LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA

TAHUN AJARAN 2022/2023

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mengikuti Ujian Sidang Praktek Kerja Industri Pada
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Tasikmalaya

DISUSUN OLEH:

NAMA : MUHAMMAD IKBAL

NIS : 12022965

JURUSAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

KELAS : XII-TITL-2

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

SMKN 2 TASIKMALAYA
TASIKMALAYA
2022

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

1
 Laporan praktek kerja lapangan di SMKN 2 TASIKMALAYA ini telah disetujui oleh
Pembimbing dan disahkan oleh kepala program Sekolah menengah kejuruan negeri 2 Tasikmalaya.

Hari :

TanggaL : / /2022

Tempat : SMKN 2 TASIKMALAYA

Tasikmalaya, 24/12/2022

Pembimbing PKL/TITL kepala Program TITL

Wahsatilkirom, S.Pd. Ade Heryanto, S.Pd., M.Pd

NIP. NIP.

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN

Laporan praktek keja lapangan di SMKN 2 TASIKMALAYA ini telah disetujui oleh Pembimbing
Praktek kerja Lapangan dan disahkan oleh Kaprog TITL SMKN 2 TASIKMALAYA

2
 Hari :

TanggaL : / /2022

TempaT : SMK N TASIKMALAYA

Kaprog TITL Pembimbing PKL

SMKN 2 TASIKMALAYA SMKN 2 TASIKMALAYA

Ade heryanto, S.Pd., M.Pd. Reyhan Tidar, S.T.

NIP. NIP.

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah S.W.T. atas rahmat dan hidayah-NYA sehingga saya dapat
menyelesaikan laporan PKL ini tanpa ada halangan satu apapun sesuai dengan waktu yang
ditentukan. Laporan PKL ini dibuat atas dasar pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh selama
Praktek Kerja Lapangan di SMKN 2 TASIKMALAYA.
Laporan praktek kerja lapangan yang telah saya buat ini untuk memenuhi tugas sekolah
sebagai pertanggungjawaban atas terlaksananya PKL di dunia industri. Tetapi saya menyadari bahwa
laporan yang saya buat tidak akan tersusun apabila tidak ada bantuan dari semua pihak. Oleh sebab
itu saya pada kesempatan kali ini mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu menyelesaikan laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) maupun pelaksanaan Praktek kerja
lapangan ini. Ucapan terima kasih sebesar-besarnya saya ucapkan kepada :

3
1. Bpk Anton Susanto selaku Kepala SMK Negeri 2 Tasikmalaya.
2. Bpk Ade Heryanto selaku Ketua program keahlian TITL SMK Negeri 2 Tasikmalaya.
3. Bpk Reyhan Tidar selaku Pembimbing PKL.
4. Bpk Wahsatilkirom selaku Pembimbing PKL program keahlian TITL SMK Negeri 2 Tasikmalaya.
5. Bapak dan ibu guru beserta seluruh staf tata usaha yang selalu mendoakan serta memberi
semangat .
6. Teman-teman seperjuangan kelas XII TITL yang selalu menjaga kekompakannya.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam pembuatan laporan PKL ini.

Saya menyadari laporan yang saya buat ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan sarannya yang membangun dari semua
pihak demi kesempurnaan laporan ini. Kiranya cukup sekian, saya mohon maaf yang sesbesar-
besarnya apabila dalam penyusunan laporan ini banyak sekali kekurangan.

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..............................................................................................................................1
HALAMAN PENGESAHAN SEKOLAH...................................................................................................2
HALAMAN PENGESAHAN PERUSAHAAN...........................................................................................3
KATA PENGANTAR.............................................................................................................................4
DAFTAR ISI.........................................................................................................................................5
BAB 1 PENDAHULUAN`...............................................................................................................6
A. Latar belakang.............................................................................................................................6
B. Tujuan praktek kerja lapangan....................................................................................................6
C. Manfaat prakter kerja lapangan..................................................................................................6
D. Tujuan pembuatan laporan.........................................................................................................7
E. Sistematika laporan.....................................................................................................................7
BAB 2 URAIAN UMUM................................................................................................................8
A. Sejarah singkat SMKN 2 TASIKMALAYA.......................................................................................8
B. Struktur SMKN 2 TASIKMALAYA..................................................................................................9
C. Kepegawaian...............................................................................................................................10
D. Disiplin kerja guru, karyawan dan murid.....................................................................................10

