bacaan
sholat. Pada materi “Mari Melaksanakan Sholat: Memahami Bacaan Sholat”, pada peserta
didik kelas IV di SDS Tarbiyatul Islam Sambas, hal ini menjadi masalah yang harus
dituntaskan atau diberikan solusinya, karena peserta didik memiliki pemahaman yang rendah
dalam membaca huruf arab sehingga kesulitan untuk menghafal bacaan sholat dan hasil
belajar pun masih rendah atau tidak sesuai yang diharapkan. Berdasarkan hal tersebut, peran
guru Pendidikan Agama Islam sangatlah penting untuk mencarikan solusi atau menuntaskan
masalah, agar tercapainya tujuan pembelajaran sesuai yang diharapkan yakni peserta didik
dapat memahami tulisan arab dan dapat lancar membaca bahkan menghafal bacaan sholat
serta mendapat hasil belajar yang baik. Berdasarkan realitas tersebut maka dapat ditentukan
identifikasi masalah sebagai berikut:

Tema dan Tahapan Penjelasan

1. Identifikasi Masalah 1. Peserta didik masih memiliki pemahaman yang rendah
dalam membaca tulisan arab, sehingga sulit untuk
menghafal seluruh bacaan sholat.
2. Hasil belajar peserta didik masih rendah dan belum
sesuai harapan mengenai materi sholat.
2. Eksplorasi Penyebab Masalah
(literatur dan realitas review)
yakni kontekstualisasi realitas
social dengan referensi terkini.
1. Eksplorasi Penyebab Masalah
(literatur review dan realitas
review) yakni kontekstualisasi
realitas social dengan kajian
interdisipliner/lintas keilmuan.
2. Analisis Penentu Penyebab
Masalah
3. Analisis Penentu Penyebab
Masalah dan Solusi.
4. Rencana Aksi