PROGRAM SUPERVISI

SLB BUNDA
TAHUN AJARAN 2023/2024

JALAN UJUNG GURUN

KECAMATAN PAYUNG SEKAKI
KABUPATEN SOLOK
2023
 A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Supervisi adalah kegiatan pengawasan yang dilakukan oleh kepala

sekolah dalam rangka membantu guru dan tenaga kependidikan lainnya
guna meningkatkan mutu dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan dan
pembelajaran. seorang supervisor mempunyai kedudukan atau posisi
lebih dari orang yang disupervisi, tugasnya adalah melihat, menilik atau
mengawasi orang-orang yang disupervisi. Supervisi yang dilakukan oleh
kepala sekolah ditujukan untuk memberikan

pelayanan kepada guru dan tenaga kependidikan dalam melakukan

pengelolaan kelembagaan secara efektif dan efisien sertamengembangkan mutu
kelembagaan pendidikan.

Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan

diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. (UU No.
20 tahun 2003 psl 1, BAB 1 Ketentuan Umum).

Superv.isi Tenaga Kependidikan adalah supervisi yang di laksanakan

oleh kepala sekolah kepada tenaga kependidikan yang terkait dengan
pengelolaan dan administrasi pendidikan sehingga akan menunjang
proses pendidikan di sekolah.

2. Landasan Hukum
 Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
 Permendiknas No. 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala
Sekolah/Madrasah
  Permendiknas No. 24 tahun 2008 tentang Standar kualifikasi dan
kompetensi TAS
 Permendiknas No. 25 tahun 2008 tentang Standar Tenaga
Perpustakaan Sekolah/Madrasah
 Perm.endiknas Nomor 26 Tahun 2008 ttg Standar Tenaga
Laborat.orium Sekolah dan Madrasah
 PP No.. 13 tahun 2015 tetang Perubahan Kedua atas PP No. 19
tahun 200.5 tentang Standar Nasional Pendidikan
..
3. . Tujuan dan Indikator Keberhasilan
a. . Tujuan
.1.1. Untuk mengetahui secara cermat dan seksama kenyataan
.yang sebenarnya tentang kekuatan dan kelemahan tenaga
kep.endidikan sekolah dalam melaksanakan tugas pokoknya..
1.2. Untuk. mengetahui secara cermat dan seksama pembinaan
yang akan .dilakukan terhadap kelemahan tenaga kependidikan
sekolah sert.a pengembangan kekuatan yang dimiliki oleh tenaga
kependidika.n

.
.b. Indikator Keberhasilan
.1.1. Masing-masing tenaga kependidikan memahami tugas
.dan pokok yang telah diberikan
1.2. Ma.sing-masing tenaga kependidikan melaksanakan tugas
sesuai .dengan fungsinya
1.3. Mas.ing-masing tenaga kependidikan memiliki dokumen
sesuai d.engan tugasnya
.
.
B. HASIL SUPER.VISI TAHUN SEBELUMNYA
No Hasil yang
..Keterlaksanaan Program Kegiatan Dicapai Th
2023/2024
1. Pencapaia.n kinerja administrasi ketatausahaan 85%
2. Pencapaia.n kinerja administrasi kepegawaian 80%
3. Pencapaia.n kinerja administrasi keuangan 90%
4. Pencapaia.n kinerja administrasi peserta didik 75%
5. Pencapaia.n kinerja administrasi kurikulum 80%
6. Pencapaia.n kinerja administrasi sarana dan pra sarana 70%
7. Pencapaia.n kinerja administrasi Perpustakaan 65%
.
.C. MENETAPKAN SASARAN DAN JADWAL
..Sasaran yang harus ditingkatkan adalah tenaga kependidikan Perpustakaan
J.ADWAL DAN SASARAN SUPERVISI TENAGA KEPENDIDIKAN
.
. DILAKSANAKAN PADA BULAN
N 1 1 1
.KEGIATAN SUPERVISI 7 8 9 1 2 3 4 5 6
o 0 1 2
Mel.aksanakan supervisi
1
admi.nistrasi ketatausahaan
Mela.ksanakan supervisi admin.
2
istrasi kepegawaian
3 Melaksanakan supervisi
 administrasi keuangan

4 Melaksanakan supervisi

administrasi peserta didik

5 Melaksanakan supervisi

administrasi kurikulum

6 Melaksanakan supervisi

administrasi sarana dan pra sarana

7 Melaksanakan supervisi

administrasi Perpustakaan

D. MEMILIH PENDEKATAN, TEKNIK DAN METODE

1.1. Pendekatan
a. Pendekatan Direktif (langsung)
Pendekatan direktif adalah cara pendekatan terhadap masalah
yang bersifat langsung. Supervisor memberikan arahan langsung,
 dengan tujuan agar guru yang mengalami problem perlu diberi
rangsangan langsung agar ia bisa bereaksi
Adapun langkah-langkah pendekatan direktif yaitu : menjelaskan,
menyajikan, mengarahkan, memberi contoh, menetapkan tolok ukur,
dan menguatkan.

b. Pendekatan Non-direktif (Tidak Langsung).

Pendekatan non-direktif yaitu cara pendekatan terhadap permasalahan
yang bersifat tidak langsung. Supervisor tidak secara langsung
menunjukkan permasalahan, tapi terlebih dahulu mendengarkan secara
aktif apa yang dikemukakan tenaga kependidikan.
Adapun langkah-langkah pendekatan non-direktif yaitu :
mendengarkan, memberikan penguatan, menjelaskan, menyajikan dan
memecahkan masalah

c. Pendekatan Kolaboratif.
Pendekatan kolaboratif adalah cara pendekatan yang memadukan cara
pendekatan direktif dan non-direktif. Pada pendekatan ini Supervisor
dan guru bersama-sama, bersepakat untuk menetapkan struktur, proses
dan kriteria dalam melaksanakan proses percakapan terhadap masalah
yang dihadapi, pendekatan kolaboratif ini mengunakan kumunikasi dua
arah, dari atas ke bawah dan dari bawah ke atas.
Adapun langkah-langkah pendekatan non-direktif yaitu : menyajikan,
menjelaskan, mendengarkan, memecahkan masalah dan negosiasi

1.2. Teknik
a. Teknik Individu
1.1.Observasi
1.2.Percakapan Pribadi
b. Teknik Kelompok
 1.1. Lokakarya
1.2.Mengikuti kursus / diklat

1.3. Metode
Metode yang digunakan dalam supervisi tenaga kependidikan adalah
monitoring/ pengawasan

E. MEMILIH DAN MENETAPKAN INSTRUMEN

Agar dalam melaksanaan supervise terhadap tenaga kependidikan dapat
dilaksanakan dengan mudah dan sesuai maka harus dibuat Instrumen dari
masing-masing tenaga kependidikan. Berikut ini disajikan Instrumen
penilaiannya:
 INSTRUMEN

SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN

1. Satuan Pendidikan : SLB BUNDA

2. Hari/tanggal : Senin , 12 Oktober 2023

N komponen
o Ada Tidak
1 Program penerimaan siswa baru (PSB)
2 Laporan PSB
3 Buku klapper
4 Buku induk siswa
5 Buku mutasi siswa
6 Daftar siswa per kelas
7 Papan absen siswa di setiap kelas
8 Tatatertib siswa
9 Program pengembangan diri siswa
(Kegiatan Ekstra kurikuler)
10 Program pengembangan diri siswa
(kegiatan layanan konseling)
11 Buku catatan prestasi siswa
Nilai rata-rata = Jlh. skor perolehan :
16
Nilai akhir = nilai rata-rata : 4 X 100
%
Jawaban Skor / nilai Ket
1 2 3 4
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V
V V
V
V V
Keterangan : 86 % - 100 % = bai sekali

71 % - 85 % = baik

55 % - 70 % = cukup

< 55 % = kurang

Kesimpulan:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………….
………………………………………………………………………………………
…….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….

