Universitas Bhakti Kencana Garut

Jl. Pembangunan No.112

(0262) 2248380 - 2800993

I. IDENTITAS
UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA
FAKULTAS KEPERAWATAN
No Dok :
PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 KEPERAWATAN
PSDKU GARUT
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
B. INGGRIS 1 UBKWU004 2 SKS (2TM) 3 03 Oktober 2023
Otorisasi/ Pengesahan Nama Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI D3 Kep. PSDKU Garut

Nama Dosen Pengampu Nita Yuanita, S.Pd., M.Si Ns.Winasari Dewi, M.Kep
Nita Yuanita, S.Pd., M.Si. (UTS) NIDN : 0412048407 NIDK : NIDN :

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan
CPL1
kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila (CP.S.06)
CPL2 Menguasai konsep, prinsip, dan teknik komunikasi terapeutik (CP.P.12)
CPL3 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien (CP.KK.06)
Capaian Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengkomunikasikan
CPL4
Pembelajaran secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya (CP.KU.04)
Lulusan Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
CPMK1 Memahami kebutuhan bahasa Inggris sebagai pengantar bahasa Internasional
Mampu menguasai tentang tata bahasa (grammar), susunan kalimat (simple sentences) dan
CPMK2
perbendaharaan kata (specific vocabulary), berkomunikasi (speaking), membaca (reading),
menulis (writing) dan memahami bahan-bahan referensi bahasa Inggris sederhana yang
CPMK3
berhubungan dengan tema (daily healthcare activities)
CPMK4 Mampu menerapkan bahasa Inggris dalam pemberian pelayanan dan asuhan keperawatan
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub- Memahami kebutuhan bahasa Inggris sebagai pengantar bahasa Internasional khususnya dalam
CPMK1 dunia keperawatan
a) Membuat kalimat sederhana dalam bahasa Inggris menggunakan susunan kalimat (structure)
yang tepat serta mampu mengidentifikasi dan memahami unsur-unsur kata (part of speech)
pembentuk kalimat
Sub-
b) Memahami kosa kata (vocabulary) yang berhubungan dengan dengan nama-nama Profesi,
CPMK2
Unit atau Departemen dan Ruangan yang ada di Rumah Sakit dalam bahasa Inggris
c) Membaca (Reading) sumber bacaan dalam B. Inggris menggunakan intonasi yang tepat serta
mampu memahami dan mengemukakan isi bacaan tersebut.
d) Mampu berbicara (Speaking) dan berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris untuk
mengenalkan diri, orang lain dan menyapa pasien dalam kegiatan keperawatan.
Sub-
e) Memahami isi percakapan dalam B. Inggris yang didengarkan (Listening) atau disimak melalui
CPMK3
video percakapan perawat dengan pasien oleh penutur asli (native speaker)
Sub CPMK f) Membuat artikel atau tulisan sendiri dalam bahasa Inggris mengenai tema daily healthcare
activities menggunakan kalimat yang tepat.
a) Menerapkan penggunaan bahasa Inggris dalam merespon masalah kesehaan serta dapat
menjelaskan bagian tubuh manusia, beserta fungsinya terkait masalah kesehatan
b) Menerapkan penggunaan bahasa Inggris untuk memberikan instruksi sederhana kepada pasien
menggunakan kalimat permintaan yang sopan, berkaitan dengan physical motion
c) Menerapkan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dalam pemberian pelayanan pada pasien
saat pemeriksaan tanda vital (checking vital sign).
Sub- d) Menerapkan penggunaan bahasa Inggris untuk menjelaskan alat-alat medis beserta fungsinya
CPMK4 dengan tepat
e) Menerapkan penggunaan bahasa Inggris dalam membentuk kalimat tanya yang tepat untuk
mengumpulkan data pasien terkait pengisian Hospital Admission Form
f) Memahami dokumentasi tugas harian keperawatan dan menerapkan penggunaan bahasa
Inggris dalam laporan asuhan keperawatan
g) Mampu berbicara dengan intonasi yang tepat dan lugas dalam mempresentasikan jurnal
berbahasa Inggris
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

III. PETA PEMBELAJARAN

CPL CPMK SUB- CPMK INDIKATOR BAHAN KAJIAN

CPL1
Menjawab BAHAN KAJIAN
CPL1 CPMK 1 SUB CPMK 1
pertanyaan kuis 1
dengan tepat

CPL2 SUB CPMK 2 CPL1,2,3,4

CPMK 2 (a-f)
Menjawab BAHAN KAJIAN
& &
pertanyaan kuis 2–7
CPMK 3 SUB CPMK 3 dengan tepat
CPL3 (a-g) Tes Tulis UTS

SUB CPMK 4 CPL 1,2,3,4 BAHAN KAJIAN

CPL4 CPMK 4
(a-g) Tes Tulis UAS 8 - 14

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

SUB CPMK 1 SUB CPMK 2 (a-f) SUB CPMK 3 (a-f) SUB CPMK 4 (a-g)
CPMK 1 v v v
CPMK 2 v v v
CPMK 3 v v v
CPMK 4 v
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

IV. DESKRIPSI MATAKULIAH

Mata kuliah ini menguraikan tentang tata bahasa (grammar), susunan kalimat (simple sentence), dan
perbendaharaan kata (specific vocabulary) yang memungkinkan mahasiswa berkomunikasi (speaking)
Deskripsi Singkat secara santun dengan orang lain (pasien) dalam konteks lingkungan kerja perawat sehari-hari di rumah
Mata Kuliah sakit, membaca (reading), menulis (writing) dan memahami bahan-bahan referensi bahasa inggris
sederhana yang berhubungan dengan tema (daily healthcare activities). Pengalaman belajar meliputi
dialog sederhana, diskusi kelompok, penggunaan laboratorium Bahasa serta penugasan perorangan.
Periode UTS:
1. Bahasa Inggris sebagai pengantar bahasa Internasional
2. Structure & Grammar: Simple sentence and Part of Speech in English
3. Vocabulary: Names of Profession, Departments and Wards in Hospital
4. Reading: The story of Pioneer Nursing in the World
5. Speaking: Establishing a Relationship (Greeting & Introducing)
6. Listening: Listen to the conversation between nurse and patient
7. Writing: Write about Daily Healthcare Activities
Bahan Kajian:
Materi Periode UAS:
Pembelajaran Komunikasi teurapeutik pada pasien
8. Part of The Body & Health Problem
9. Giving Instruction Using Polite Request
10. Checking Vital Sign Komunikasi dengan tim kesehatan
11. Medical Instrument
Dokumentasi asuhan keperawatan
12. Admission to Hospital
13. Arranging Nursing Report
Presentasi/ Seminar
14. Presenting Journal
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

Metode Pembelajaran berupa cooperative learning dilakukan dalam berbagai bentuk yakni:
Metode dan Media Kuliah, Ceramah, Diskusi, Penugasan Individu/ Kelompok, Latihan, Praktek Percakapan & Presentasi
Pembelajaran Adapun Media Pembelajaran yang digunakan juga beragam diantaranya:
LCD Proyektor, Papan Tulis, Speaker dan media pembelajaran lain yang dapat digunakan untuk
mengoptimalkan kegiatan pembelajaran.
Utama :
1. Ardiansyah. (2004). Let’s Speak English, Nurse!. Jakarta: EGC
2. Djauhari, Imam D. (…). Mastery on English Grammar. Jakarta: -
3. Grice, Tony. (2009). Everyday English for Nursing, 1st & 2nd ed.. Jakarta: EGC
4. Murphy, Raymond. (1987). English Grammar in Use: A self-study reference and practice book for
intermediate students. Cambridge: Cambridge University Press
5. Nursalam. (2010). English in Nursing-Midwifery Science and Technology. Jakarta: Salemba Medika
6. Philips, Deborah. (2001). Longman Complete Course for the Toefl Test. NY: Longman
Pustaka 7. Pramudya, Leo A. (2011). English for the Professional Nurses, Course Book 1 & 2. Jakarta: EPN Consultant
8. Richards, Jack C. (1984). Person to Person. England: Oxford University Press
9. Rizka, Haira, dkk. (…). English for Nursing: Practical English Conversation for Professional Nurses.
Yogyakarta: Pustaka Baru Press
Pendukung :
Website pembelajaran B. Inggris, diantaranya: www.englishmed.com; www.englishclub.com;
www.thoughtco.com; www.languageguide.org/english/vocabulary;
www.businessenglishsite/nursing_english1-2-3
Serta berbagai sumber lain yang dapat menunjang pengembangan pembelajaran.
1) Nita Yuanita, S.Pd., M.Si. (UTS)
Dosen Pengampu
2) Nita Yuanita, S.Pd., M.Si. (UAS)
Matakuliah Syarat -
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

