LKPD Xii

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
Ke 1
Mata Pelajaran : Agama Katolik

Kelas/Semester : XII/Genap
Kompetensi Keahlian :TKJ/OTKP/BKP/ATPH
Judul : Panggilan Hidup Sebagai umat Allah
A. KOMPETENSI DASAR :
1. Menghayati pangilan hidup sebagai perwujudan Karya Allah
2. Berperilaku dan bertanggungjawab atas panggilan hidup yang diemban ditengah-tengah masyarakat,
Gereja dan keluarga
B. TUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Agar siswa mampu mengetahui makna pangilan hidup berkeluarga dan hidup selibat.
2. Agar siswa mampu memupuk dan melihat campur tangan Allah dalam setiap panggilan hidup.
C. MATERI PEMBELAJARAN :
1. Pangilan hidup berkeluarga

Berbagai pandangan tentang perkawinan:
a. Tradisional : ikatan antara laki-laki dan perempuan bersama keluarga besarnya.
b. Sosial : persekutuan hidup yang memiliki bentuk, tujuan dan hubungan khusus dimana laki-laki dan
perempuan menjadi manusia seutuhnya, dan menjadi ayah atau ibu.
c. Hukum : perjanjian antara laki-laki dan perepuan yang memiliki ketetatapan hokum yang mengikat
d. Antropologis : persekutuan hidup antara laki-laki dan perempuan berdasarkan cinta dan
pengungkapan diri manusia sebagai manusia.
e. Arti perkawinan katolik : menurut KHK 1983 kan. 1055β 1 adalah perjanjian antara seorang laki-laki
dan seorang perempuan untuk membentuk kebersamaan hidup(yakni kesepakatan untuk salin
melengkapi, saling mendukung dan membahagiakan untuk seluruh hidup dalam untung dan malang
dan suka dan duka.
f. Jadi perkawinan adalah : persekutuan hidup antara laki laki dan perempuan yang memiliki
ketetapan hukum dimana anak adalah makhota perkawianan
2. Makna keluarga pada umumnya

a. Bentuk persekutuan/institusi
b. Sel kehidupan masyarakat
c. Tempat utama dan terutama pendidikan anak
Tugas
1. Jelaskan dengan pendapatmu sendiri apa yang menjadi factor terciptanya keluarga yang harmonis?
2. Jelaskan bagaimana cara keluarga menjadi tempat utama dan terutama pendidikan anak?
(LKPD)
Ke 2

Kompetensi Keahlian :TKJ/OTKP/BKP/ATPH
Gereja dan keluarga
1. Hakikat spiritual Perkawinan

Cinta adalah sebagai dasar dan suciyakni kesediaan untuk terbuka, saling menerima dan berkurban.
Tingkatan cinta:
a. Agape : cinta yang tulus bahkan disertai pengurbana diri, misalnya ayah terhadap anak-anaknya, istri
terhadap suami, yesus Kristus yang rela berkorban demi keselamatan Manusia.
b. Phileo : melayani secara murni saling melengkapi yakni dua sahabat yang baik.
c. Strengo : tertarik secara spontan, mau melindungi karena merasa bertanggungjawab
terhadapkesejahteraan (pemerintah terhadap rakyat, guru terhadap siswa dll)
d. Eros : ketertaaikan secara fisik –seksual, bersifat emosional dan sesaat.
2. Hakikat sosial perkawinan

a. Persekutuan hidup dan cinta: perkawianan adalah persatuan antara laki-laki dan perempuan yang
memiliki kepribadian yang berbeda akan tetapi cinta mengalahkan semua perbedaan.
b. Monogam dan tidak terceraikan : perkawinan hanya untuk satu laki-laki dan perempuan , yang
memiliki ketetapan hukum yang tidak seenaknya bercerai untuk kawin lagi.
3. Tujuan perkawinan
a. Kesejahteraan hidup bersama
b. Membentuk pesekutuan hidup bersama (ayah,ibu dan anak)
c. Pendidikan dan kebaikan hidup anak
Tugas
1. Jelaskan dengan pendapatmu sendiri apakah dengan tidak lahirnya anak dalam sebuah pekawinan bisa
menjadi alasan perceraian?
(LKPD)
Ke 3

