STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI Disahkan oleh

TUMBUH KEMBANG Kepala Puskesmas

TDD 9-12 BULAN ABCD
No. Kode :
Terbitan :
No. Revisi :
SPO
UPTD Tgl. Mulai :
PUSKESMAS Berlaku NAMA
ABCD Halaman : 1/3 NIP.

1. Tujuan
❖ Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui

penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga

upaya pencegahan, upaya stimulasi dan upaya penyembuhan
serta pemulihan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas
sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang.

❖ Tujuan tes daya dengar adalah untuk menemukan gangguan

pendengaran sejak dini, agar dapat segera ditindak lanjuti

untuk meningkatkan kemampuan daya dengar dan bicara
anak.
2. Kebijakan
❖ Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan

pelayanan untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang

balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya
stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemulihan dapat
diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada
masa masa kritis tumbuh kembang.

❖ Pelaksanaan SDIDTK TDD 9-12 bulan, harus mengikuti

langkah-langkah yang tertuang dalam spo.

3. Ruang
❖ Balita umur 0 – 5 tahun
Lingkup
❖ Umur 5 – 6 tahun

4. Definisi
❖ Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secara

komprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh

kembang dengan menggunakan sarana tes daya dengar untuk
mengetahui daya dengar dan bicara anak.
 ❖ SDIDTK TDD dilakukan setiap bulan oleh bidan desa, pada

balita yang pada bulan bersangkutan berumur 9-12 bulan.

5. Prosedur a. Petugas Memanggil pasien
b. Petugas Mempersiapkan alat/sarana dan dokumentasi
c. Petugas Mencuci tangan
d. Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak
e. Petugas menanyakan tanggal bulan dan tahun anak lahir,
hitung umur anak dalam bulan
f. Petugas melakukan tes daya dengar (TDD) umur 9-12 bulan,
Semua pertanyaan harus dijawab oleh orang tua/pengasuh
anak, meliputi:
1) Pada waktu bayi sedang tidur, kemudian anda berbicara
atau membuat kegaduhan, apakah bayi akan bergerak
atau terbangun dari tidurnya?
2) Pada waktu bayi tidur terlentang dan anda duduk di dekat
kepala bayi pada posisi yang tidak terlihat oleh bayi,
kemudian anda bertepuk tangan dengan keras, apakah
bayi terkejut atau mengedipkan matanya atau
meregangkan tubuh sambil mengangkat kaki tanganya ke
atas?
3) Apabila ada suara nyaring(missal suara batuk, nyalak
anjing, piring jatuh ke lantai dan lain-lainya), apakah bayi
terkejut atau terlompat?
4) Anda berada di samping atau belakng bayi dan tidak
terlihat oleh bayi, sebutkan namanya ataukan bunyikan
sesuatu, apakah bayi langsung memalingkan kepala kea
rah sumber suara tersebut disamping atau belakangnya?
g. Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil
dan kohort SDIDTK atau status anak
h. Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi daya dengar
dan bicara anak
i. Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk
memberikan stimulasi.
j. Petugas Melakukan rujukan internal / eksternal sesuai
dengan kasus yang ditemukan
k. Petugas mencuci tangan.
6. Diagram Alir Mempersiapkan alat Mencuci tangan
Memanggil
dan dokumentasi
pasien

Melakukan tes daya

Menanyakan tanggal Menanyakan keluhan /
dengar (TDD) umur 9-12
bulan dan tahun anak masalah anak
bulan, Semua pertanyaan
lahir, hitung umur anak
harus dijawab oleh orang
dalam bulan
tua/pengasuh anak

Mencatat hasil
pemeriksaan kedalam
lembar hasil KPSP dan
kohort SDIDTK atau
status anak

7. Referensi Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat

Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997 cetakan 2012
8. Dokumen
❖ Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada
Terkait
Balita dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur
perkembangan)

❖ Formulir TDD

❖ Kohort SDIDTK

❖ Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA

❖ Lembar status rawat jalan

❖ Buku Register

❖ Surat rujukan

9. Distribusi
❖ Puskesmas,

❖ Posyandu,
 ❖ TK

❖ PAUD

10. Rekaman Historis Perubahan

N Yang Dirubah Isi Perubahan Tgl Mulai
O Diberlakukan

STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG

TDD 9-12 BULAN
No. Kode :
Terbitan :
DAFTAR No. Revisi :
UPTD TILIK Tgl. Mulai :
PUSKESMAS Berlaku
ABCD Halaman : 1/2

N Tidak
Kegiatan Ya Tidak
o Berlaku
1 Apakah petugas memanggil pasien?
2 Apakah petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3 Apakah petugas mencuci tangan?
4 Apakah petugas menanyakan masalah / keluhan
anaknya?
5 Apakah petugas menanyakan tanggal bulan dan tahun
anak lahir, hitung umur anak dalam bulan?
5 Apakah petugas melakukan tes daya dengar (TDD) umur
9-12 bulan, Semua pertanyaan harus dijawab oleh orang
tua/pengasuh anak, meliputi:
a. Pada waktu bayi sedang tidur, kemudian anda
berbicara atau membuat kegaduhan, apakah bayi
 akan bergerak atau terbangun dari tidurnya?
b. Pada waktu bayi tidur terlentang dan anda dudukdi
dekat kepala bayi pada posisi yang tidak terlihat oleh
bayi, kemudian anda bertepuk tangan dengan keras,
apakah bayi terkejut atau mengerdipkan matanya
atau menegangkan tubuh sambil mengangkat kaki
tanganya ke atas?
c. Apabila ada suara nyaring(missal suara batuk, nyalak
anjing, piring jatuh kelantai dan lain-lainya), apakah
bayi terkejut atau terlompat?
d. Anda berada di sisi yang tidak terlihat oleh bayi,
sebutkan namanya atau bunyikan sesuatu, apakah
bayi memalingkan kepala mencari sumber suara?
6 Apakah petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam
lembar hasil dan kohort SDIDTK atau status anak?
7 Apakah
Petugas membuat kesimpulan kondisi daya dengar dan
bicara anak?
8 Apakah petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh
untuk memberikan stimulasi?
9 Apakah petugas melakukan rujukan internal / eksternal
sesuai kasus yang ditemukan?
10 Apakah petugas mencuci tangan?

CR : …………………………%.
nama kab/kota,……………………..

Pelaksana / Auditor

(……………………..)