Sekolah : SMP N 2 Kuala Tungkal

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : VII / Ganjil

Materi Pokok : What Time is it?

Tahun Pelajaran : 2019/ 2020

Alokasi waktu : 2 JP ( 2 x 40)

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

3.3.1 Mengidentifikasi ungkapan yang

digunakan untuk menyebutkan
3.3 Mengidentifikasi fungsi
nama hari, waktu, tanggal bulan
social, struktur text dan
dan tahun dalam bahasa inggris
unsur kebahasaan teks 3.3.2 Memahami penggunaan waktu
interaksi transaksional lisan dalam bahasa inggris
dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
nama hari, bulan, nama
waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka,
tanggal, dan tahun. Sesuai
dengan konteks
penggunaannya.

4.3.1 melakukan tindak tutur menyebutkan

4.3 Menyusun teks transaksional
waktu
lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait nama hari,
bulan, nama waktu dalam hari,
waktu dalam bentuk angka,
tanggal, dan tahun, dengan
unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.

Tujuan pembelajaran :

1. Mampu mengidentifikasi text transaksional dan interpersonal dalam tindakan meminta dan
memberi informasi terkait waktu
2. Mampu memahami ungkapan yang digunakan untuk menanyakan dan memberikan informasi
terkait waktu
3. Mampu merespons ungkapan yang digunakan untuk menanyakan dan memberi informasi
terkait waktu

Metode / strategi pembelajaran :

Role playing
Match a picture

Media pembelajaran
Clock
Picture
Langkah langkah pembelajaran

Langkah langkah pembelajaran Kegiatan pembelajaran

Kegiatan inti
BKOF 1. Guru mengajak siswa bernyanyi are
you sleeping.
melakukan tanya jawab terkait lagu are
you sleeping
have you ever heard the song?
what did the song tell us about?
What is ding dong ding ? who knows?
2. Guru menunjukkan sebuah jam
dinding.
Do you know what is this?
What time is it ?

3. Guru mengkomunikasikan tujuan

pembelajaran hari ini

Modelling of the text 1. PD mendengarkan penjelasan guru

tentang cara menyebutkan waktu
2. Pd mengulang ucapan guru dalam
menyebutkan waktu
3. Pd mengadakan tanya jawab terkait
waktu

Joint construction of the text  Peserta didik dibagi berkelompok

 Peserta didik diberikan sebuah jam
dinding
 Peserta didik menentukan waktu pada

Individual Construction of the text
jam dinding pada saat guru membacakan
text
 Peserta didik mengangkat jam dinding
yang telah menunjukkan waktunya dan
megajukan pertanyaan what time is it?
 Kelompok lain membaca waktu yg tertera
pada jam dinding milik kelompok lainnya
Secara individu siswa menuliskan waktu dan
menggambar jam pada worksheet yang telah
disediakan guru.

Penilaian, pembelajaran remedial dan pengayaan

1. Teknik penilaian
a. Sikap ( spiritual dan social )
Penilaian diri
Penilaian antar teman
b. Pengetahuan
Tertulis
c. Keterampilan
Kinerja
2. Instrument pernilaian
3. LK
4. Karya yang diharapkan