4
E. Tata laksana SMKN 2 TASIKMALAYA...........................................................................................10
F. Pemeliharaan tempat kerja dan ruang lingkungan hidup...........................................................11
BAB 3 URAIAN KHUSUS..............................................................................................................12
A. Landasan teori.............................................................................................................................12
1. Stop kontak dengan remot switch..................................................................................12
a) Pengertian dan cara kerja stop kontak remot switch...........................................................12
b) Komponen-komponen..........................................................................................................13
2. Lampu TL LED/gas..........................................................................................................15
a) Pengertian, fungsi, dan cara kerja Lampu tabung LED/gas...................................................15
B. Job atau hasil kerja......................................................................................................................17
1. Pembuatan Stop kontak dengan remot switch................................................................17
2. Pemasangan dan erbaikan Lampu TL LED/gas.................................................................20
BAB IV PENUTUP........................................................................................................................22
A. Kesimpulan..................................................................................................................................22
B. Saran-saran.................................................................................................................................22
BAB V DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................23

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Menyadari akan pentingnya mengadakan program Praktek kerja lapangan (PKL) sebagai
faktor yang mendasar dalam bidang Pendidikan untuk terjun langsung dalam dunia kerja
dengan menambah wawasan sekaligus pengalaman kerja untuk siswa/siswi sebagai
kontribusi langsung mengenal sistem dunia kerja dengan konkrit

B. Tujuan praktek kerja lapangan

1. Teraplikasinya ilmu pengetahuan baik teori maupun praktek dan keterampilan bagi
siwa/siswi SMKN 2 TASIKMALAYA dalam kegiatan praktek kerja lapangan (PKL) di dunia
usaha/dunia industri.
2. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya dan
memiliki tingkat kompetensi standar sesuai yang dipersyaratkan oleh dunia kerja.
3. Dapat beradaptasi dengan kegiatan dan suasana dilingkungan kerja dan dapat menyerap
perkembangan teknologi dan budaya kerja industri untuk kepentingan pengembangan
diri.
4. Terjadinya kerja sama antara sekolah dan dunia usaha/dunia industri.
5. Untuk melengkapi salah satu persyaratan mengikuti uji kompetensi kejuruan, ujian
sekolah termasuk ujian kenaikan kelas.

5
C. Manfaat praktek kerja lapangan
Dengan adanya kegiatan praktek kerja lapangan ini memberikan manfaat yang baik bagi para
siswa/siswi SMKN 2 TASIKMALAYA serta SMK lainnya. Ada beberapa poin manfaat yang
penyusun dapatkan setelah melaksanakan kegiatan praktek kerja industri di SMKN 2
TASIKMALAYA, diantanya sebagai berikut:
a. Siswa/siswi mendapatkan kompetensi yang tidak mereka peroleh disekolah.
b. Siswa/siswi dapat memberikan kontribusi tenaga kerja di kantor atau industri yang
mereka tempatkan.
c. Memberikan motivasi dan meningkatkan etos kerja bagi siswa.
d. Mempererat hubungan sekolah dengan patner instansi atau industri.

D. Tujuan pembuatan laporan

Adapun tujuan dari pembuatan laporan PKL di antara lain:
a. Sebagai bukti tertulis bahwa siswa/siswi telah melaksanakan PKL.
b. Agar siswa/siswi mampu mengembangkan dasar-dasar teori yang didapatkan dari
sekolah yang berhubungan dengan hasil PKL.
c. Siswa dapat menuangkan pikiran ke dalam tulisan yang dapat diuji keilmiahannya

E. Sistematika laporan
Sistematika penulisan laporan adalah uraian singkat dari setiap bab mulai dari bab I hingga
IV dimana uraian ini memberikan gambaran langsung tentang isi dari setiap laporan yang
ada sebagai berikut:
BAB I : PENDAHULUAN
Dalam bab ini penulis membahas tentang alasan pemilihan judul, tujuan PKL
Tujuan pembuatan laporan, dan sistematika penulisan laporan.
BAB II : URAIAN UMUM
Dalam bab ini membahas tentang sejarah berdirinya perusahaan /bengkel,
Struktur organisasi perusahaan/bengkel, kepegawaian, disiplin kerja guru
Dan murid, tata laksana perusahaan/bengkel, dan pemeliharaan tempat
Kerja dan lingkungan hidup.
BAB III : URAIAN KHUSUS
Bab ini membahas tentang landasan teori dan job atau hasil kerja.
BAB IV : PENUTUP
Bab ini membahas mengenai kesimpulan dan saran-saran yang dirasakan
Saat melaksanakan PKL.
BAB V: DAFTAR PUSTAKA
Bab ini berisi referensi – referensi materi yang ada pada laporan ini.