Kompetensi Keahlian : TKJ/OTKP/BKP/ATPH
Gereja dan keluarga
1. Ciri-ciri perkawian Katolik
a. Monogam : perkawinan itu terjadi hanya satu orang laki-laki satu orang perempuan.
b. Tak terceraikan : setia dengan satu orang pasangan sampai akhir hayat sebab apa yang telah
disatukan oleh Allah tidak dapat diceraikan oleh Manusia.
c. Sakramental : pekawinan itu direstui oleh Allah sendiri dan Allah hadir didalam keluarga tersebut.
2. Proses Pernikahan Katolik
a. Syarat pernikahan sah apa bila
1. Ada kesepakatan/perjanjian nikah
2. Kesepatan diterima oleh pejabat Gereja (uskup,imam, diakon)
3. Ada saksi minimal dua orang.
4. Pasangan bebas tanpa dipaksa
5. Penyelidikan kanonik
3. Halangan Perkawinan
a. Halangan Pernikahan dari Hukum Ilahi
1. Impoten yang bersifat tetap (kan 1084)
2. Masih Terkat Perkawinan Sebelumnnya (kan. 1085)
3. Ada hubungan darah dalam garis lurus kebawah atau ke atas
b. Halangan Nikah Menurut Kitab Hukum Kanonik

1. Belum cukup umur
2. Beda agama
3. Masih terikat tahbisan suci atau kaul biarawan/i
4. Penculikan
5. Criminal
6. Hubungan darah kesamping: adik-kakak sepupuh.
7. Hubungan semenda (anak tiri dan ipar)
8. Kelayakan puplik
9. Pertalian adopsi
Tugas
1. Tuliskan apa saja admistrasi yang dipersiapkan oleh seorang calon pengantin dalam mengurus sebuah
perkawinan?
(LKPD)
Ke 4

2. Berperilaku dan bertanggungjawab atas panggilan hidup yang diemban ditengah-tengah
masyarakat, Gereja dan keluarga
2. Agar siswa mampu memupuk dan melihat campur tangan Allah dalam setiap panggilan hidup
1. Tantangan dan peluang untuk membangun hidup berkeluarga

a. Situasi Harmonis
- ada komunikasi yang baik
- ada sikap saliong percaya, terbuka dan hormat
b. situasi tidak harmonis
- ada permusuhan , tidak saling hormat, komunikasi jarang atau negative
- perkawinan campur misalnya beda agama dan beda Gereja
2. Program keluarga berencana Alamiah (KBA)

Keluarga berencana adalah perencanaan kelahiran anak lewat pantang berkala. Program KBA
memiliki makna spiritual yakni agar suami istri tidak focus pada hubungan seks sebagai pengukapan
cinta, namun kreatif menemukan cara lain. Sehingga cinta mereka sungguh tulus bukan hanya
dorongan seksual semata.
Tugas.
1. Jelaskan dampak dari kelahiran anak yang banyak bagi keluarga ?
(LKPD)
Ke 5

1. Tantangan keluarga modern
a. Tuntutan ekonomi makin tinggi
Hampir semua hal harus dibeli.Uang menjadi barang wajib untuk dimiliki. Harga-harga melaju
lebih cepat naik disbanding pendapatan.Keluarga dituntut professional dalam mengolah
keuangan.
b. Hidup bersama masyarakat materialis dan hedonis; materialis;
Gaya hidup yang lebih mementingkan materi, mengumpul harta atau barang lebih banyak meski
tidak terlalu penting untuk dimiliki. Hedonisme yakni gaya hidup yang mementingkan
kenikmatan atau kesenangan dan mudah mendapatkannya dan cepat pula dibuang.
Soal
1. Bagaimana pandangan anda menangkal agar setiap individu dan keluarga untuk keluar dari
gaya hidup materialis dan hedonism ?
(LKPD)
Ke 6

1. Panggilan Hidup Membiara
Hakikat atau inti hidup membiara menjdi contoh hidup Kristus.Para biarawan-biarawati adalah contoh yang
tampak dari kepribadian Yesus.Mereka adalah contoh hidup Para Kudus. Hidp membiara atau menjadi kaum
klerus adalah hidup yang istimewa, mereka dipanggil untuk menjadi “ yang paling” dekat dengan Kristus.
Sebagian besar waktu mereka adalah waktu untuk bersama Tuhan. Mereka memberi gambaran kepada dunia,
rupa dan cara hidup para kudus disurga. Demikianlah spritualitas dasar hidup para biarawan dan klerus ( imam).
Itu sebabnya mereka harus hidup dalam Komunitas tertentu agar irama dan suasana dan nyala spritualitas tetap
terjaga. Pusat hidup mereka doa dan terutama Ekaristi (dalam Komunitas).
Ada yang menuntut agar para biarawan dan Klerus harus terlibat dalam kehidupan social umat, itu benar?
Namun umat harus tahu bahwa pusat hidum mereka adalah doa dan Ekaristi dalam Komunitasnya, semakin jauh
dia dari pusat itu dapat meredupkan cahaya surge pada dirinya.
2. Para biarawan-birawati mengucapkan tiga setia janji setia yang disebut kaul :
a. Kaul kemurnian
b. Kaul kesederhanaan
c. Kaul ketaatan
Soal
1. Carilah dasar Biblis mengapa imam dan para biarawan-biarawati tidak menikah ?
(LKPD)
Ke 7

