SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HANG TUAH TANJUNGPINANG No.

PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN Dokumen:……

TA. 2022-2023

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GANJIL BLENDED LEARNING

Mata Kuliah Kode Mata URL LMS: sks Semester Tanggal

Kuliah Disusun:
Kesehatan Matra Laut DKPA 503 3 V 16 Agustus
T .1 P.1.K1 2022
Dosen Yang Mengembangkan RPS Koordinator Mata Kuliah Kepala Program Studi
Otorisasi

Meily Nirnasari, S.Kep,Ns,M.Biomed Meily Nirnasari, S.Kep,Ns,M.Biomed Komala Sari, S.Kep, Ns, M.Kep

Capaian Pembelajaran Lulusan/CPL yang dibebankan

No. CPL Capaian Pembelajaran Lulusan
CP.S.10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannnya secara mandiri.
CP.S.13 Memiliki sikap menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan
yang diberikan, serta bertanggungjawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik
yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup dan tanggung jawabnya
CP. P.09 Menguasai konsep asuhan keperawatan klien dalam rentan sehat-sakit dalam berbagai tingkat usia
CP.KK.01 Mampu meberikan asuhan keperawatan kepada individ, dan kelompok baik sehat, sakit, denganmemperhatikan
bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan
CP.KK.5 Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan, mengimplementasikan, dan
CAPAIAN
PEMBELAJARAN mengevaluasi, mendokumentasikan, menyajikan informasi asuhan keperawatan
CP.KU.01 Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari
beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data
CP.KU.3 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya,
didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggungjawab atas hasilnya secara mandiri
 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/CPMK
No.CPMK Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami konsep teori kesehatan matra laut
CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakan evakuasi medis laut
CPMK 3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien yang menggunakan terapi
hiperbarik atau ruang udara bertekanan tinggi.

Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/Sub-CPMK

No. Sub Sub-capaian pembelajaran mata kuliah
CPMK
Sub-CPMK 1 menjelaskan konsep, sejarah dan perspektif kesehatan matra laut.
Sub CPMK 2 Menjelaskan Sejarah penyelaman dan peran TNI AL, fisika dan fisiologi penyelaman, aspek kesehatan penyelaman
Sub CPMK 3 menjelaskan dan memahami Gangguan kesehatan akibat penyelaman Barotraum
Sub CPMK 4 menjelaskan dan memahami Gangguan kesehatan akibat penyelamam penyakit dekompresi
Sub CPMK 5 menjelaskan dan memahami gangguan kesehatan matra laut akibat gigitan binatang laut berbahaya
Sub CPMK 6 menjelaskan dan memahami kesehatan kapal selam.
Sub CPMK 7 menjelaskan prosedur Terapi Oksigen Hiperbarik (TOHB) dan Ruang Udara Bertekanan Tinggi (RUBT)
Sub CPMK 8 menjelaskan dan mengetahuai alat RUBT, Pengertian RUBT, Maksud dan tujuan, komponen RUBT, lingkup fungsi,
Pengawakan, Prosedur, pengamanan dan pemeliharaan.
Sub CPMK 9 menjelaskan prosedur Terapi Oksigen Hiperbarik (TOHB) dan Ruang Udara Bertekanan Tinggi (RUBT).
Sub CPMK 10 Menjelaskan dan memahami Peran Perawat Tender dalam Perawatan Pasien yang menjalani TOHB.
Sub CPMK 11 Menjelaskan dan mengetahui pemanfaatan TOHB untuk berbagai penyakit klinis, Stroke, Ulkus DM,
Sub CPMK 12 Menjelaskan dan mengetahui pemanfaatan TOHB untuk berbagai penyakit klinis, luka bakar, anemia
Sub CPMK 13 Menjelaskan dan mengetahui pemanfaatan TOHB untuk berbagai penyakit klinis, kebugaran dan kecantikan
Sub CPMK 14 Mengetahui dan menerapkan Asuhan Keperawatan pada pasien dengan TOHB.
Deskripsi Mata Mata Kuliah ini memberikan pengalaman secara nyata kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan konsep kesehatan matra laut
Kuliah dan memberi asuhan keperawatan pada pasien yang menggunakan terapi hiperbarik atau ruang udara bertekanan tinggi.yang
Rancangan pembelajaran dengan menggunakan metode preseptorship digunakan sehingga memungkinkan mahasiswa dapat
menyelsaikan capaian pembelajaran.
Bahan Kajian 1. menjelaskan konsep, sejarah dan perspektif kesehatan matra laut.
2. Menjelskan dan memahami Sejarah penyelaman dan peran TNI AL, fisika dan fisiologi penyelaman, aspek kesehatan
 penyelaman
3. Menjelaskan dan memahami Gangguan kesehatan akibat penyelamam penyakit barotrouma
4. Menjelaskan dan memahami Gangguan kesehatan akibat penyelamam penyakit dekompresi
5. Menjelaskan dan memahami gangguan kesehatan matra laut akibat gigitan binatang laut berbahaya
6. menjelaskan dan memahami kesehatan kapal selam.
7. menjelaskan prosedur Terapi Oksigen Hiperbarik (TOHB) dan Ruang Udara Bertekanan Tinggi (RUBT)
8. menjelaskan dan mengetahuai alat RUBT, Pengertian RUBT, Maksud dan tujuan, komponen RUBT, lingkup fungsi,
Pengawakan, Prosedur, pengamanan dan pemeliharaan.
9. Menjelaskan dan mengetahui prosedur Terapi Oksigen Hiperbarik (TOHB) dan Ruang Udara Bertekanan Tinggi (RUBT).
10. Memahami dan mengetahui Peran Perawat Tender dalam Perawatan Pasien yang menjalani TOHB.
11. Menjelaskan dan mengetahui pemanfaatan TOHB untuk berbagai penyakit klinis, Stroke, Ulkus DM,
12. Menjelaskan dan mengetahui pemanfaatan TOHB untuk berbagai penyakit klinis, luka bakar, anemia
13. Menjelaskan dan mengetahui pemanfaatan TOHB untuk berbagai penyakit klinis, kebugaran dan kecantikan
14. Menjelaskan dan menerapkan Asuhan Keperawatan pada pasien dengan TOHB.
Referensi 1. Hyperbaric Nursing, Valerie Larson-lohr, Helen C. Norvel.
2. Hyperbaric Oxygen Theraphy, Richard A. Neubauer, MD ; Morton Walker , DPM.
3. On line referensi dan junal.
Dosen Pengasuh Kolonel Laut Kesehatan Dr .,dr. Hisnindarsyah,SE.,M.Kes., MH.
Meily Nirnasari, S.Kep, Ns, M. Biomed (MN)
Meily Nirnasari, S.Kep, Ns, M. Biomed (MN)
Bentuk Pembelajaran: Bobot
Penilaian ,Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahaiswa Reference Penilai
[Estimasi Waktu)] an (%)
Minggu Sub-CPMK Indikator Kriteria Luring Daring Media
Ke dan Pembelajaran
Bentuk
(1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Pertemu menjelaskan konsep, Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Nanda 2.8
an 1 sejarah dan perspektif menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Internasional
Selasa kesehatan matra laut. tentang konsep, (2X50 Menit ) zoom 2017
22 Konsep, sejarah dan sejarah dan Tehnik 2. Hyperbaric
Agustus perspektif kesehatan perspektif non test : BT + BM : (2X60 Nursing, Valerie
13:00 s.d matra laut. kesehatan Resume Menit) Larson-lohr,
14:40 Kuis 1. Melakukan re-
Helen C. Norvel.
 Dr .,dr. Hisnindarsyah matra laut. sume dari kajian 3. Hyperbaric
pustaka. Oxygen
Konsep, sejarah 2. Menyususun Theraphy,
dan perspektif Slide
kesehatan Richard A.
3. menyusun
matra laut. Neubauer, MD ;
resume konsep,
sejarah dan Morton Walker ,
perspektif DPM.
kesehatan matra 4. On line referensi
laut. Tugas 1 dan junal

Pertemu Menjelaskan dan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric 2.8
an 2 memahani Sejarah menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Rabu 23 penyelaman dan peran tentang Sejarah (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr,
Agstus TNI AL, fisika dan penyelaman Tehnik
Helen C. Norvel.
13:00 s.d fisiologi penyelaman, dan peran TNI non test : BT + BM : (2X60
14:40 aspek kesehatan Resume Menit) 2. Hyperbaric
AL, fisika dan Oxygen
penyelaman Kuis 1. Melakukan re-
fisiologi Theraphy,
sume dari kajian
penyelaman,
Dr .,dr. Hisnindarsyah pustaka. Richard A.
aspek
2. Menyususun Neubauer, MD ;
kesehatan
Slide Morton Walker ,
penyelaman
3. menyusun DPM.
resume Sejarah 3. On line referensi
penyelaman dan dan junal
peran TNI AL,
fisika dan fisiologi
penyelaman,
aspek kesehatan
penyelaman
Tugas 1