6
 BAB II
URAIAN UMUM

A. Sejarah singkat berdirinya SMKN 2 TASIKMALAYA

Sadar akan perlunya keberadaan Sekolah Teknik Menengah untuk menghasilkan
tenaga ahli teknik tingkat menengah yang memiliki keterampilan memadai serta siap pakai
untuk mengisi kesempatan dalam pembangunan di tanah air, ditambah pula dengan
banyaknya animo masyarakat di daerah Tasikmalaya, terutama untuk menampung tamatan
dari sekolah teknik yang akan melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi maka beberapa tokoh
masyarakat, unsur pejabat pemerintah di Kabupaten Tasikmalaya mengusulkan kepada
pemerintah pusat, melalui prosedur yang berlaku pada waktu itu agar di Kabupaten
Tasikmalaya dapat didirikan Sekolah Teknik Menengah Negeri.
B.

Setelah melalui perjuangan yang sangat panjang akhirnya dengan adanya surat
keputusan kepala jawatan pendidikan teknik No:1/PBS/Dj/1961 tertanggal 20 September
1961 dan pada tanggal 1 November 1961 Sekolah Teknik Menengah Negeri Tasikmalaya
dibuka secara resmi beralamat di jalan RAA Wiratanuningrat No. 10/12 di lokasi tersebut
juga telah berdiri ST (Sekolah Teknik Negeri). Pada waktu pertama dibuka tahun 1961
tersebut, STMN Tasikmalaya menerima siswa baru berjumlah 160 orang dari 225 pendaftar.
C.

Ketika awal Berdiri STM Negeri 2 Tasikmalaya dipimpin oleh Bapak R. Surya Sugiarto,
BE mendapat izin membuka tiga Jurusan yaitu jurusan Mesin Umum, Jurusan Listrik dan
Jurusan Bangunan Gedung. Waktu itu jurusan Listrik pembukaannya ditangguhkan beberapa
waktu berhubung adanya kesulitan teknis peralatan praktik dan langkanya tenaga pengajar.
Jurusan listrik tersebut baru dibuka kembali pada tahun 1972. Pada tahun 1966 STM Negeri
Tasikmalaya mendapat ruangan belajar tambahan berdasarkan surat perintah Pepelrada
Jawa Barat No. Print. 63_5/Pepelrada DB/66 tertanggal 30 Mei 1966, STM Negeri
Tasikmalaya menerima penyerahan 9 ruang teori bekas sekolah asing Cina beralamat di jalan
pengaduan kuda No. 42 Tasikmalaya.
D.

Pada Tahun 1987, SMK Negeri 2 pernah menggunakan kegiatan belajar mengajar di
tiga lokasi sekaligus, yaitu di Jalan RAA. Wiratanuningrat No 12 Jalan tentara Pelajar dan di
Jalan Noenoeng Tisnasaputra Kahuripan Tawang. Di lokasi terakhir inilah SMK Negeri 2
Tasikmalaya dibangun pemerintah pusat dengan bantuan dana dari ADB (Asian
Development Bank) Loan 356. Semenjak 1987 seluruh kegiatan pindah ke Jalan Noenoeng
Tisna Saputra yang berada di Kampung Sindanggalih, Kelurahan Kahuripan Kecamatan
Tawang Kota Tasikmalaya. Kampus ini diresmikan secara simbolis di PPPG Pertanian Cianjur
pada Tahun 1991 oleh Mendikbud Prof. Dr. Fuad Hasan secara bersamaan. Karena adanya

7
 perubahan nomenklatur sekolah pada tahun 1994 STM Negeri berubah namanya menjadi
SMK Negeri 2 Tasikmalaya.

