ERASI
G
2. Meningkatkan kapasitas lingkungan
a. Tahap Pembiasaan
sekolah.
E
b. Tahap Pembelajaran
3. Menjadikan sekolah taman belajar.
c. Tahap Pembelajaran
R
4. Menghadirkan buku bacaan yang
beragam.
A
5. Mengembangkan budi pekerti siswa
PROBLEMATIKA GURU
melalui literasi sekolah.
AN T
K
JENIS L I
FAFAKTOR INTERNALKTO FAFAKTOR KELUARGA
1. Literasi Baca Tulis
FAFAKTOR EKSTERNALKTO
2. Literasi Numerasi
3. Literasi Sains MANFAAT
4. Literasi Digital 1. Kurangnya Kurangnya
1. Menambah kosa kata siswa 1. Kurangnya perhatian ortu
5. Literasi Finansial minat baca
2. Mengoptimalkan kerja otak buku bacaan menjadikan
6. Literasi Budaya & Kewarganegaraan
3. Menambah wawasan & informasi baru 2. Waktu yang
4. Melatih menulis & merangkai kata terlalu singkat 2. Pengaruh siswa tidak
5. Meningkatkan konsentrasi teknologi semangat