3 menjelaskan dan Ketepatan TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Nanda

Selasa memahami Gangguan menguraikan Kuliah, Diskusi room Internasional
29 kesehatan akibat tentang (2X50 Menit ) zoom 2017
Agustus penyelamam penyakit Gangguan 2. Hyperbaric
13:00 s.d barotrouma kesehatan BT + BM : (2X60 Nursing, Valerie
14:40 Gangguan kesehatan akibat Menit) Larson-lohr,
akibat penyelaman : penyelamam 1. Melakukan re-
Helen C. Norvel.
penyakit sume dari kajian
1. Pengertian barotrouma 3. Hyperbaric
pustaka.
Barotrauma Oxygen
2. Menyususun
2. Penggolongan Theraphy,
Slide
barotrauma Richard A.
3. menyusun
3. Barotrauma naik Neubauer, MD ;
resume
dan turun
Gangguan Morton Walker ,
4. Pengobatan
kesehatan akibat DPM.
barotrauma
penyelamam 4. On line
penyakit
Dr .,dr. Hisnindarsyah referensi dan
barotrouma
Tugas 2 junal

4 Menjelaskan dan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric 2.8
Selasa 6 memahami Gangguan menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Septemb kesehatan akibat tentang (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr,
er 2022 penyelamam penyakit Gangguan Tehnik
Helen C. Norvel.
13:00 s.d Dekompresi kesehatan non test : BT + BM : (2X60
14:40 Gangguan kesehatan akibat Resume Menit) 2. Hyperbaric
akibat penyelaman : penyelamam Kuis 1. Melakukan re- Oxygen
penyakit sume dari kajian Theraphy,
Penyakit Dekompresi. Dekompresi pustaka. Richard A.
1. Pengertian penyakit 2. Menyususun Neubauer, MD ;
Dekompresi Slide Morton Walker ,
2. Gambaran- 3. menyusun DPM.
gambaran klinis resume 3. On line referensi
penyakit Gangguan
dan junal
dekompresi kesehatan akibat
3. Pengobatan dan penyelamam
pencegahan n penyakit
penyakit klinis Dekompresi
 dekompresi Tugas 3
4. Pengertian
Disbaric
Osteonecrosis
5. Gejala-gelaja
terjadinya Disbaric
Osteonecrosis

Dr .,dr. Hisnindarsyah

5 Menjelaskan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric 2.8

Rabu 7 memahami memahami menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Septemb gangguan kesehatan tentang (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr,
er 2022 matra laut akibat gangguan Tehnik
Helen C.
gigitan binatang laut kesehatan non test : BT + BM : (2X60
13:00 s.d berbahaya matra laut Resume Menit) Norvel.
14:40 1. Pengertian dan akibat gigitan Kuis 1. Melakukan re- 2. Hyperbaric
etiologi binatang laut sume dari kajian Oxygen
binatang laut berbahaya pustaka. Theraphy,
berbahaya 2. Menyususun Richard A.
2. Jenis-jenis Slide Neubauer, MD ;
binatang laut 3. menyusun Morton Walker ,
berbahaya : resume
Ubur-ubur, Hiu, DPM.
Gangguan
Bulu babi, Ular 3. On line
kesehatan akibat
laut, Ikan binatang referensi dan
berbisa dll berbahaya junal
barotrouma
Dr .,dr. Hisnindarsyah Tugas 3

6 Menjelaskan dan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric 2.8
memahami kesehatan menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Rabu 13 kapal selam. tentang (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr,
Septemb kesehatan kapal Tehnik
1. Fungsi kapal Helen C. Norvel.
er 2022 selam. non test : BT + BM : (2X60
selam. Resume Menit) 2. Hyperbaric
13:00 s.d 2. Organisasi Kuis 1. Melakukan re- Oxygen
14:40 administrasi sume dari Theraphy,
kapal selam. kajian Richard A.
3. Organisasi dan pustaka. Neubauer, MD ;
prosedur 2. Menyususun
kesehatan di Morton Walker ,
Slide DPM.
kapal selam. 3. Menyusun
4. Tugas dokter 3. On line referensi
resume
dan Bakses dan junal
Ketepatan
disatuan kapal
selam. menguraikan
5. Persiapan tentang
berlayar dan kesehatan
tugas-tugas kapal
waktu berlayar. selam.menyusu
6. Tugas-tugas n resume
selesai Tugas 4
berlayar.
7. Syarat
kesehatan
awak kapal
selam.

