MAKALAH

MATEMATIKA KELAS RENDAH

BANGUN DATAR

Dosen Pengampuh :
Ainul Marhamah Hasibuan M.P,d

Disusun Oleh :

Intan Luthfia aziza ( 22060431 )

Prodi : PGSD ( SEMESTER 3)

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

STKIP AMAL BAKTI
T.A 2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang atas rahmat-Nya maka
penulis dapat menyelesaikan penyusunan makalah pada mata kuliah PGSD dengan makalah
yang berjudul “BANGUN DATAR”.

Dalam penyusunan tugas dan materi ini, tidak sedikit hambatan yang penulis hadapi.
Namun penulis menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan materi ini tidak lain berkat
bantuan teman-teman yang telah memberikan dukungan moril sehingga penulis mampu
menyelesaikan makalah ini dengan baik dan tepat waktu.

Dalam penulisan makalah ini penulis merasa masih banyak kekurangan-kekurangan

baik pada teknis penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang dimiliki
penulis. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi
penyempurnaan pembuatan makalah ini.
Semoga materi ini dapat bermanfaat dan menjadi sumbangan pemikiran bagi pihak yang
membutuhkan, khususnya bagi penulis sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai,
Amin.

12 NOVEMBER 2023

Intan Luthfia Aziza

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................i
DAFTAR ISI...........................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................1
a) Latar Belakang................................................................1
b) Rumusan Masalah.........................................................1
BAB II PEMBAHASAN........................................................................2
a) Pengertian bangun datar.................................................2
b) Sifat sifat bangun datar...................................................3
c) Rumus rumus bangun datar............................................4
BAB III PENUTUP................................................................................8
a) Kesimpulan.....................................................................8

ii
 BAB I
PENDAHULAN

A. Latar Belakang

Bangun datar merupakan salah satu materi dalam pelajaran

matematika yang tergabung dalam cabang geometri berupa bangun dua
dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar berupa bidang datar
yang dibatasi oleh garis lurus ataupun lengkung. Dalam materi bangun
datar ini siswa dan kita semua sering bersinggungan dengan segala
macam bentuk bangun datar yang terdapat dalam kehidupan sehari-
hari. Maka dari itu pembelajaran matematika pada materi ini dapat
memberikan pengalaman yang berkesan terhadap anak dan dapat
menarik minat siswa untuk belajar dengan sepenuh hati.

B. Rumusan Masalah

 Mencari pengertian bangun datar ?

 Mencari sifat sifat bangun datar ?
 Mencari rumus rumus bangun datar ?

1
 BAB II
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN BANGUN DATAR

Bangun datar ialah bangun yang dibuat (di lukis) pada permukaan datar. Bangun bersisi
empat ini disebut bangun datar karena seluruh bangun ini terletak dalam bidang yang datar.
Bangun datar yang paling sederhana dalam ruas garis. Ada macam – macam bangun datar,
diantaranya yaitu :

1. Bangun datar dengan bentuk yang tertutup, disebut juga kurva tertutup.

Contoh :

Kurva tertutup dibagi menjadi 2 :

a. Kurva tertutup sederhana

Contoh:

b. Kurva tertutup tidak sederhana

Contoh:

2
 2. Bangun datar dengan bentuk yang terbuka, disebut juga kurva terbuka.

Contoh :

Kurva terbuka juga dibagi menjadi dua :

a. Kurva terbuka sederhana

Contoh:

b. Kurva terbuka tidak sederhana

Contoh :

3. Bangun datar dengan bentuk tertutup yang lurus disebut polygon

Contoh :

4. Bangun datar yang mempunyai :

a. 3 sisi, disebut segitiga

b. 4 sisi, disebut segi empat
c. 5 sisi, disebut pentagon
d. 6 sisi, disebut heksagon
e. 7 sisi, disebut heptagon
f. 8 sisi, disebut oktagon

3
B. SIFAT – SIFAT BANGUN DATAR

1. SEGITIGA

Segitiga merupakan bangun geometri yang dibentuk oleh 3 buah garis saling bertemu
dan membentuk 3 buah titik sudut.

a. Bangun segitiga dilambangkan dengan ∆.

b. Jumlah sudut pada segitiga besarnya 180⁰.

c. Jenis-jenis segitiga :

 Segitiga Sama Sisi

- mempunyai 3 sisi sama panjang.