B. Struktur organisasi SMKN 2 TASIKMALAYA

8
C. Kepegawaian
Para guru, dan karyawan SMKN 2 TASIKMALAYA terdiri dari wali kelas 69 guru, tenaga
pendidik 149 guru, dan peserta didik sebanyak 2342 peserta. Serta Karyawan yang terdiri
dari satpam, cleaning servis, teknisi dll.

D. Disiplin kerja guru, karyawan dan murid

SMKN 2 TASIKMALAYA memiliki 5(lima) hari jam kerja, yaitu setiap hari senin-jum’at.

Adapun Peraturan kerja SMKN 2 TASIKMALAYA adalah sebagai berikut :

a. Masuk Pukul 07.00 s.d 09.40 WIB
b. Istirahat Pukul 09.40 s.d 10.00 WIB
c. Masuk Kembali Pukul 10.00 s.d 12.15 WIB
d. Istirahat 2 Pukul 12.15 s.d 12.40 WIB
e. Masuk Kembali Pukul 12.40 s.d 15.20 WIB
Adapun tata tertib SMKN 2 TASIKMALAYA sebagai berikut :
a. Datang tepat waktu minimal 15 menit sebelum masuk.
b. Apabila berhalangan, harap izin ke guru, wali kelas, instruktur atau ke BP
c. Menggunakan seragam sesuai jadwal.
d. Mengutamakan keselamatan kerja.
e. Mematuhi. perintah instruktur, guru, atau atasan.
f. Menggunakan alat sesuai standar SOP.
g. Alat dikembalikan pada tempatnya.
h. Menjaga kebersihan, keamanan, ketertiban, kenyamanan, dan keindahan tempat
Praktek.
i. Bersikap jujur, tanggung jawab, disiplin.
j. Pulang pada jam yang telah ditetapkan.
k. Mengisi daftar hadir sebelum dan sesudah Praktek.
l. Mematuhi tata tertib yang ada.
m. Apabila melanggar tata tertib, siap dikenakan sanksi.

E. Tata laksana SMKN 2 TASIKMALAYA

Pelaksanaan tata laksana yang baik dapat membuat tempat kerja menjadi aman.
Tata laksana berarti menata semua tempat kerja seperti area kerja, gudang, bengkel, ruang
guru, ruang kelas dan jalan masuk agar bersih dan kecelakaan ditempat kerja tidak terjadi.
Berikut ini adalah tata laksana yang ada di SMKN 2 TASIKMALAYA, terdapat toilet, area kerja,
gudang material, bengkel dan penerangan. Untuk bahan dan alat-alat tertata rapi, maka
barang-barang ini disimpan digudang, dan ditata ulang.

9
F. Pemeliharaan tempat kerja dan ruang lingkungan hidup
1. Mengatur dan merapikan kembali tempat kerja setelah bekerja.
2. Mengembalikan peralatan ke tempat semula setelah selesai digunakan.
3. Membuang sampah pada tempatnya.
4. Membersihkan dan merapikan Gudang tempat menyimpan alat dan bahan supaya tidak
berantakan.

10
 BAB III
URAIAN KHUSUS
A. Landasan teori.
1) Stop kontak dengan remot switch
a) Pengertian dan cara kerja stop kontak dengan remot switch
Stop kontak dengan switch adalah sebuah terminal listrik yang berfungsi
menghubungkan antara sumber listrik dan perangkat elektronik serta peralatan rumah
tangga lainya, bedanya stop kontak dengan remot switch dengan stop kontak lainnya adalah
dari cara kerjanya yaitu stop kontak dengan remot switch bisa kita kendalikan dari jarak jauh
untuk menyalakan dan mematikannya, hal tersebut membuat penggunannya sangat praktis
dan ekonomis.
Cara kerja stop kontak dengan remot switch adalah dengan menggunakan modul relay
switch yang ada didalam stop kontak tersebut yang berfungsi menghubungkan dan
memutuskan arus listrik dengan kendali sebuah remot menggunakan frequensi radio sebagai
komunikasinya.

Contoh produk stop kontak dengan remot switch wiring diagram stop kontak dengan switch

b) Komponen – komponen.
1. Stop kontak.

