I.
IDENTITAS
Nama Mata Kuliah
Fisika Farmasi
Otorisasi/Pengesahan
Dekan Fakultas Farmasi
Dr. apt. Patonah, M.Si.
II. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Capaian Pembelajaran Lulusan
UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA No Dok : 02.09.00/FRM-
FAKULTAS FARMASI 02/AKD-SPMI
PROGRAM STUDI DIPLOMA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
FF022076 Farmasetika – Teknologi Farmasi (FTF) 1 1 4 September 2023
Nama Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
apt. M. Ramadhan Saputro, M.Farm apt. Yanni Dhiani M, M.Bsc. apt. Ika Kurnia Sukmawati, M.Si.
NIDN : 0411029601 NIDN : 0430067205 NIDN : 0423098102
CPL-PRODI yang Dibebankan pada MK
CPL1(S10) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Menguasai konsep teoritis Good Pharmaceutical Practice atau good Manufacturing practice dalam menjamin mutu
CPL2(P11)
Pekerjaan Kefarmasian
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya
CPL3(KU3)
didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
Mampu melakukan pekerjaan produksi sediaan farmasi dan sediaan obat tradisional mulai dari merencanakan, memilih
CPL4(KK9) bahan baku, metode pembuatan serta evaluasi sediaan yang akan digunakan mengacu pada standar operasional yang
telah ditetapkan sesuai dengan good manufacturing practice
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
 Mampu menunjukan (C3) sikap bertanggung jawab atas pekerjaan keahliannya secara mandiri, memodifikasi (P4) serta
CPMK1
memecahkan (A5) masalah perihal aplikasi fisika farmasi
Mampu menerapkan (A2), membandingkan (C4) dan mempertajam (A4) konsep teoritis Good Pharmaceutical Practice
CPMK2
atau good Manufacturing practice dalam menjamin mutu Pekerjaan Kefarmasian
Mampu membahas (C5) dan memecahkan masalah pekerjaan dengan mengansumsikan (A3) secara sifat dan konteks
CPMK3 yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab serta
menerapkan (P2) atas hasilnya secara mandiri
Mampu melakukan, menerapkan (P2), dan menyimpulkan (C5) serta melaporkan (A2) pekerjaan produksi sediaan
farmasi dan sediaan obat tradisional mulai dari merencanakan, memilih bahan baku, metode pembuatan serta evaluasi
CPMK4
sediaan yang akan digunakan mengacu pada standar operasional yang telah ditetapkan sesuai dengan good
manufacturing practice
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

Sub-CPMK1 Mahasiswa memahami pentingnya mempelajari fisika farmasi sebagai dasar dalam formulasi sediaan farmasi

Sub CPMK Sub-CPMK2 Mahasiswa mampu menyelesaikan studi kasus yang berkaitan dengan fisika farmasi
Mahasiswa mampu menjelaskan apa saja fenomena yang dapat mempengaruhi sediaan farmasi berdasarkan dari teori
Sub-CPMK3
fisika farmasi
III. PETA PEMBELAJARAN
 Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Sub-CPMK1 Sub-CPMK2 Sub-CPMK3

CPMK1 V
CPMK2 V V
CPMK3 V V
CPMK4 V

IV. DESKRIPSI MATAKULIAH

Diskripsi Singkat Mata kuliah Fisika farmasi merupakan salah satu mata kuliah dasar pada bidang Teknologi Farmasi yang membahas mengenai, mikromeritik,
MK rheologi dan viskositas, fenomena antar permukaan, kelarutan, sistem dispersi, kinetika dan stabilitas obat, difusi dan disolusi. Pembelajaran
menekankan pada aktivitas mahasiswa melalui kegiatan pemaparan dan penyelesaian masalah pada Mata kuliah Fisika farmasi. Pembahasan
permasalahan dilakukan secara bersama-sama oleh dosen dan mahasiswa, diakhiri dengan elaborasi mengenai materi perkuliahan oleh dosen
pengampu. Proses evaluasi dilakukan melalui penilaian saat proses pembelajaran, kuis serta menyelesaikan kasus yang dikerjakan. Remedial
dapat dilakukan jika mahasiswa belum memenuhi standar yang ditetapkan dalam kontrak belajar.
Bahan Kajian: 1. Kelarutan
Materi pembelajaran 2. Mikromeritik
3. Rheologi dan Viskositas
4. Fenomena antar permukaan
5. Sistem Dispersi
6. Disolusi
7. Kinetika dan Stabilitas
Pustaka Utama:
1. Sinko, Patrick J, 2011, Martin’s Physical Pharmacy And Pharmaceutical Sciences 6th Ed, Philadelphia: Lippincot Williams&Wilkins
2. Martin, A., Physical Pharmacy, 4th ed, Lea & Febiger, Philadelphia, 1993.
3. Attwood, David, Alexander T Florence, 2008, FASTtrack Physical Pharmacy, London : Pharmaceutical Press.
4. Churchill, M. Aulton., 2013, Pharmaceutics: the Science of Dosage Form Design, 2nd ed, Livingstone

