KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

BAHASA INGGRIS KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Sekolah : SMP Negeri 2 Bajawa

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 45
Kelas : VIII Bentuk Soal : 40 Multiple choice, 5 Essay
Kurikulum : 2013 Penyusun : Umi Hanik, S.S

Kompetensi Dasar Materi Indikator Level Kognitif No Soal Bentuk Soal

3.9. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Degrees of Comparison Peserta didik dapat membandingkan, L1(Pengetahuan dan 1 Pilihan Ganda
dan unsur kebahasaan teks interaksi mengklasifikasi dan menjelaskan kata pemahaman) 2
yang tepat untukmelengkapi teks. 3
transaksional lisan dan tulis yang 36
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait perbandingan
jumlah dan sifat orang, binatang, benda,
sesuai dengan konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur kebahasaan degree of
comparison).

4.12.1 Menangkap makna secara kontekstual Short message Menjawab pertanyaan sesuai dengan L2 (Penerapan) 4 Pilihan Ganda
terkait dengan fungsi sosial, struktur informasi yang tersurat. 5
teks, dan unsur kebahasaan pesan singkat
dan pengumuman/pemberitahuan
(notice) lisan dan tulis, sangat pendek
dan sederhana, terkait kegiatan sekolah.

4.12.1 Menangkap makna secara kontekstual Notice Peserta didik dapat mengidentifikasi L2 (Penerapan) 6 Pilihan Ganda
terkait dengan fungsi sosial, struktur makna dalam teks. 7
teks, dan unsur kebahasaan pesan singkat L2 (Penerapan) 41 Essay
dan pengumuman/pemberitahuan 42
(notice) lisan dan tulis, sangat pendek
dan sederhana, terkait kegiatan sekolah.
4.12.1 Menangkap makna secara kontekstual Announcement Disajikan teks berupa pengumuman, L2 (Penerapan) 8 – 10 Pilihan Ganda
terkait dengan fungsi sosial, struktur peserta didik diminta menjawab
pertanyaan berdasarkan informasi yang 23 – 25
teks, dan unsur kebahasaan pesan singkat tersurat.
dan pengumuman/pemberitahuan
(notice) lisan dan tulis, sangat pendek
dan sederhana, terkait kegiatan sekolah.

3.7. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Simple Present Tense Mengidentifikasi unsur kebahasaan L1 (Pegetahuan dan 11 – 14 Pilihan Ganda
dan unsur kebahasaan teks interaksi kalimat simple present tense. pemahaman)
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan member dan
meminta informasi terkait keada-an
/tindakan/ kegiatan/kejadian yang dila-
kukan/terjadi secara rutin dan merupakan
kebenaran umum, sesu-ai dengan
penggunaan-nya (perhatikan unsur
kebahasaan simple present tense)

3.9. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Quantifiers Mengidentifikasi unsur kebahasaan L1 (Pengetahuan dan 15 Pilihan Ganda
dan unsur kebahasaan teks interaksi kalimat yang menggunakan Quantifiers. pemahaman) 34
35
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait perbandingan
jumlah dan sifat orang, binatang, benda,
sesuai dengan konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur kebahasaan degree of
comparison).

4.13. Menangkap makna secara kontekstual Songs a. Mengidentifikasi makna lagu. L2 (Penerapan) 37 Pilihan Ganda
terkait dengan fungsi sosial dan unsur b. Mengidentifikasi nilai moral. L3 (Penalaran) 38
kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan
remaja SMP/MTs
4.11.1 Menangkap makna secara kontekstual Simple Past Tense Diberikan teks, peserta didik diminta L2 (Penerapan) 16 – 21 Pilihan Ganda
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan melengkapi teks menggunakan V-2
unsur kebahasaan teks recount lisan dan
tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait pengalaman pribadi di waktu
lampau (personal recount)
4,10 Menyusun teks interaksi transaksional Asking and giving Peserta didik dapat mengidentifikasi L3 ( Penalaran) 22 Pilihan Ganda
information / something rujukan kata dalam dialog. 32
lisan dan tulis sangat pendek dan 33
sederhana yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian
yang dilakukan/terjadi, rutin maupun
tidak rutin, atau menjadi kebenaran
umum di waktu lampau, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.
3.8. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Present Continous Tense Menyusun kata acak menjadi L1 (Pengetahuan dan 39 Pilihan Ganda
dan unsur kebahasaan teks interaksi sebuah kalimat yang benar dengan pemahaman)
transaksional lisan dan tulis yang pola Present Continous Tense.
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian yang
sedang dilakukan/ berlangsung saat
diucapkan, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan present continuous tense)
4.11.1 Menangkap makna secara kontekstual Recount Text a. Disajikan teks, siswa diminta L2 (Penerapan) 26-31 Pilihan Ganda
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan menjawab pertanyaan berdasarkan 40
informasi tersirat. 43-45 Essay
unsur kebahasaan teks recount lisan dan b. Menyusun kalimat menjadi sebuah
tulis, sangat pendek dan sederhana, perangkat yang benar.
terkait pengalaman pribadi di waktu
lampau (personal recount)