11
 Stop kontak adalah komponen instalasi listrik yang memiliki fungsi mendistribuskan
energi listrik dari instalasi rumah ke beban. Beban yang dimaksud yaitu televisi, radio, rice
cooker, mesin cuci dan alat elektronik lainnya. Stopkontak ini juga biasa disebut dengan
kotak kontak. stopkontak memiliki pasangan yaitu tusuk kontak yang biasa disebut juga
dengan steker (colokan).[1]

Contoh stop kontak

2. Wireless Relay switch.

Merupakan module relay yang dapat dikontrol secara wireless menggunakan remote yang
tersedia, dengan jumlah modul relay yang bervariasi mulai dari 1 – 4 modul relay, beroperasi
dengan frequensi 433 MHz, dioperasikan dengan power supply 12 VDC dan memiliki 3 mode
pengoperasian:

- Momentary: Tekan dan tahan tombol pada remote, relay ON, lepas OFF
- Latched: Tekan tombol A pada remote, relay receiver ON, tekan tombol B pada remot,
relay receiver OFF
- Toggle: Tekan tombol pada remote, relay receiver ON, tekan sekali lagi pada tombol yang
sama, relay receiver OFF

Contoh wirwless relay switch 1 ch

3. Kabel NYMHY 2x1.5

Jenis kabel ini memiliki lebih dari satu inti tembaga berserabut dengan bahan isolasi te
berupa PVC. Kabel ini juga sering dipakai untuk instalasi listrik skala rumah tangga di bawah
900 watt. Kabel NYMHY terdiri dari tiga bagian, yakni bagian konduktor, isolator bagian
dalam, dan pelindung luar yang juga terbuat dari bahan isolator.

12
 Gambar kabel NYMHY 2x1.5mm

4. Steker.
Steker atau Staker atau yang kadang sering disebut colokan listrik, karena memang berupa
dua buah colokan berbahan logam dan merupakan alat listrik yang yang berfungsi untuk
menghubungkan alat listrik dengan aliran listrik, ditancapkan pada kanal stop kontak
sehingga alat listrik tersebut dapat digunakan.

Berdasarkan fungsi dan bentuknya, steker juga memliki dua jenis, yaitu:

 Steker kecil, merupakan steker yang digunakan untuk menyambung alat-alat listrik
berdaya rendah, misalnya lampu atau radio kecil, dengan sumber listrik atau stop
kontak.
 Steker besar, merupakan steker yang digunakan untuk alat-alat listrik yang berdaya
besar, misalnya lemari es, microwave, mesin cuci dan lainnya, dengan sumber listrik
atau stop kontak. Steker jenis ini dilengkapi dengan lempeng logam untuk kanal
ground yang berfungsi sebagai pengaman.

Contoh steker

5. Adaptor/Power supply.

Adaptor adalah sebuah rangkaian listrik yang berguna untuk mengubah tegangan
listrik tipe arus bolak-balik dengan nilai yang tinggi menjadi tegangan listrik tipe arus searah
dengan nilai yang rendah. Adaptor merupakan sebuah alternatif pengganti dari sumber
tegangan arus searah seperti baterai listrik dan akumulator, karena penggunaan tegangan
arus bolak-balik lebih lama dan setiap orang dapat menggunakannya asalkan ada arus listrik
di tempat tersebut.

Adaptor juga banyak di gunakan dalam alat sebagai pencatu daya, layaknya
amplifier, radio, pesawat televisi mini dan perangkat elektronik lainnya. Adaptor sangatlah
mudah untuk dibuat karena banyak dari komponennya yang banyak dijual di pasar. Bagian

13
 dari sebuah adaptor meliputi tegangan masukan, penurun tegangan, penyearah, penyaring
arus listrik, dan keluaran tegangan.

2) Lampu TL gas/LED
a) Pengertian, fungsi, dan cara kerja lampu TL gas/LED
Lampu TL atau terkadang disebut dengan istilah lampu pendar dan dalam bahasa
inggris biasanya disebut dengan istilah “Fluorescent Lamp” ini adalah lampu listrik yang
menggunakan energi dari gas NEON dan lapisan Fluorescent sebagai pemendar cahaya pada
saat terjadi arus listrik. Dengan perkembangan teknologi yang begitu canggih, saat ini sudah
ditemukan 2 macam lampu TL. Pertama yaitu lampu TL dengan teknologi Fluorescent (Neon)
seperti yang ditemukan oleh Georges Claude dan yang kedua adalah dengan menggunakan
teknologi LED (Light Emitting Diodes).