Pendukung:
 1. Remington: The Science and Practice of Pharmacy, 20th ed, A. Gennaro, Lippincott, 2000.
2. https://scholar.google.com/citations?authuser=2&user=B7muVsoAAAAJ

Dosen Pengampu apt. M. Ramadhan Saputro, M.Farm; Dr. apt. Garnadi Jafar, M.Si
Matakuliah Syarat -

V. DESAIN PEMBELAJARAN

Bentuk Pembelajaran;
Penilaian Materi
Kemampuan akhir tiap Metode Pembelajaran; Bobot Penilaian
Mg Ke- Pembelajaran
tahapan belajar (Sub-CPMK) Penugasan Mahasiswa; (%)
Indikator Kriteria & Teknik [ Pustaka ]
[ Estimasi Waktu ]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
1,2 Sub-CPMK-1: Mahasiswa 1.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 1. RPS dan 10
memahami pentingnya ● Diskusi, : Kontrak
mempelajari fisika farmasi Test tulis : Kuis [PB: 1x(1x50”)]
(PG/Essay/Lisan) Pembelajaran
sebagai dasar dalam formulasi
sediaan farmasi Teknik non-test: - 2. Kelarutan
[PT+KM:(1+1)x(2x60”)]

3,4 Sub-CPMK-1: Mahasiswa 1.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 3. Mikromeritik 20

memahami pentingnya 1.1 ● Diskusi, : 4. Rheologi dan
mempelajari fisika farmasi Test tulis : Kuis [PB: 1x(1x50”)]
(PG/Essay/Lisan) viskositas
sebagai dasar dalam formulasi
sediaan farmasi Teknik non-test: -
[PT+KM:(1+1)x(2x60”)]
5,6 Sub-CPMK-2 : Mahasiswa 1.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 5. Fenomena 15
mampu menyelesaikan studi 2.1 ● Discovery Learning, : antar
kasus yang berkaitan dengan Test tulis : - Diskusi dlm kelompok, permukaan
fisika farmasi Teknik non-test: [PB: 2x(1x50”)] 6. Studi Kasus
Tugas 1 (pertemuan 2-5)
Study Kasus Studi Kasus dari materi yang
telah diberikan, dipilih salah
satu topik materi perkuliahan
(dari jurnal penelitian)

7 Sub-CPMK-3 : Mahasiswa
mampu menjelaskan apa saja
fenomena yang dapat
mempengaruhi sediaan farmasi
berdasarkan dari teori fisika
farmasi
[PT+KM:(2+2)x(2x60”)]
3.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 7. Persentasi 5
● Diskusi, : materi 2-5
Test tulis : - [PB: 1x(1x50”)]
Teknik non-test: ● Tugas-2
Memaparkan kembali
Presentasi materi perkuliahan dengan
Kelompok mengaitkan dengan salah
satu topik jurnal yang
didapat (jurnal seputar
materi perkuliahan)
[PT+KM:(1+1)x(2x60”)]

8 ETS/ Evaluasi Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi, dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
9,10 Sub-CPMK-1: Mahasiswa 1.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 9. Sistem 15
memahami pentingnya 1.1 ● Diskusi, : Dispersi
mempelajari fisika farmasi Test tulis : Kuis [PB: 1x(1x50”)]
sebagai dasar dalam formulasi (PG/Essay/Lisan)
10. Disolusi
sediaan farmasi Teknik non-test: -
[PT+KM:(1+1)x(2x60”)]
11,12 Sub-CPMK-1: Mahasiswa 1.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 11. Kinetika 20
memahami pentingnya 1.1 ● Diskusi, : Reaksi
mempelajari fisika farmasi Test tulis : Kuis [PB: 1x(1x50”)]
(PG/Essay/Lisan) 12. Stabilitas
sebagai dasar dalam formulasi
sediaan farmasi Teknik non-test: -
[PT+KM:(1+1)x(2x60”)]