- mempunyai 3 sudut sama besar yaitu 60⁰.

- mempunyai 3 simetri lipat.

- mempunyai 3 simetri putar.

 Segitiga Sama Kaki

- mempunyai 2 sisi yang berhadapan sama panjang.

- mempunyai 1 simetri lipat.

- mempunyai 1 simetri putar.

 Segitiga Siku-Siku

- mempunyai 2 sisi yang saling tegak lurus.

- mempunyai 1 sisi miring.

- salah satu sudutnya adalah sudut siku-siku yaitu 90⁰.

- tidak mempunyai simetri lipat dan putar.

4
2. PERSEGI

Persegi adalah bangun datar yang dibatasi 4 sisi yang sama panjang.

- Mempunyai 4 titik sudut.

- Mempunyai 4 sudut siku-siku 90⁰.

- Mempunyai 2 diagonal yang sama panjang.

- Mempunyai 4 simetri lipat.

- Mempunyai 4 simetri putar.

- Semua sisinya sama panajng.

- Diagonal bujur sangkar membagi sudut-sudutnya menjadi dua sama besar.

- Diagonal-diagonal bujur sangkar berpotongan pada titik 0 dan membentuk

sudut siku-siku.

3. PERSEGI PANJANG

Persegi panjang merupakan bangun datar yang mempunyai 4 sisi.

- Sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar.

- Sisi-sisi persegi panjang saling tegak lurus

- Mempunyai 4 sudut siku-siku 90⁰.

- Mempunyai 2 diagonal yang sama panjang

- Mempunyai 2 simetri lipat.

- Mempunyai 2 simetri putar.

4. JAJAR GENJANG

Jajaran genjang merupakan bangun datar yang mempunyai 4 buah sisi.

- Sisi yang berhadapan sejajar dan sama panjang.

- Dua sisi lainnya tidak saling tegak lurus.

5
 - Mempunyai 4 sudut, 2 sudut berpasangan dan berhadapan.

- Sudut yang saling berdekatan besarnya 180⁰.

- Mempunyai 2 diagonal yang tidak sama panjang.

- Tidak mempunyai simetri lipat dan simetri putar.

5. BELAH KETUPAT

Belah ketupat merupakan bangun geometri yang dibatasi 4 sisi sama panjang.

- Mempunyai 4 titik sudut.

- Sudut yang berhadapan besarnya sama.

- Sisinya tidak tegak lurus.

- Mempunyai 2 diagonal yang berbeda panjangnya.

- Mempunyai 2 simetri lipat.

- Mempunyai 2 simeteri putar.

6. LAYANG – LAYANG

Layang-layang adalah bangun geometri berbentuk segiempat yang terbentuk dari dua
segitiga sama kaki yang alasnya berhimpitan.

- Mempunyai 4 sisi sepasang-sepasang yang sama panjang.

- Mempunyai 4 buah sudut.

- Sepasang sudut yang berhadapan sama besar.

- Mempunyai 2 diagonal berbeda dan tegak lurus.

- Mempunyai 1 simetri lipat.

- Tidak mempunyai simetri putar.

6
7. TRAPESIUM

Trapesium adalah bangun segiempat dengan sepasang sisi berhadapan sejajar.

 Tiap pasang sudut yang sisinya sejajar adalah 180⁰.