Dimulai dari lampu TL Neon/ Fluorescent.

Lampu TL neon terdiri dari dua buah elektroda yang berupa logam dan terletak pada ujung-
ujung sebuah tabung lampu.Dalam tabung ini sendiri berisi tiga macam zat kimia, yakni
neon, argon,dan juga kripton.Ketiganya merupakan zat itu berupa gas.

Gambar bagian-bagian dari lampu TL neon

Ketika kedua elektroda yang berada pada ujung-ujung tabung lampu diberi tegangan
listrik, maka elektron-elektron akan keluar dari salah satu elektroda menuju elektroda lain
yang berada di sisi yang berbeda. Dalam perjalanannya, elektron-elektron ini akan
menghantam atau menabrak atom-atom gas neon tersebut.

Energi gas neon kemudianakan naik dalam waktu singkat dan juga akan
menimbulkan panas setelah itu energy tersebut akan kembali ke keadaan semula. Selama
proses kembali seperti keadaan semula itu, gas neon akan memancarkan energi berupa
gelombang cahaya dan cahaya inilah yang kita dapat kita lihat dan dikenal sebagai lampu
neon. Umumnya warna cahaya yang dihasilkan oleh lampu neon tersebut adalah merah.

14
 Gambar lampu TL neon

Sedangkan untuk lampu LED TL merupakan penyempurnaan dari lampu Neon

dengan menggunakan teknologi LED ( Light Emitting Diodes ). Di dalam Lampu TL
berteknologi LED ini memiliki puluhan bahkan ratusan LED dalam 1 tabungnya. Menurut
beberapa penelitian para ahli, lampu LED TL ini lebih efektif dan dapat menghemat listrik
debanyak 60%.

Lampu TL berteknologi LED ini dapat menyala jika dialiri tegangan maju dari anoda
ke katoda sehingga apabila terjadi kesalahan aliran atau terbalik maka lampu tidak akan
menyala. Kalau didalam lampu TL Neon menggunakan hantaman elektron-elektron yang
berpindah dari 1 sisi ke sisi yang lain, di dalam lampu TL berteknologi LED ini menggunakan
chip semi konduktor yang biasanya disebut junction P (Positif) dan N (Negatif).

Maka perjalanan elektron dalam lampu LED TL merupakan dari perjalanan junction
N menuju junction P yang kemudian akan memancarkan cahaya monokromatik atau cahaya
satu warna.

Gambar lampu TL berteknologi LED

Dan perlu diketahui bahwa lampu TL neon dapat diubah menjadi lampu LED TL
dengan mengubah sedikit rangkaiannya. Setelah mengetahui dasar apa itu lampu LED TL,
maka selanjutnya kita akan membahas apa fungsi dari pada lampu TL LED tersebut. Fungsi
dari lampu LED TL sama seperti lampu pada umumnya, yaitu untuk menerangi atau memberi
cahaya yang cukup pada tempat-tempat yang membutuhkan cahaya terutama pada saat
malam hari atau saat keadaan gelap.

Lampu TL LED ini juga berguna sebagai sumber penerangan yang sangat efisien karena
bentuknya seperti tabung yang memanjang membuatnya dapat memancarkan cahaya lebih
luas.

15
 Wiring lampu TL gas (atas) dan lampu TL LED (bawah)

B. JOB ATAU HASIL KERJA

1) Pembuatan stop kontak dengan remot switch
Jadwal Pelaksanaan pekerjaan yang diambil adalah pembuatan stop kontak dengan
remot switch. pada Hari rabu tanggal 7 desember tahun 2022. Keterampilan yang
dilaksanakan ini sesuai dengan kurikulum yang diimplementasikan di industri. Adapun
langkah pekerjaannya adalah:
a) Persiapan kerja
Dalam melaksanakan pekerjaan perlu diperhatikan keselamatan kerja. Beberapa
keselamatan kerja yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut :

1) Berdoa sebelum memulai suatu pekerjaan

2) Bekerja dengan aman, cepat dan tepat akan dapat dicapai bila lingkungan tertata
dengan baik
3) Gunakan alat sesuai fungsinya
4) Patuhi dan jalankan semua peraturan yang ada di bengkel
5) Hati-hati dalam menggunakan alat
6) Bersihkan alat dan bahan setelah digunakan
b) Proses kerja
1) Alat.
o Obeng (-) (1 pcs)
o Obeng (+) (1 pcs)
o Solder (1 pcs)
o Avo meter (1 pcs)
o Tespen (1 pcs)
o Lem tembak (1 pcs)
2) Bahan
o STOP kontak 5 lubang (5 pcs)
o Steker ( 5 pcs)
o Wireless relay switch 1 ch with remote (5 pcs)
o Kabel NYMHY 2X1.5 (25 meter)
o Adaptor 12VDC (5 buah)
o Tinol paragon (Secukupnya)
3) Keselamatan kerja
o Keselamatan Alat

16
 o Gunakan peralatan kerja dengna benar.
o Jangan biarkan alat berserakan di lantai
o Simpan alat dengan benar jika selesai dipakai
o Keselamatan Bahan
o Pisahkan bahan kerja yang masih bagus dengan yang tidak
o Simpan bahan yang masih bagus agar bisa digunakan kembali
o Keselamatan Manusia
o Gunakan baju praktek (wearpak) sesuai aturan
o Gunakan sepatu pelindung (sepatu safety)
o Gunakan sarung tangan saat menyolder
4) Langkah kerja
o Berdoa terlebih dahulu sebelum melaksanakan praktek
o Menyiapkan alat dan bahan
o Kupas kabel NYMHY, buka steker dan pasangkan kabel pada steker dengan benar sesuai
polaritasnya, lalu kencangkan dengan skrup
o Bongkar stop kontak, Siapkan modul relay, adaptor,dan solder serta tinolnya, lalu
rangkai pengkabelan relay dan adaptornya dengan cara disolder di skrup sesuai dengan
wiring diagramnya
o Jika sudah selesai, maka sambungkan wiring relay dan adaptor tersebut dengan kabel,
yang sepasang dengan steker. Setelah itu dikencangkan dengan skrup
o Setelah selesai maka, rakitlah semua komponen-komponen hingga menjadi stop kontak
utuh
o Sebelum dicek, pastikan kabel pada steker dan stop kontak tidak longgar
o Untuk memastikan jika rangkaian dan pemasangan sudah benar maka
o Uji Cobalah untuk menyalakan stop kontak pertama kali dengan menghubungkannya ke
sumber, lalu coba operasikan dengan remot kontrolnya apakah sudah sesuai keinginan,
dan terakhir cek teganganya dengan Tespen dan AVO meter
o Stop kontak dengan remot switch sudah siap
o Ulangi Langkah 1 – 9 hingga tercapai 5 unit stop kontak dengan relay switch
5) Gambar kerja.

Gambar proses wiring relay dan adaptor gambar proses perakitan stop kontak

17
2) Pemasangan dan perbaikan lampu TL LED/gas
Jadwal Pelaksanaan pekerjaan yang diambil adalah. Pemasangan dan perbaikan lampu
TL LED/gas pada Hari rabu tanggal 26 oktober tahun 2022. Keterampilan yang dilaksanakan
ini sesuai dengan kurikulum yang diimplementasikan di industri. Adapun langkah
pekerjaannya adalah:
a) Persiapan kerja
Dalam melaksanakan pekerjaan perlu diperhatikan keselamatan kerja. Beberapa
keselamatan kerja yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut :

1) Berdoa sebelum memulai suatu pekerjaan

2) Bekerja dengan aman, cepat dan tepat akan dapat dicapai bila lingkungan tertata
dengan baik
3) Gunakan alat sesuai fungsinya
4) Patuhi dan jalankan semua peraturan yang ada di bengkel
5) Hati-hati dalam menggunakan alat
6) Bersihkan alat dan bahan setelah digunakan
b) Proses kerja
1) Alat
o Tespen ( 1 Pcs)
o Avo meter (1 pcs)
o Obeng +/- (2 pcs)
2) Bahan
o Lampu Tl LED(4 buah)
o Terminal block (2 buah)
3) Keselamatan kerja
o Keselamatan Alat
o Gunakan peralatan kerja dengna bena
o Jangan biarkan alat berserakan di lantai
o Simpan alat dengan benar jika selesai dipakai
o Keselamatan Bahan
o Pisahkan bahan kerja yang masih bagus dengan yang tidak
o Simpan bahan yang masih bagus agar bisa digunakan kembali
o Keselamatan Manusia
o Gunakan baju praktek (wearpak) sesuai aturan
o Gunakan sepatu pelindung (sepatu safety)
o Gunakan sarung tangan saat memasang lampu
4) Langkah kerja
o berdoa terlebih dahulu sebelum melaksanakan praktek
o Siapkan alat-dan bahan