13,14 Sub-CPMK-2 : Mahasiswa 2.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 13. Studi Kasus 10
mampu menyelesaikan studi 2.1 ● Discovery Learning, : pertemuan 9-
kasus yang berkaitan dengan Test tulis : - Diskusi dlm kelompok, 10
fisika farmasi Teknik non-test: [PB: 2x(1x50”)] 14. Studi Kasus
Tugas 1 pertemuan
Study Kasus Studi Kasus dari materi yang
telah diberikan, dipilih salah 11-12
satu topik materi perkuliahan
(dari jurnal penelitian)

[PT+KM:(2+2)x(2x60”)]
15 Sub-CPMK-3 : Mahasiswa 3.1 Kriteria: ● Kuliah: eLearning 15. Persentasi 5
mampu menjelaskan apa saja ● Diskusi, : pertemuan 9-
fenomena yang dapat Test tulis : - [PB: 1x(1x50”)] 12
mempengaruhi sediaan farmasi Teknik non-test: ● Tugas-2
berdasarkan dari teori fisika Memaparkan kembali
farmasi Presentasi materi perkuliahan dengan
Kelompok mengaitkan dengan salah
satu topik jurnal yang
didapat (jurnal seputar
materi perkuliahan)
[PT+KM:(1+1)x(2x60”)]

16 EAS/ Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa 100
 VI. PORTOFOLIO PENILAIAN DAN EVALUASI KETERCAPAIAN CPL MAHASISWA
Mg CPL CPMK (CLO) Sub-CPMK (LLO) Indikator Bentuk Soal – Bobot (%) Nilai Mhs ∑((Nilai Mhs) x Ketercapaian CPL
Bobot (%)*) Sub CPMK (0-100) (Bobot%)*) ) pd MK (%)
1-2 CPL1 CPMK1 Sub-CPMK-1 1.1 Kuis 10 10 100 10 10
3-4 CPL2 CPMK2 Sub-CPMK-1 1.1 Kuis 10 20 100 20 20
5-6 CPL3 CPMK Sub-CPMK-2 2.1 Studi Kasus 20 15 100 15 15
7 CPL4 CPMK4 Sub-CPMK-3 3.1 Persentasi 10 5 100 5 5
8 Evaluasi Tengah Semester (ETS)
9-10 CPL1 CPMK1 Sub-CPMK-1 1.1 Kuis 10 15 100 15 15
11-12 CPL2 CPMK2 Sub-CPMK-1 1.1 Kuis 10 20 100 20 20
13-14 CPL3 CPMK Sub-CPMK-2 2.1 Studi Kasus 20 10 100 10 10
15 CPL4 CPMK4 Sub-CPMK-3 3.1 Persentasi 10 5 100 5 5
16 Evaluasi Akhir Semester (EAS)
Total bobot (%) 100 100
Nilai akhir mahasiswa (∑(Nilai Mhs) x (Bobot%) ) 100 100

Catatan: CLO = Course Learning Outcomes, LLC = Lesson Learning Outcomes

VII. PENILAIAN KETERCAPAIAN CPL PADA MK

No CPL pd MK Nilai capaian (0-100) Ketercapaian CPL pd MK (%)

1 CPL1: Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang 15 15%
keahliannya secara mandiri. S10
2 CPL2: Menguasai konsep teoritis Good Pharmaceutical Practice atau 25 25%
good Manufacturing practice dalam menjamin mutu Pekerjaan
Kefarmasian. P11
3 CPL3: Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks 30 30%
yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara
mandiri. KU3
4 CPL4: Mampu melakukan pekerjaan produksi sediaan farmasi dan 30 30%
sediaan obat tradisional mulai dari merencanakan, memilih bahan baku,
 metode pembuatan serta evaluasi sediaan yang akan digunakan mengacu
pada standar operasional yang telah ditetapkan sesuai dengan good
manufacturing practice. KK9

VIII. INSTRUMEN PENILAIAN

Instrumen penilaian disesuaikan dengan indikator yang akan dinilai
Minggu Ke 2,3,4,9,10,11,12