 Jenis-jenis trapesium :

 Trapesium Sembarang ( mempunyai sisi-sisi yang berbeda )

 Trapesium Siku-SIku ( mempunyai sudut siku-siku )

 Trapesium Sama Kaki ( mempunyai sepasang kaki sama panjang )

8. LINGKARAN

Lingkaran merupakan kurva tertutup sederhana beraturan.

 Jumlah derajat lingkaran sebesar 360⁰.

 Lingkaran mempunyai 1 titik pusat.

 Mempunyai simetri lipat dan simetri putar yang jumlahnya tidak terhingga.

 Istilah-istilah dalam lingkaran :

- Diameter lingkaran (d) yaitu ruas garis yang menghubungkan dua titik
pada busur lingkaran melalui titik pusat lingkaran.

7
- Jari-jari lingkaran (r) yaitu ruas garis yang menghubungkan titik pada
busur lingkaran dengan titik pusat lingkaran.

- Tali busur yaitu garis yang menghubungkan dua titik pada busur
lingkaran dan tidak melewati titik pusat lingkaran.

- Busur yaitu bagian lingkaran yang dibagi oleh tali busur.

- Juring yaitu daerah pada lingkaran yang dibatasi oleh 2 jari-jari maupun
busur lingkaran.

- Susut pusat yaitu sudut yang dibentuk oleh 2 buah jari-jari.

8
C. RUMUS RUMUS BANGUN DATAR

Rumus
Bangun
Datar
Keliling Luas

Persegi
K = 2p + 2l L=pxl
Panjang

Persegi K=4xs L=sxs

Segitiga K=a+b+c L = 1/2 x a x t

Belah
K = 4a L = 1/2 x d1 x d2
Ketupat

Lingkaran K = 22/7 x d L = 22/7 x r x r

Jajar
K = 2a + 2b L=axt
Genjang

Trapesium K=a+b+c+d L = 1/2 x (a + b) x t

9
Layang-
K=a+b+c+d L = 1/2 x d1 x d2
layang

10
C. Kesimpulan

Bangun datar merupakan pokok bahasan yang penting dalam

mempelajari geometri. Maupun penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
mempelajari bangun datar sangat dibutuhkan sebagai bahan prasyarat untuk
mempelajari bangun ruang. Bangun datar berkaitan dengan keliling, luas, dan
bangun ruang.

Dengan mempelajari bangun datar maka dengan mudah mengerti dalam

mempelajari keliling, luas serta bangun ruang. Keliling dan luas serta bangun
ruang kelanjutan dari bangun datar, karena pada bagian ini diharapkan dapat
menghitung keliling bangun datar, luas bangun datar, serta mencari luas bangun
ruang. Jadi, bangun datar adalah bagian dasar dari geometri yang saling
berhubungan antara keliling, luas bahkan bangun ruang.

11
 Metode Pembelajaran
Pengertian Quantum
Metode Quantum Pembelajaran adalah sebuah pendekatan baru dalam dunia pendidikan yang
mengkombinasikan prinsip-prinsip mekanika kuantum dengan teori pembelajaran tradisional.
Pendekatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan proses belajar-mengajar dengan
memperhatikan sifat unik setiap individu sebagai pembelajar.

Dalam metode ini, individu dianggap sebagai partikel-partikel kuantum yang memiliki
kemungkinan dan kecenderungan unik dalam memperoleh dan memproses informasi. Dengan
memahami sifat-sifat kuantum ini, pendidik dapat merancang strategi pembelajaran yang
lebih efektif dan efisien.

Langkah Langkah Metode Quantum

 Tumbuhkan
 Alami
 Namai
 Demonstrasikan
 Ulangi
 Rayakan

Cara Penerapan

 Ciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan menarik bagi siswa.

 Gunakan variasi kegiatan dan teknik pembelajaran yang berbeda untuk menjaga
minat siswa.
 Beri kesempatan pada siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran,
misalnya melalui diskusi kelompok dan proyek berbasis masalah.
 Berikan umpan balik yang konstruktif dan dukungan kepada siswa.

12