18
o Siapkan tangga untuk melepas dan memeriksa lampu
o Naik, kemudian lepas lampu TL dari fittingnya dengan cara memutarnya dan cek arus
pada fittingnya dengan tespen untuk memastikan apakah arusnya ada, atau tidak dll
o Kemudian ambil lampu TL yang baru. Untuk memastikan lampu masih bagus, cek lampu
menggunakan AVO meter analog dengan mode pengukuran tahanan (disarankan
dikalibrasi dulu)
o Lalu cek kedua ujung lampu TL dengan AVO meter, jika resistansinya kecil mendekati 0
maka lampunya masih bagus, jika resistansi besar ada kemungkinan lampu TL sudah
rusak
o Setelah pengecekan selesai pasang lampu TL ke fittingnya dengan memasukan lampu ke
fittingnya dan putar lampunya supaya tidak lepas
o Pemasangan selesai, lakukan uju coba dengan menyalakan lampu tersebut untuk
memastikan perbaikan sudah tuntas. 9. Ulangi Langkah 1 – 8 untuk memperbaiki lampu
TL yang lain

5) Gambar kerja

Gambar proses pemasangan gambar hasil akhir

19
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Setelah melaksanakan kegiatan PKL ini, sangat banyak pengalaman dan ilmu
pengetahuan yang saya dapatkan. Jika di sekolah kita diajarkan bermacam-macam teori
kejuruan, maka ketika PKL, teori itu akan digunakan sebagai dasar dalam melaksanakan suatu
kegiatan (Praktek). Pada intinya, kegiatan PKL sangat berguna untuk mengembangkan apa yang
diajarkan di sekolah. PKL bisa disebut sebagai pelengkap dan proses pematangan atau
pemantapan kelak saat sudah berkecimpung dalam dunia kerja.
B. Saran-saran
1. Bagi Sekolah sekaligus tempat prakerin saya (SMKN 2 TASIKMALAYA)
Saya mengharapkan untuk lebih meningkatkan kualitas lembaga dan juga kedisiplinan
terhadap siswa, kemudian sarana pendidikan agar lebih dilengkapi karena sarana yang ada
sedikitnya sangat mempengaruhi bagi siswa untuk lebih semangat dalam belajar. Di samping itu
tingkatkan mutu pembelajaran yang professional. Dan bagi seluruh karyawan dan teknisi saya
berharap untuk lebih meningkatkan motivasi dalam bekerja dan lebih giat serta tepat waktu
dalam melaksanakan tugas serta utamakan K2 dan K3 dalam melakukan suatu pekerjaan.

2. Bagi Siswa
Siswa diharapkan lebih mempersiapkan berbagai hal, baik mental, material, dan spiritual.
Dalam melaksanakan kegiatan jangan saling mengandalkan untuk bekal pengalaman dikemudian
hari.

BAB V
DAFTAR PUSTAKA

20
https://www.s-gala.com/blog-post/lampu-tl-led
(diakses pada tanggal 18 desember 2022)
https://id.wikipedia.org/wiki/Adaptor
(diakses pada tanggal 18 desember 2022)
https://www.blibli.com/p/loyal-ly-927b-arde-elbow-steker-listrik/ps--PTA-19370-00504
(diakses pada tanggal 17 desember 2022)
https://www.rumah.com/panduan-properti/inilah-10-jenis-kabel-listrik-beserta-kegunaannya-23426
(diakses pada tanggal 17 desember 2022)
https://www.tokopedia.com/dx-tronics/ac-wireless-relay-switch-1ch-220v-ac-wireless-rf-remote-
control?extParam=ivf%3Dfalse&src=topads
(diakses pada tanggal 17 desember 2022)
https://id.wikipedia.org/wiki/Stop_kontak
(diakses pada tanggal 17 desember 2022)
https://smkn2kotatasik.sch.id/
(diakses pada tanggal 16 desember 2022)

embuata

21