Gereja dan keluarga
1. Agar siswa mampu mengetahui makna pangilan hidup profesi.
PANGILAN KARYA/PROFESI
Bekerja adalah salahsatu cara mempertanggungjawabkan panggilan hidup. Dengan bekerja manusia
diserahi tangguungjawab untuk membangun hidupnya sendiri, lingkungan sekitarnya dan tata dunia.
Makna dan tujuan bekerja;

1. Ekonomis, kerja untuk menghasilkan uang, membangun hidup yang lebih baik dan sejahtera.
2. Sosial, dengan bekerja seseorang dapat berinteraksi dengan yang lain entah sebagai rekan, patner atau
menolong. Dengan bekerja seseorang dapat memiliki kedudukan didalam masyarakat.
3. Antorpologis, seorang bekerja sebgai aktualisasi diriyang membuat dirinya bahagia dan bangga pada dirinya
sendiri,
4. Religius, bekerja sebagai bentuk pelayanan atau pengabdian kepada Allah, alam dan sesame.
Dasa Bibblis Karya/Profesi

1. Kejadian 2:15
2. 2 Tes 3:10
3. Kis Rasul 20:35
Tugas.
1. Tuliskan 5 pekerjaan yang anda minati dan kelak akan kamu perjuangkan sebagai bagian dari cita-cita anda?
(LKPD)
Ke 8

Judul : Memperjuangkan Nilai-nilai penting dalam Masyarakat
1. Agar siswa mampu mengetahui Nilaipnilai yang diperjuangkan dalam Masyarakat.
2. Agar siswa mampu memupuk dan terlibat dalam memperjuangkan nilai keadilan, kedamaian dan
kebenaran.
C. MATERI PEMBELAJARAN
MEMPERJUANGKAN NILAI-NILAI PENTING DALAM MASYARAKAT
1.Keadilan, Adil berarti seimbang, tidak berat sebelah keculi dalam kebenaran, keadilan berarti
memberikan tiap orang apa yang menjadi haknya. ( keadilan bagi orang Kristen didasarkan pada cinta
kasih bdk. Matius 20:1-16).
2. Kedamaian Shalom, kesjahteraan pribadi dan Masyarakat, damai dalam perjanjian baru adalah
suasana hati yang tenang tanpa permusuhan mudah member maaf dan saling memaafkan (Matius
18:22). Damai terjadi karena memiliki hubungan yang bersih dan tulus terhadap Allah, sesame dan
alam.
3. Kebenaran, adalah keadaaan yang sesungguhnya. Keluaran 20:18 “jangan besaksi dusta terhadap
sesamamu” kebenaran adalah pengakuan tentang suatu fakta pada diri sendiri sebelum diolah oleh
pikiran dan kalimat.
4. Kejujuran, mengakui sesuatu hal sesuai dengan kenyataan , atau berkata dan bertindak sesuai dengan
hati nurani yang sejati.
Tugas.
1. Jelaskan mengapa Nilai-nilai diatas sulit diwujudkan apa sebabnya?

LKPD Xii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPD Xii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Agama Katolik

1. Pangilan hidup berkeluarga

2. Makna keluarga pada umumnya

Mata Pelajaran : Agama Katolik

1. Hakikat spiritual Perkawinan

2. Hakikat sosial perkawinan

Mata Pelajaran : Agama Katolik

b. Halangan Nikah Menurut Kitab Hukum Kanonik

Mata Pelajaran : Agama Katolik

1. Tantangan dan peluang untuk membangun hidup berkeluarga

2. Program keluarga berencana Alamiah (KBA)

Mata Pelajaran : Agama Katolik

Mata Pelajaran : Agama Katolik

1. Panggilan Hidup Membiara

Mata Pelajaran : Agama Katolik

Makna dan tujuan bekerja;

Dasa Bibblis Karya/Profesi

Mata Pelajaran : Agama Katolik

Anda mungkin juga menyukai