Dr .,dr. Hisnindarsyah
7 Menjelaskan dan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric 2.8
memahami prosedur menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Selasa Terapi Oksigen tentang (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr, Helen
20 Hiperbarik (TOHB) dan prosedur Terapi Tehnik
C. Norvel.
Septemb Ruang Udara Oksigen non test : BT + BM : (2X60
er 2022 Resume Menit) 2. Hyperbaric
Bertekanan Tinggi Hiperbarik Oxygen Theraphy,
Kuis 1. Melakukan re-
(RUBT). (TOHB) dan Richard A.
13:00 s.d sume dari kajian
1. Pengertian Ruang Udara
14:40 pustaka. Neubauer, MD ;
TOHB Bertekanan
2. Menyususun Morton Walker ,
2. pengobatan Tinggi (RUBT).
Slide DPM.
TOHB, fisiologi
3. Menyusun 3. On line referensi
 TOHB, resume dan junal
3. manfaat Ketepatan
oksigen menguraikan
hiperbarik, tentang prosedur
4. mekanisme Terapi Oksigen
kerja, indikasi, Hiperbarik
5. kontraindikasi (TOHB) dan
dan komplikasi Ruang Udara
TOHB. Bertekanan
Dr .,dr. Hisnindarsyah Tinggi
(RUBT).menyusu
n resume Tugas
5
8 menjelaskan dan Ketepatan TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric
mengetahuai alat menguraikan Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Rabu 21 RUBT, Pengertian tentang alat (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr,
Septemb RUBT, Maksud dan RUBT, Helen C. Norvel.
er 2022 tujuan, komponen Pengertian BT + BM : (2X60
13:00 s.d RUBT, lingkup fungsi, Menit) 2. Hyperbaric
RUBT, Maksud Oxygen
14:40 Pengawakan, 1. Melakukan
dan tujuan, Theraphy,
Prosedur, re-
komponen
pengamanan dan sume dari Richard A.
pemeliharaan. RUBT, lingkup
kajian Neubauer, MD ;
fungsi,
pustaka. Morton Walker ,
Dr .,dr. Hisnindarsyah Pengawakan,
2. Menyususun DPM.
Prosedur,
Slide 3. On line referensi
pengamanan
3. Menyusun dan junal
dan
resume
Ketepatan
menguraikan
tentang
RUBT
 9 Menjelaskan dan Ketepatan TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric
memahami prosedur menguraikan Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Selasa Terapi Oksigen tentang (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr,
27 Hiperbarik (TOHB) dan prosedur Terapi Helen C. Norvel.
Septemb Ruang Udara Oksigen BT + BM : (2X60
er 2022 Menit) 2. Hyperbaric
Bertekanan Tinggi Hiperbarik Oxygen
1. Melakukan re-
(RUBT). (TOHB) dan Theraphy,
13:00 s.d sume dari kajian
Terapi OHB pada Ruang Udara
14:40 pustaka. Richard A.
penyakit penyelaman Bertekanan
2. Menyususun Neubauer, MD ;
1. Pengertian Tinggi (RUBT).
Slide Morton Walker ,
2. Pengobatan
3. Menyusun DPM.
rekompresi
resume 3. On line referensi
didalam RUBT
Ketepatan dan junal
memakai
menguraikan
oksigen
tentang prosedur
3. Pengobatan
Terapi Oksigen
rekompresi
Hiperbarik
didalam air
(TOHB) dan
memakai
Ruang Udara
oksigen Bertekanan
Tinggi (RUBT).
Dr .,dr. Hisnindarsyah Tugas ke 8
10 UTS/Evaluasi Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya Kamis
Rabu 28 september
Jam 08.00 s.d 10.00 WIB
11 Mahasiswa mampu Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric 2.8
Selasa 4 memahami Peran menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Oktober Perawat Tender dalam tentang Peran (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr, Helen
13:00 s.d Perawatan Pasien Perawat Tender Tehnik C. Norvel.
14:40 yang menjalani TOHB. dalam non test : BT + BM : (2X60
Resume Menit) 2. Hyperbaric
Perawatan Oxygen Theraphy,
1. Peran perawat Pra Kuis 1. Melakukan re-
Pasien yang Richard A.
Chamber sume dari kajian
menjalani
2. Peran perawat Intra pustaka. Neubauer, MD ;
 Chamber TOHB. 2. Menyususun Morton Walker ,
3. Peran perawat Slide Menyusun DPM.
Pasca Chamber resume Peran 3. On line
Perawat Tender referensi dan junal
dalam Perawatan
Ns.Meily
Pasien yang
Nirnasari,M.Biomed
menjalani TOHB.

