KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

T.P 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VIII/II
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Butir Soal : 45 Penyusun : Silvia Maizi, S.Pd

No Kompetensi Dasar Materi Indikator pencapaian KD Indikator Soal Bentuk Level Kognitif No Soal
Soal peng apl Penlran
1 3.6 Menerapkan Simple Present 3.6.1 Menganalisa struktur teks Disajikan kalimat rumpang Pilihan ganda 1,2,3,4,5
struktur teks dan unsur Tense dan unsur kebahasaan untuk simple present tensepeserta didik Biasa
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dapat melenkapi sesuai dengan
melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan formulasi kalimat present tense
menyatakan dan tindakan/kejadian yang dilakukan/
menanyakan terjadi secara rutin atau
tindakan/kejadian yang merupakan kebenaran umum,
dilakukan/ terjadi secara sesuai dengan konteks
rutin atau merupakan penggunaannya
kebenaran umum, sesuai
dengan konteks Daily Activities Menemukan berbagai jenis Disajikan sebuah text tentang Pilihan Ganda 6,7,8,9
penggunaannya informasi dalam teks untuk Daily Activities peserta didik Biasa
menyatakan dan menanyakan dapat menemukan berbagai jenis
3.10 Menerapkan tindakan/kejadian yang dilakukan/ informasi dalam teks dengan
struktur teks dan unsur terjadi secara rutin atau benar
kebahasaan untuk merupakan kebenaran umum,
melaksanakan fungsi sosial sesuai dengan konteks
teks deskriptif dengan penggunaannya
menyatakan dan
menanyakan tentang
deskripsi orang, binatang,
dan benda, pendek dan
sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya .

2 3.12 Menerapkan Recount text Menemukan berbagai jenis Disajikan sebuah text recount Pilihan Ganda 10,11,12,13
struktur teks dan unsur informasi dalam teks recount tentang pengalaman seseorang Biasa
kebahasaan untuk dengan menyatakan dan peserta didik dapat menemukan
melaksanakan fungsi menanyakan tentang kegiatan, berbagai jenis informasi dalam
sosial teks recount dengan kejadian, dan peristiwa, pendek teks dengan benar .
menyatakan dan dan sederhana, sesuai dengan Disajikan sebuah text recount Pilihan Ganda 14,15,16,17,18
menanyakan tentang konteks penggunaannya yang berbeda tentang liburan Biasa
kegiatan, kejadian, dan seseorang peserta didik dapat
peristiwa, pendek dan menemukan berbagai jenis
sederhana, sesuai dengan informasi dalam teks dengan
konteks penggunaannya benar .

Disajikan sebuah text recount Pilihan Ganda 29,30,31,32,33

yang berbeda peserta didik dapat Kompleks
menemukan berbagai jenis
informasi dalam teks dengan
benar .

Disajikan daftar aktivitas yang Isian Singkat 41,42,43

sudah dilakukan seseorang
kemarin peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
berdasarkan informasi dalam
daftar
3.11 Menerapkan Simple Past 3.11.1 Menganalisa struktur teks Disajikan kalimat rumpang simple Pilihan Ganda 19,20,21,22,23,24,
struktur teks dan unsur Tense dan unsur kebahasaan untuk past tensepeserta didik dapat Biasa 25
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial melenkapi sesuai dengan
melaksanakan fungsi menyatakan dan menanyakan formulasi kalimat present tense
sosial menyatakan dan tindakan/kejadian yang
menanyakan dilakukan/terjadi di waktu
tindakan/kejadian yang lampau, sesuai dengan konteks
dilakukan/terjadi di waktu penggunaannya
lampau, sesuai dengan
konteks penggunaannya

3.9 Menerapkan Perbandingan Mendeskripsikan perbandingan Disajikan dua kalimat, peserrta Pilihan Ganda 26,27
struktur teks dan unsur sifat: as ... as, - jumlah dan sifat yang tampak didik dapat Mendeskripsikan Kompleks
kebahasaan untuk er, -est, more ..., dalam dua kalimat yang berbeda perbandingan jumlah dan sifat
melaksanakan fungsi the most ... yang tampak dalam dua kalimat
sosial menyatakan dan yang berbeda 28
menanyakan Pilihan Ganda
perbandingan jumlah dan Disajikan sebuah tabel jadwal Kompleks
sifat orang, binatang, penerbangan pesawat didik dapat
benda, sesuai dengan Mendeskripsikan pernyataan yang
konteks penggunaannya . tepat yang tampak tabel dengan
benar
3.13 Menerapkan struktur Short Message Menemukan berbagai jenis Disajikan sebuah teks pesan Pilihan Ganda 34,35
teks dan unsur kebahasaan informasi dalam teks pesan
untuk melaksanakan singkat, sesuai dengan konteks
fungsi sosial dari teks penggunaannya
pesan singkat dan
pengumuman/pemberitahu Menyusun teks pesan singkat,
an (notice), sesuai dengan sesuai dengan konteks
konteks penggunaannya penggunaannya
Menjelaskan struktur teks dari
pesan singkat dengan menemukan
informasi dalam teks
singkat peserta didik dapat Kompleks
menemukan berbagai jenis
informasi dalam teks dengan
benar .
Disajikan beberapa situasi teks Menjodohkan 36,37,38,39,40
pesan singkat peserta didik dapat
menyusun dengan menjodohkan
teks pesan singkat berdasrkan
situasi, sesuai dengan konteks
penggunaannya
dengan benar .
Disajikan sebuah teks pesan Uraian 44,45
singkat peserta didik dapat
menentukan tujuan teks dan
menemukan informasi dalam teks
dengan benar .
Taratak Baru, Juni 2023
Penyusun
Silvia Maizi, S.Pd
NIP. 19850508 201001 2 037