V. DESAIN PEMBELAJARAN
Kemampuan akhir Bentuk & Metode Pembelajaran; Materi
Mg Penilaian Bobot
tiap tahapan Penugasan Mahasiswa; Pembelajaran
Ke- (%)
belajar (Sub-CPMK) Indikator Kriteria & Teknik [ Estimasi Waktu ] [ Pustaka ]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
1 Sub-CPMK-1: Mahasiswa dapat Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa dapat Penjelaan RPS 1%
Memahami memahami proses Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan mengunduh Bahasa Inggris
kebutuhan bahasa pembelajaran menjawab latihan/ dan Latihan materi yang telah sebagai
Inggris sebagai semester kuis yang berkaitan menggunakan dibahas pada pengantar
pengantar bahasa dengan pokok metode pembelajaran bahasa
Internasional Mahasiswa mampu bahasan Cooperative luring dan Internasional
khususnya dalam memahami Learning pengerjaan
dunia kebutuhan bahasa Teknik non-test: latihan/ kuis
keperawatan Inggris sebagai Aktif dalam tanya Penyampaian melalui e-
pengantar bahasa jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis learning.bku.ac.id
Internasional serta mampu dan interaksi
khususnya dalam berkomunikasi dalam secara luring di
dunia B. Inggris kelas mulai dari
keperawatan menggunakan pre-teaching, core
kalimat yang tepat teaching dan post-
serta tepat waktu teaching
dalam mengerjakan
dan mengumpulkan [PB: 1x(2x50”)]
tugas.
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

2 Membuat kalimat Mahasiswa mampu Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa dapat Structure & 1%
sederhana dalam membuat kalimat Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan mengunduh Grammar
bahasa Inggris sederhana dalam menjawab latihan/ dan Latihan materi yang telah
menggunakan bahasa Inggris kuis yang berkaitan menggunakan dibahas pada Simple sentence
susunan kalimat menggunakan dengan pokok metode pembelajaran and Part of
(structure) yang susunan kalimat bahasan Cooperative luring dan Speech in English
tepat serta mampu (structure) yang Learning pengerjaan
mengidentifikasi tepat serta mampu Teknik non-test: latihan/ kuis
dan memahami mengidentifikasi Aktif dalam tanya Penyampaian melalui e-
unsur-unsur kata dan memahami jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis learning.bku.ac.id
(part of speech) unsur-unsur kata serta mampu dan interaksi
pembentuk kalimat (part of speech) berkomunikasi dalam secara luring di
pembentuk kalimat B. Inggris kelas mulai dari
menggunakan pre-teaching, core
kalimat yang tepat teaching dan post-
serta tepat waktu teaching
dalam mengerjakan
dan mengumpulkan [PB: 1x(2x50”)]
tugas.
3 Memahami kosa Mahasiswa mampu Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa dapat Vocabulary 1%
kata (vocabulary) memahami kosa Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan mengunduh
yang berhubungan kata (vocabulary) menjawab latihan/ dan Latihan materi yang telah Names of
dengan dengan yang berhubungan kuis yang berkaitan menggunakan dibahas pada Profession,
nama-nama dengan dengan dengan pokok metode pembelajaran Departments and
Profesi, Unit atau nama-nama bahasan Cooperative luring dan Wards in Hospital
Departemen dan Profesi, Unit atau Learning pengerjaan
Ruangan yang Departemen dan Teknik non-test: latihan/ kuis
ada di Rumah Sakit Ruangan yang Aktif dalam tanya Penyampaian melalui e-
dalam bahasa ada di Rumah Sakit jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis learning.bku.ac.id
Inggris dalam bahasa serta mampu dan interaksi
Inggris. berkomunikasi dalam secara luring di
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

B. Inggris kelas mulai dari

menggunakan pre-teaching, core
kalimat yang tepat teaching dan post-
serta tepat waktu teaching
dalam mengerjakan
dan mengumpulkan [PB: 1x(2x50”)]
tugas.

4 Membaca Mahasiswa mampu Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa dapat Reading 1%

(Reading) sumber membaca Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan mengunduh
bacaan dalam B. (Reading) sumber menjawab latihan/ dan Latihan materi yang telah The story of
Inggris bacaan dalam B. kuis yang berkaitan menggunakan dibahas pada Pioneer Nursing in
menggunakan Inggris dengan pokok metode pembelajaran the World
intonasi yang tepat menggunakan bahasan Cooperative luring dan (Rufaidah Bint
serta mampu intonasi yang tepat Learning pengerjaan Sa’ad dan
memahami dan serta mampu Teknik non-test: latihan/ kuis Florence
mengemukakan isi memahami dan Aktif dalam tanya Penyampaian melalui e- Nightingale)
bacaan tersebut. mengemukakan isi jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis learning.bku.ac.id
bacaan tersebut. serta mampu dan interaksi
berkomunikasi dalam secara luring di
B. Inggris kelas mulai dari
menggunakan pre-teaching, core
kalimat yang tepat teaching dan post-
serta tepat waktu teaching
dalam mengerjakan
dan mengumpulkan [PB: 1x(2x50”)]
tugas.
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

5 Mampu berbicara Mahasiswa mampu Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa dapat Speaking 1%
(Speaking) dan berbicara Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan mengunduh
berkomunikasi (Speaking) dan menjawab latihan/ dan Latihan materi yang telah Establishing a
menggunakan berkomunikasi kuis yang berkaitan menggunakan dibahas pada Relationship
Bahasa Inggris menggunakan dengan pokok metode pembelajaran (Greeting &
untuk Bahasa Inggris untuk bahasan Cooperative luring dan Introducing)
mengenalkan diri, mengenalkan diri, Learning pengerjaan
orang lain dan orang lain dan Teknik non-test: latihan/ kuis
menyapa pasien menyapa pasien Aktif dalam tanya Penyampaian melalui e-
dalam kegiatan dalam kegiatan jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis learning.bku.ac.id
keperawatan. keperawatan. serta mampu dan interaksi
berkomunikasi dalam secara luring di
B. Inggris kelas mulai dari
menggunakan pre-teaching, core
kalimat yang tepat teaching dan post-
serta tepat waktu teaching
dalam mengerjakan
dan mengumpulkan [PB: 1x(2x50”)]
tugas.
6 Memahami isi Mahasiswa mampu Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa dapat Listening: 1%
percakapan dalam memahami isi Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan mengunduh
B. Inggris yang percakapan dalam menjawab latihan/ dan Latihan materi yang telah Listen to the
didengarkan B. Inggris yang kuis yang berkaitan menggunakan dibahas pada conversation
(Listening) atau didengarkan dengan pokok metode pembelajaran between nurse
disimak melalui (Listening) atau bahasan Cooperative luring dan and patient
video percakapan disimak melalui Learning pengerjaan
perawat dengan video percakapan Teknik non-test: latihan/ kuis
pasien oleh penutur perawat dengan Aktif dalam tanya Penyampaian melalui e-
asli (native speaker) pasien oleh penutur jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis learning.bku.ac.id
asli (native speaker) serta mampu dan interaksi
berkomunikasi dalam secara luring di
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

B. Inggris kelas mulai dari

menggunakan pre-teaching, core
kalimat yang tepat teaching dan post-
serta tepat waktu teaching
dalam mengerjakan
dan mengumpulkan [PB: 1x(2x50”)]
tugas.

7 Membuat artikel Mahasiswa mampu Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa dapat Writing: 4%
atau tulisan sendiri membuat artikel Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan mengunduh
dalam bahasa atau tulisan sendiri menjawab latihan/ dan Latihan materi yang telah Write about Daily
Inggris mengenai dalam bahasa kuis yang berkaitan menggunakan dibahas pada Healthcare
tema daily Inggris mengenai dengan pokok metode pembelajaran Activities
healthcare tema daily bahasan Cooperative luring dan
activities healthcare Learning pengerjaan
menggunakan activities Teknik non-test: latihan/ kuis
kalimat yang menggunakan Aktif dalam tanya Penyampaian melalui e-
tepat. kalimat yang tepat jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis learning.bku.ac.id
serta mampu dan interaksi
berkomunikasi dalam secara luring di
B. Inggris kelas mulai dari
menggunakan pre-teaching, core
kalimat yang tepat teaching dan post-
serta tepat waktu teaching
dalam mengerjakan
dan mengumpulkan [PB: 1x(2x50”)]
tugas.
8 MIDTEST 30%
Ujian Tengah Semester (UTS)
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

9 Menerapkan Mahasiswa Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa Komunikasi 1%

penggunaan mampu Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan dapat teurapeutik pada
bahasa Inggris menerapkan menjawab latihan/ dan Latihan mengunduh pasien
dalam merespon penggunaan kuis yang berkaitan menggunakan materi yang
masalah kesehaan bahasa Inggris dengan pokok metode telah dibahas
serta dapat dalam merespon bahasan Cooperative pada Part of The Body
masalah
menjelaskan Learning pembelajaran
kesehaan serta & Health Problem
bagian tubuh Teknik non-test: luring dan
dapat
manusia, beserta Aktif dalam tanya Penyampaian pengerjaan
menjelaskan
fungsinya terkait jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis latihan/ kuis
bagian tubuh
masalah manusia, beserta serta mampu dan interaksi secara melalui e-
kesehatan fungsinya terkait berkomunikasi dalam luring di kelas mulai learning.bku.ac.i
masalah B. Inggris dari pre-teaching, d
kesehatan menggunakan core teaching dan
kalimat yang tepat post-teaching
serta tepat waktu
dalam mengerjakan [PB: 1x(2x50”)]
dan mengumpulkan
tugas.
10 Menerapkan Mahasiswa Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa Komunikasi 1%
penggunaan mampu Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan dapat teurapeutik pada
bahasa Inggris untuk menerapkan menjawab latihan/ dan Latihan mengunduh pasien
memberikan instruksi penggunaan kuis yang berkaitan menggunakan materi yang
sederhana kepada bahasa Inggris dengan pokok metode telah dibahas
pasien untuk memberikan bahasan Cooperative pada Giving Instruction
instruksi sederhana
menggunakan Learning pembelajaran
kepada pasien Using Polite
kalimat permintaan Teknik non-test: luring dan Request
menggunakan
yang sopan, Aktif dalam tanya Penyampaian pengerjaan
kalimat
berkaitan dengan jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis latihan/ kuis
permintaan yang
physical motion sopan, berkaitan serta mampu dan interaksi secara melalui e-
berkomunikasi dalam luring di kelas mulai learning.bku.ac.i
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

dengan physical B. Inggris dari pre-teaching, d

motion menggunakan core teaching dan
kalimat yang tepat post-teaching
serta tepat waktu
dalam mengerjakan [PB: 1x(2x50”)]
dan mengumpulkan
tugas.

11 Menerapkan Mahasiswa Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa Komunikasi 1%

bahasa Inggris mampu Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan dapat teurapeutik pada
untuk menerapkan menjawab latihan/ dan Latihan mengunduh pasien
berkomunikasi bahasa Inggris kuis yang berkaitan menggunakan materi yang
dalam pemberian untuk dengan pokok metode telah dibahas
pelayanan pada berkomunikasi bahasan Cooperative pada Checking Vital Sign
dalam
pasien saat Learning pembelajaran
pemberian
pemeriksaan Teknik non-test: luring dan
pelayanan pada
tanda vital Aktif dalam tanya Penyampaian pengerjaan
pasien saat
(checking vital jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis latihan/ kuis
pemeriksaan
sign). tanda vital serta mampu dan interaksi secara melalui e-
(checking vital berkomunikasi dalam luring di kelas mulai learning.bku.ac.i
sign). B. Inggris dari pre-teaching, d
menggunakan core teaching dan
kalimat yang tepat post-teaching
serta tepat waktu
dalam mengerjakan [PB: 1x(2x50”)]
dan mengumpulkan
tugas.
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

12 Menerapkan Mahasiswa Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa Komunikasi 1%

penggunaan mampu Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan dapat dengan tim
bahasa Inggris menerapkan menjawab latihan/ dan Latihan mengunduh kesehatan
untuk menjelaskan penggunaan kuis yang berkaitan menggunakan materi yang
alat-alat medis bahasa Inggris dengan pokok metode telah dibahas
beserta fungsinya untuk bahasan Cooperative pada Medical Instrument
menjelaskan alat-
dengan tepat Learning pembelajaran
alat medis
Teknik non-test: luring dan
beserta fungsinya
Aktif dalam tanya Penyampaian pengerjaan
dengan tepat
jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis latihan/ kuis
serta mampu dan interaksi secara melalui e-
berkomunikasi dalam luring di kelas mulai learning.bku.ac.i
B. Inggris dari pre-teaching, d
menggunakan core teaching dan
kalimat yang tepat post-teaching
serta tepat waktu
dalam mengerjakan [PB: 1x(2x50”)]
dan mengumpulkan
tugas.
13 Menerapkan Mahasiswa Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa Dokumentasi 1%
penggunaan mampu Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan dapat asuhan
bahasa Inggris memahami menjawab latihan/ dan Latihan mengunduh keperawatan
dalam membentuk penerapan kuis yang berkaitan menggunakan materi yang
kalimat tanya yang penggunaan dengan pokok metode telah dibahas
tepat untuk bahasa Inggris bahasan Cooperative pada Admission to
dalam membentuk Hospital
mengumpulkan Learning pembelajaran
kalimat tanya
data pasien terkait Teknik non-test: luring dan
yang tepat untuk
pengisian Hospital Aktif dalam tanya Penyampaian pengerjaan
mengumpulkan
Admission Form jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis latihan/ kuis
data pasien terkait
pengisian Hospital serta mampu dan interaksi secara melalui e-
berkomunikasi dalam luring di kelas mulai learning.bku.ac.i
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