12 Menjelaskan dan Ketepatan TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Hyperbaric 2.8

mengetahui menguraikan Kuliah, Diskusi room Nursing, Valerie
Rabu 5 pemanfaatan TOHB tentang Peran (2X50 Menit ) zoom Larson-lohr, Helen
Oktober untuk berbagai Perawat Tender C. Norvel.
13:00 s.d penyakit klinis, Stroke, dalam BT + BM : (2X60
14:40 Menit) 2. Hyperbaric
Ulkus DM, Perawatan Oxygen Theraphy,
1. Melakukan re-
Pasien yang Richard A.
sume dari kajian
menjalani
pustaka. Neubauer, MD ;
Ns.Meily TOHB.
2. Menyususun Morton Walker ,
Nirnasari,M.Biomed Slide DPM.
3. Tugas kelompok 3. On line referensi
dan presentasi dan junal
kelompok 1 dan
2 tentang
pemanfaatan
TOHB untuk
berbagai
penyakit klinis,
Stroke, Ulkus
DM,
13 Menjelaskan dan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 4. Hyperbaric 2.8
mengetahui menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Nursing,
Selasa pemanfaatan TOHB tentang (2X50 Menit ) zoom Valerie
11 untuk berbagai pemanfaatan Tehnik
Larson-lohr,
Oktober penyakit klinis, TOHB untuk non test : BT + BM : (2X60
berbagai Resume Menit) Helen C.
13:00 s.d pnemonia, anemia penyakit klinis, Kuis 1. Melakukan re- Norvel.
14:40 kebugaran dan sume dari kajian 5. Hyperbaric
kecantikan pustaka. Oxygen
Ns.Meily 2. Menyususun Theraphy,
Nirnasari,M.Biomed Slide Richard A.
3. Tugas kelompok Neubauer, MD
dan presentasi
; Morton
kelompok 3 dan
Walker , DPM.
4 tentang
pemanfaatan 6. On line
referensi dan
TOHB untuk
junal
berbagai
penyakit klinis,
pnemonia,
anemia
14 Menjelaskan dan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Nanda 2.8
mengetahui menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Internasional
Rabu 12 pemanfaatan TOHB tentang penyakit (2X50 Menit ) zoom 2017
Oktober untuk berbagai klinis, luka Tehnik 2. Hyperbaric
13:00 s.d penyakit klinis, bakar, anemia non test : BT + BM : (2X60 Nursing, Valerie
14:40 kebugaran dan Resume Menit) Larson-lohr,
kecantikan Kuis 1. Melakukan re-
Helen C. Norvel.
sume dari kajian
Yusnaini Siagian, 3. Hyperbaric
pustaka.
S.Kep, Ns, M.Kep Oxygen
2. Menyususun
Slide Tugas Theraphy,
kelompok dan Richard A.
presentasi Neubauer, MD ;
kelompok 5 Morton Walker ,
tentang DPM.
pemanfaatan 4. On line referensi
TOHB untuk dan junal
kebugaran dan
kecantikan
 15 Mengetahui dan Ketepatan Pedoman TM (Tatap Muka): Goglee Class 1. Nanda 2.8
Selasa menerapkan Asuhan menguraikan penilaian Kuliah, Diskusi room Internasional
18 Keperawatan pada tentang (2X50 Menit ) zoom 2017
Oktober pasien dengan TOHB. Mengetahui dan Tehnik 2. Hyperbaric
13:00 s.d menerapkan non test : BT + BM : (2X60 Nursing, Valerie
14:40 Pengkajian, diagnosa Resume Menit) Larson-lohr,
Asuhan
keperawatan, Kuis 1. Melakukan re-
Keperawatan Helen C. Norvel.
intervensi sume dari kajian
pada pasien 3. Hyperbaric
keperawatan, pustaka.
dengan TOHB. Oxygen
implementasi 2. Menyususun
Slide Theraphy,
keperawatan dan
evaluasi keperawatan. 3. menyusun Richard A.
resume Asuhan Neubauer, MD ;
Keperawatan Morton Walker ,
Yusnaini Siagian, pada pasien DPM.
S.Kep, Ns, M.Kep dengan TOHB 4. On line referensi
dan junal

