LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

TEKANAN HIDROSTATIS
A. Tujuan
1. Menganalisis permsalahan mengenai tekanan hidrostatis yang dipaparkan pada lembar
kerja peserta didik (LKPD)
2. Merancang bentuk tanggul atau bendungan sebagai solusi untuk memecahkan
permasalahan mengenai fluida statis dalam kehidupan menggunakan konsep tekanan
hidrostatis

B. Permasalahan
1) Orientasi pada masalah

Tanggul Jebol 500 Rumah di Kabupaten Bandung Terendam Banjir

Dokumentasi dari pihak jurnalis Tanggul Cisanggulah Jebol

Sumber gambar: Jabar Express

Pada selasa 1 juni 2021, sebuah tanggul sungai cisunggalah yang berada di Desa
panyadap kabupaten bandung jebol. Akibatnya, ratusan rumah terdampak banjir dan
mengganggu arus lalu lintas. Berdasarkan pemaparan dari Badan Penanggulangan Bencana
Daerah (BPBD) Kabupaten bandung, intensitas curah hujan yang tinggi dalam beberapa
hari menjadi penyebab kejadian ini. Upaya sementara yang dilakukan pemerintah setempat
adalah dengan mengirimkan distribusi kepada masyarakat berupa makanan dan air bersih
ke lokasi banjir. Masyarakat juga berupaya membuat tanggul sementara di sekitar sungai
cisunggalah dengan memasang cerucuk bambu, karung dan pasir yang panjangnya berkisar
20 meter dengan ketinggian 3 meter agar sungai tidak meluap ke wilayah lain.
Sumber berita: https://www.cnnindonesia.com/nasional/20210602160414-20- 649550/tanggul-jebol-500-
rumah-di-kabupaten-bandung-terendam-banjir

Berdasarkan pemaparan berita tersebut, bagaimana rancangan konstruksi tanggul

yang tangguh yang dapat menahan tekanan maksimal sesuai ketinggian? Apa yang harus
 dilakukan jika tiba-tiba datang luapan air yang melebihi kapasitas tanggul agar tanggul
tidak jebol? Buatlah rancangannya!

2) Mengorganisasikan siswa untuk belajar

Silahkan bergabung bersama kelompok Anda dan persiapkan laptop atau komputer yang
akan digunakan untuk melakukan percobaan secara virtual

3) Membimbing penyelidikan kelompok

Untuk mengetahui bagaimana hubungan antara tekanan air dengan kedalaman air,
silahkan lakukan percobaan secara virtual berikut dengan kelompokmu! Data yang akan
diambil melalui percobaan secara virtual ini adalah kedalaman air. Adapun langkah-
langkah dalam melakukan percobaan secara virtual adalah sebagai berikut:
1. Silahkan anda beserta kelompok membuka demonstrasi virtual pada link yang tertera
berikut ini: https://www.geogebra.org/m/zwwbj8ed
2. Setelah kalian membuka link tersebut, akan muncul tampilan seperti pada gambar di
bawah ini:

3. Pada percobaan pertama, klik “Lake Erie” dan klik play makan akan otomatis muncul
angka kedalaman (depth) dan tekanan
4. Pada percobaan kedua, klik “Lake Ontario” dan tekan play maka akan otomatis muncul
angka kedalaman
5. Pada percobaan ketiga klik “Lake Michicgan/huron” dan tekan play maka akan
otomatis muncul angka kedalaman (depth) dan tekanan
6. Pada percobaan keempat, klik “Lake Superior” dan tekan play maka akan ototmatis
muncul angka kedalaman (depth) dan tekanan
7. Setelah keempat percobaan dilakukan, maka catatlah hasil percobaan kalian di Tabel 1

Tabel 1. Kedalaman dan Tekanan pada Danau

Nama Danau Kedalaman (m) Tekanan (Pa)
Lake Erie
 Lake Ontario
Lake Michicgan
Lake Superior

Keterangan:
1 ft = 0.305 meter

Pertanyaan!
1. Perhatikan tabel 1. Berdasarkan data yang telah diperoleh, bagaimanakah
pengaruh kedalaman zat cair terhadap tekanan hidrostatis?

2. Buatlah grafik hubungan antara Tekanan (P) dan kedalaman (h) berdasarkan
data yang telah kelompok Anda peroleh! Bagaimanakah bentuk grafiknya?

3. Berdasarkan bentuk grafik yang telah kalian peroleh, bagaimanakah hubungan

antara kedalam air dengan tekanan air?
4. Berdasarkan grafik yang telah diperoleh di nomor 2, hitunglah tangen arahnya
jika nilainya konstan untuk mendapatkan persamaan tekanan hidrostatis!

5. Jika pemerintah daerah Cisanggulah berencana akan membangun kembali

Tanggul Cisanggulah, bagaimanakah rancangan konstruksi tanggul tersebut agar
tanggul yang akan dibangun kembali tersebut dapat kokoh dan tangguh sehingga
tidak mudah jebol dan dapat menahan beban air yang ada pada tanggul
tersebut? Gambarkan rancangan yang telah kelompok Anda diskusikan dengan
jelas!

6. Menurut kelompok Anda mengapa konstruksi tanggul harus dirancang seperti

itu? Jelaskan sesuai dengan konsep hubungan antara tekanan dan kedalaman zat
 cair

KESIMPULAN
(Mengevaluasi Proses Kemampuan Pemecahan Masalah)