Kubang Nan Duo, 12 Oktober 2023

Pengelola Adm, Kepala Sekolah,

RANI FEBRIANTI.S.Pd.i EMLI FERYANTI.S.P

 INSTRUMEN

SUPERVISI ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN

1. Satuan Pendidikan : SLB BUNDA

2. Hari/tanggal : senin , 17 Oktober 2023

No Komponen Jawaban Skor / nilai Ket.
Ada Tidak 1 2 3 4
a. Kepala Sekolah V V
1 Bio data / curriculum vitae V V
2 Program kerja jangka menengah V
V
3 Program kerja tahunan V V
4 Program dan jadwal supervisi kelas V V
5 Bukti pelaksanaan supervisi kelas V V
6 Daftar Urutan Kepangkatan V V
7 Catatan pengembangan professional V
guru V
b. Guru V
V
8 Bio data V V
9 Daftar absensi guru V V
10 Data kesesuan tugas guru dengan SK V V
11 Barzetting formasi guru V V
c. Pegawai Tata Usaha V V
12 Bio data V V
13 Daftar absensi guru V V
14 Struktur dan uraian tugas organisasi V V
TU
15 Catatan hasil pekerjaan/jurnal V V
d. File V
 16 Kepala sekolah V V
17 Guru V V
18 Pegawai Tata Usaha V V
Nilai rata-rata = Jlh. skor perolehan :
18
Nilai akhir = nilai rata-rata : 4 X 100
%

Keterangan :

86 % - 100 % = bai sekali

71 % - 85 % = baik

55 % - 70 % = cukup

< 55 % = kurang

Ksimpulan :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………………
Kubang Nan Duo, 17 Oktober 2023

Pegawai TU Kepala Sekolah,

 HENRI AMASRI
………………………… EMLI FERYANTI.S.Pd

INSTRUMEN

SUPERVISI ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA

1. Satuan Pendidikan :SLB BUNDA

2. Hari/tanggal : Kamis 13 Oktober 2023

Jawaban Skor / nilai

No Komponen
1 Sertifikat kepemilikan tanah
2 SK pendirian sekolah
3 Buku induk barang inventaris
4 Buku golongan barang
inventaris
5 Buku pembelian barang
6 Buku penerimaan barang
7 Daftar inventaris ruang
8 Buku stok barang
9 Kartu pemeliharaan barang
10 Catatan penghapusan barang
Nilai rata-rata = Jlh. skor
perolehan : 10
Nilai akhir = nilai rata-rata : 4 X
100 %
Keterangan : 86 % - 100 % = bai sekali
71 % - 85 % = baik
55 % - 70 % = cukup
Ada Tida 1 2 3 4 Keterangan
k
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V V
V V
 < 55 % = kurang
Ksimpulan :
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………….

Kubang Nan Duo 15 Oktober 2023

Pegawai saspras Kepala Sekolah,

IRSYAD DUNNAS EMLI FERYANTI.S.Pd

 INSTRUMEN

SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN

1. Satuan Pendidikan : SLB BUNDA

2. Hari/tanggal :Kamis 15 Oktober 2023

Jawaban Skor / nilai

No Komponen Keterangan
Ada Tidak 1 2 3 4
1 RKAS V V
2 Rincian penggunaan dana V V
perjenis anggaran
3 Buku Kas Umum V V
4 Buku Pembantu Kas Tunai V V
5 Buku Pembantu Bank V V
6 Buku Pembantu Pajak V V
7 Laporan penerimaan dan V V
pengeluaran uang
8 Surat setoran pajak (SSP) V V
Nilai rata-rata = Jlh. skor
perolehan : 8
Nilai akhir = nilai rata-rata : 4 X
100 %

Keterangan : 86 % - 100 % = bai sekali

 71 % - 85 % = baik
55 % - 70 % = cukup
< 55 % = kurang

Ksimpulan :
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………….

Kubang Nan Duo15 Oktober 2023

Bendahara, Kepala Sekolah,

SUSRI YANI .S.Pd EMLI FERYANTI.S.Pd

 INSTRUMEN

SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN

1. Satuan Pendidikan : SLB BUNDA

2. Hari/tanggal :Rabu , 14 Oktober 2023

No Komponen Jawaban Skor / nilai

Keterangan
Ada Tidak 1 2 3 4
1 Struktur pengelolaan V V
perpustakaan
2 Program pemanfaatan V V
perpustakaan
3 Buku induk buku perpustakaan V V
4 Kartu buku perpustakaan V V
5 Daftar klasifikasi buku V V
6 Buku peminjaman V V
7 Catatan /data kunjungan V V
perpustakaan
8 Tata tertib perpustakaan V V
Nilai rata-rata = Jlh. skor
perolehan : 8
Nilai akhir = nilai rata-rata : 4 X
100 %

Keterangan : 86 % - 100 % = bai sekali

71 % - 85 % = baik
 55 % - 70 % = cukup
< 55 % = kurang

Kesimpulan :
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………….

Kubang Nan Duo, 14 Oktober 2023

Kepala/Petugas Pustaka, Kepala Sekolah,

Jagat Kirana S.G.z EMLI FERYANTI.S.Pd