16 UAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

1 Praktikum : PS = 170 Menit 1. Metoda :

Novem PL = 170 Menit Praktikum
ber 2022 a. Konsep dasar teori 2. Media :
08:00 s.d latihan Berenang, kolam
selesai mengapung, renang.
menyelam di laut
dan dikolam renang

Pelatih : TIM
Bassarnas TPI

2 b. Latihan berenang PS = 170 Menit 1. Metoda :

Novem dikolam renang PL = 170 Menit Praktikum
ber 2022 dendang ria TPI 2. Media :
08:00 s.d kolam
selesai renang.
Pelatih : TIM
Bassarnas TPI

3 c. Latihan berenang, PS = 170 Menit 1. Metoda :

Novem mengapung dan PL = 170 Menit Praktikum
ber 2022 Menyelam dilaut 2. Media :
pantai kolam
08:00 s.d tanjungsiambang renang.
selesai pulau dompak.

Pelatih : TIM
Bassarnas TPI

4 d. pengenalan RUBT 1. PS = 170 Menit 1. Metoda :

Novem (Chamber). PL = 170 Menit Praktikum
ber 2022 2. Media :
08:00 s.d RUBT
selesai
RSAL

UAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

Catatan
TM = Tatap Muka (Kuliah) (2X50 Menit )
BT = Belajar Terstruktur. (1X60 Menit )
BM = Belajar Mandiri(1X60 Menit )
PS = Praktikum Simulasi
PL = Praktikum Laboratorium
 Nilai Point Range
A 4 80 – 100
B+ 3,5 75 – 79
B 3 70 – 74
C+ 2,5 65 – 69
C 2 60 – 64
D 1 55 – 59
E 0 < 54

Dalam menentukan nilai akhir Teori akan digunakan pembobotan sebagai berikut:

Komponen Penilaian Bobot

UAS 15 %
UTS 20%
SoftSkill 15 %
Tugas 35 %
Laboratorium 15 %
Lampiran format makalah
(JUDUL MAKALAH)

Disusun Oleh:

Kelompok 1
1.
2.
3.

Dosen pembimbing:
…………………….

PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HANG TUAH
TANJUNGPINANG
TA.2022/2023
 SISTEMATIKA PENULISAN MAKALAH

Halaman Depan....................................................................................................................
Kata Pengantar......................................................................................................................
Daftar Isi...............................................................................................................................
BAB I : PENDAHULUAN........................................................................................
A. Latar Belakang.......................................................................................
B. Tujuan penulisan....................................................................................
BAB II : TINJAUAN PUSTAKA...............................................................................
I. KONSEP DASAR PENYAKIT……………………….........................
A. Definisi ……………………………………….........................….
B. Anatomi Fisiologi…………….………………………………......
C. Klasifikasi...…… ………………………………..………….
D. Etiologi……………………………………………………………
E. Manifestasi Klinik…………..………………………………….…
F. Patofisiologi……………………………………………………....
G. Komplikasi………………………………………………..………
H. Pemeriksaan Diagnostik……………………………………….….
I. Penatalaksanaan Medik………………………………………..….

II. KONSEP PENATALAKSANAAN RUBT…………………..............

III. DIAGNOSA KEPERAWATAN

BAB III : PENUTUP....................................................................................................

A. Kesimpulan............................................................................................
B. Saran......................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka (minimal 5 dari text book tidak boleh lebih dari 10 tahun)
 LEMBAR PENILAIAN TUGAS/PRESENTASI MAKALAH

Mata kuliah :
Judul makah :
Kelompok :
Anggota kelompok :
NO ASPEK PENILAIAN BOBOT
1 Makalah 0 1 2 3 4
a. Sistematika penulisan laporan, relevansi dan akurat
b. Isi materi laporan
c. Ketepatan waktu mengumpulkan laporan
2 Presentasi
a. Penguasaan materi
b. Teknik penyampaian materi
c. Penamplan/penyajian (slide)
d. Kemampuan menjelaskan penyampaian isi materi
3 Tanya jawab
a. Ketepatan waktu dalam menjawab pertanyaan
b. Kemampuan dalam berargumentasi
c. Sikap dan partsipasi anggota kelompok
Total nilai

Nilai akhir= total skor x100

40

Tanjungpinang......................20......
Dosen

(....................................)