Admission Form B. Inggris dari pre-teaching, d

menggunakan core teaching dan
kalimat yang tepat post-teaching
serta tepat waktu
dalam mengerjakan [PB: 1x(2x50”)]
dan mengumpulkan
tugas.

14 Memahami Mahasiswa Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa Dokumentasi 1%

dokumentasi tugas mampu Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan dapat asuhan
harian memahami menjawab latihan/ dan Latihan mengunduh keperawatan
keperawatan dan dokumentasi kuis yang berkaitan menggunakan materi yang
menerapkan tugas harian dengan pokok metode telah dibahas
penggunaan keperawatan bahasan Cooperative pada Arranging Nursing
dan menerapkan Report
bahasa Inggris Learning pembelajaran
penggunaan
dalam laporan Teknik non-test: luring dan
bahasa Inggris
asuhan Aktif dalam tanya Penyampaian pengerjaan
dalam laporan
keperawatan jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis latihan/ kuis
asuhan
keperawatan serta mampu dan interaksi secara melalui e-
berkomunikasi dalam luring di kelas mulai learning.bku.ac.i
B. Inggris dari pre-teaching, d
menggunakan core teaching dan
kalimat yang tepat post-teaching
serta tepat waktu
dalam mengerjakan [PB: 1x(2x50”)]
dan mengumpulkan
tugas.
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

15 Mampu berbicara Mahasiswa Kriteria: Kuliah, Ceramah, Mahasiswa Presentasi/ Seminar 4%

dengan intonasi mampu Dapat secara tepat Diskusi, Penugasan dapat
yang tepat dan berbicara menjawab latihan/ dan Latihan mengunduh
lugas dalam dengan intonasi kuis yang berkaitan menggunakan materi yang Presenting Journal
mempresentasikan yang tepat dan dengan pokok metode telah dibahas
jurnal berbahasa lugas dalam bahasan Cooperative pada
mempresentasika
Inggris Learning pembelajaran
n jurnal
Teknik non-test: luring dan
berbahasa Inggris
Aktif dalam tanya Penyampaian pengerjaan
jawab dan diskusi materi, latihan/ kuis latihan/ kuis
serta mampu dan interaksi secara melalui e-
berkomunikasi dalam luring di kelas mulai learning.bku.ac.i
B. Inggris dari pre-teaching, d
menggunakan core teaching dan
kalimat yang tepat post-teaching
serta tepat waktu
dalam mengerjakan [PB: 1x(2x50”)]
dan mengumpulkan
tugas.
16 FINALTEST 40%
Ujian Akhir Semester (UAS)
 Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993

SKALA PENILAIAN Nilai Angka Nilai Mutu Angka Mutu

Sebutan Mutu
Penilaian akhir pada pembelajaran ini didasarkan pada aspek- (NA) (NM) (AM)
aspek berikut: 80 - 100 A 4 Sangat Cemerlang
Periode UTS Periode UAS 75 – 79,99 A- 3,75 Cemerlang
- Kehadiran :5% - Kehadiran :5% 70 – 74,99 B+ 3,5 Sangat Baik
- Tugas & Aktivitas : 10% - Tugas & Aktivitas : 10% 65 – 69,99 B 3,0 Baik
- Skor UTS : 35 % - Skor UAS : 35 % 60 – 64,99 B- 2,75 Hampir Baik
55 – 59,99 C+ 2,5 Lebih dari Cukup
50 – 54,99 C 2,0 Cukup
45 – 49,99 D 1 Kurang
0 – <44,99 E 0 Gagal