LAPORAN

PROGRAM LITERASI

MAN INSAN CENDEKIA KOTA BATAM

TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, Allah SWT yang telah
memberikan segala kenikmatan dan kesempatan yang sangat luar biasa kepada kita sehingga
program literasi ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Literasi merupakan
pembiasaan membaca dan menulis oleh para siswa agar mereka dapat meningkatkan
kemampuan berliterasinya. Diharapkan ini dapat memberikan penjelasan kepada kita semua
tentang program literasi.

Dalam penulisan laporan ini, kami menyadari bahwa laporan program ini masih jauh
dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun
selalu kami harapkan demi kesempurnaan. Tak lupa kami menyampaikan ucapan terima
kasih kepada semua pihak yang telah membantu penulisan laporan program literasi ini.
Semoga Allah SWT memberikan balasan.

Akhirnya, kami berharap semoga penyusunan laporan program ini dapat bermanfaat
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Wassalam

.
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang

Dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi peserta didik, pemerintah

khususnya di Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
(Kemendikbudristek) telah merancang suatu kegiatan yaitu kegiatan Gerakan Literasi
Sekolah. Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah didasarkan pada hasil survei yang
dilakukan Programme for International Student Assessment (PISA) tahun 2015 terhadap
72 negara menempatkan Indonesia di peringkat ke-64.
Melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015
tentang Penumbuhan Budi Pekerti, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
meluncurkan program Gerakan Literasi Sekolah. Adapun kegiatan Gerakan Literasi
Sekolah bertujuan menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui
pembudayaan ekosistem literasi sekolah agar mereka menjadi pembelajar sepanjang
hayat.

B. Dasar Hukum

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4586);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Peraturan
Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5410);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 Tentang Organisasi Kementerian
Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 8);
 6. Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2015 Tentang Kementerian Agama
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 168);
7. Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2012 Tentang Organisasi dan Tata
Kerja Instansi Vertikal Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia
Tahun 2012 Nomor 851);
8. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 nomor 1382)
sebagaimana telah diubah terakhir dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 66 Tahun
2016 Tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Agma Nomor 90 Tahun 2013
tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia
Tahun 2016 Nomor 2101);
9. Peraturan Menteri Agama Nomor 42 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia tahun 2016 Nomor
1495);
10. Peraturan Menteri Agama Nomor 42 tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang
Penumbuhan Budi Pekerti

C. Tujuan

Tujuan program gerakan literasi sekolah adalah:

1. Menumbuh kembangkan budaya literasi di sekolah.

2. Meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat.
3. Menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan dan ramah anak
agar warga sekolah mampu mengelola pengetahuan.
4. Menjaga keberlanjutan pembelajaran dengan menghadirkan beragam buku bacaan
dan mewadahi berbagai strategi membaca.
 BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. WAKTU PELAKSANAAN

Kegiatan Gerakan Literasi MAN Insan Cendekia Kota Batam Tahun 2022 dilaksanakan
pada :

Hari : Setiap Selasa

Pukul : 16.00-17.00

Tempat : Perpustakaan MAN Insan Cendekia Kota Batam

B. KEPANITIAN

1. Panitia Pelaksana

Penanggungjawab : Rudianto, S.Pd., M.M.Pd.

Ketua : Jupri Marsal, S.Pd.

Sekretaris : Deli Suhaimi, S.Pd.

Anggota : Aliyah, S.Pd., M.M.

Rena Cahyati, S.Pd.

Indri Yuliana, S.Pd.

Intan Siti Hafifah, S.Pd.

Ade Rahmat, S.Pd.

Sigit Wisnu Tomo, S.Pd.

Raja Haris Pratama, S.T.

2. Peserta

Kegiatan ini diikuti oleh seluruh peserta didik MAN Insan Cendekia Kota Batam
 BAB III
EVALUASI DAN HASIL KEGIATAN

A. EVALUASI
Pelaksanaan program gerakan literasi berjalan dengan baik dan lancar. Perlu
dilakukan monitoring dan evaluasi dalam penerapan dan pemahaman literasi oleh siswa
dan pihak madrasah kedepannya

B. HASIL
Adapun hasil yang dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai berikut :
1. Terbentuknya pojok literasi di setiap kelas sebagai sarana peserta didik untuk
berliterasi
2. Meningkatnya kesadaran peserta didik untuk membaca buku
3. Meningkatnya kesadaran peserta didik untuk membaca jurnal ilmiah
4. Tumbuhnya budaya literasi di MAN Insan Cendekia Kota Batam
 BAB IV
PENUTUP

Demikian Laporan Program Literasi MAN Insan Cendekia Kota Batam Tahun
2022 ini di buat sebagai Laporan Pertanggungjawaban kepada Kepala MAN Insan
Cendekia Kota Batam atas telah dilaksanakannya kegiatan tersebut.

Semoga adanya kegiatan ini dapat mewujudkan tujuan madrasah dalam

meningkatkan budaya literasi di Madrasah

Batam, 30 Desember 2022

Ketua Panitia

Jupri Marsal, S.Pd.

 DOKUMENTASI
PENILAIAN LOMBA POJOK LITERASI