Sub CPMK Sub-CPMK-1: Mahasiswa memahami pentingnya mempelajari fisika farmasi sebagai dasar dalam formulasi sediaan farmasi

Soal Indikator Penilaian Standar Keberhasilan

Kuis

1. Kelarutan
2. Mikromeritik
3. Rheologi dan Viskositas Mahasiswa mampu memahami materi yang diberikan selama Nilai kelulusan>55
4. Fenomena antar permukaan pertemuan tersebut

5. Sistem Dispersi
6. Disolusi
7. Kinetika dan Stabilitas

Tugas 1 Mengisi soal yang diberikan

Minggu Ke 5,6,13,14

Sub CPMK Sub-CPMK-2: Mahasiswa mampu menyelesaikan studi kasus yang berkaitan dengan fisika farmasi

Soal Indikator Penilaian Standar Keberhasilan

Studi Kasus dari materi yang telah diberikan, Dapat mencari jurnal penelitian yang berkaitan dengan materi
dipilih salah satu topik materi perkuliahan (dari yang diberikan dan mendapatkan pengetahuan tentang Nilai kelulusan>55
jurnal penelitian) fenomena yang terjadi seputar fisika farmasi

Tugas 2 Studi Kasus

Minggu Ke 7 & 15

Sub-CPMK-3: Mahasiswa mampu menjelaskan apa saja fenomena yang dapat mempengaruhi sediaan farmasi berdasarkan dari teori
Sub CPMK
fisika farmasi
Soal Indikator Penilaian Standar Keberhasilan

Memaparkan kembali materi perkuliahan dengan

mengaitkan dengan salah satu topik jurnal yang Dapat memaparkan kembali jurnal yang didapatkan Nilai kelulusan>55
didapat (jurnal seputar materi perkuliahan)

Tugas 3 Presentasi dan Diskusi

IX. RENCANA TUGAS:

UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA

FAKULTAS FARMASI
PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Fisika farmasi

KODE FF022076 sks 1 SEMESTER 1

DOSEN PENGAMPU apt. M. Ramadhan Saputro, M.Farm

BENTUK TUGAS
Studi Kasus

JUDUL TUGAS

Tugas 1

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Sub-CPMK-2:
Mahasiswa mampu menyelesaikan studi kasus yang berkaitan dengan fisika farmasi

DISKRIPSI TUGAS
Studi Kasus dari materi yang telah diberikan, dipilih salah satu topik materi perkuliahan (dari jurnal penelitian)

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Berkelompok
2. Cari jurnal tentang materi yang dierikan
3. kemukanan fenomena apa saja yang berkaitan dengan materi pengajaran di fisika farmasi

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: membuat resume dari jurnal yang dibaca
b. Bentuk Luaran:
Resume dari Junral sesuai dengan template
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 15%)

JADWAL PELAKSANAAN

Pertemuan 5,6,13,14

LAIN-LAIN
Penilaian akan diberikan langsung di laman e Study
DAFTAR RUJUKAN
www.sciendirect.com
www.mdpi.com
www.researchgate.com
 UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA
FAKULTAS FARMASI
PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Fisika farmasi

KODE FF022076 sks 1 SEMESTER 1

DOSEN PENGAMPU apt. M. Ramadhan Saputro, M.Farm

BENTUK TUGAS
Studi Kasus

JUDUL TUGAS

Tugas 2

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Sub-CPMK-3:
Mahasiswa mampu menjelaskan apa saja fenomena yang dapat mempengaruhi sediaan farmasi berdasarkan dari teori fisika farmasi

DISKRIPSI TUGAS
Memaparkan kembali materi perkuliahan dengan mengaitkan dengan salah satu topik jurnal yang didapat (jurnal seputar materi perkuliahan)
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Berkelompok
2. Cari jurnal tentang materi yang dierikan
3. kemukanan fenomena apa saja yang berkaitan dengan materi pengajaran di fisika farmasi

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

c. Obyek Garapan: membuat resume dari jurnal yang dibaca
d. Bentuk Luaran:
Resume dari Junral sesuai dengan template
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 5%)

JADWAL PELAKSANAAN

Pertemuan 7 & 15

LAIN-LAIN
Penilaian akan diberikan langsung di laman e Study

DAFTAR RUJUKAN
www.sciendirect.com
www.mdpi.com
www.researchgate.com
TAKSONOMI BLOOM & ANDERSON & KRATHWOHL UNTUK MERUMUSKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH