KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : SEJARAH PEMINATAN Jumlah /Bentuk Soal : 25 / PG

KELAS : XII.IPS Penyusun : Komar Faridi,S.Pd

Kelas / Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Pokok Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester Soal Soal
26 Mengidentifikasi faktor- faktor penyebab Latar belakang Perang Disajikan beberapa pilihan , peserta didik dapat L1. Pengetahuan PG 26
Peran aktif Bangsa
terjadinya terjadinya Perang Dingin Indonesia pada masa
Dingin mengidentifikasi faktor- faktor penyebab terjadinya dan Pemahaman /
Perang Dingin dan terjadinya Perang Dingin mengidentifikasi
dampaknya terhadap
politik dan ekonomi global

27 Menjelaskan alasan perebutan hegemoni Sistim Aliansi Disajikan deskripsi tentang blok-blok aliansi antara L1. Pengetahuan PG 27
antara AS dan US kedua negara adidaya , peserta didik dapat dan Pemahaman /
menjelaskan alasan perebutan hegemoni menjelaskan

28 Mengindentifikasi prinsip-prinsip pokok Ciri-ciri Perang Dingin Disajikan pilihan ciri idiologi Liberal, peserta didik L1. Pengetahuan PG 28
idiologi yang dianut Amerika Serikat dapat mengindentifikasi prinsip-prinsip pokok dan Pemahaman /
idiologi yang dianut Amerika Serikat mengidentifikasi

29 Menjelaskan tujuan Amerika Serikat Bentuk Perang Dingin Disajikan deskripsi politik Containment Policy, L1. Pengetahuan PG 29
menyusun strategi politik Containment peserta didik dapat menjelaskan tujuan Amerika dan Pemahaman /
Policy Serikat menyusun strategi politik Containment Policy menjelaskan

30 Menunjukkan upaya Uni Soviet dalam Upaya Uni Soviet dalam Disajikan upaya-upaya Uni Soviet dalam Perang L2. Aplikasi / PG 30
perebutan hegemoni Perang Dingin Dingin, peserta didik dapat menunjukkan upaya Uni menentukan
Soviet dalam perebutan hegemoni

31 Menunjukkan proxy war yang terjadi Proxy War Disajikan data tentang perluasan Perang dingin ke L1. Pengetahuan PG 31
dalam perang dingin luar Eropa, peserta didik dapat menunjukkan proxy dan Pemahaman /
war yang terjadi dalam perang dingin menunjukkan

32 Mendiskripsikan sasaran Amerika Bentuk bantuan Ekonomi Disajikan ilustrasi tentang program Marshall Plan, L1. Pengetahuan PG 32
Serikat memberikan program bantuan Amerika Serikat peserta didik dapat mendiskripsikan sasaran Amerika dan Pemahaman /
ekonomi Marshall Plan Serikat memberikan bantuan ekonomi menyimpulkan

33 Menyimpulkan dampak insiden Teluk Insiden Teluk Babi Disajikan informasi tentang Revolusi Kuba , peserta L3. Penalaran / PG 33
Babi didik dapat menyimpulkan dampak insiden Teluk menyimpulkan
Babi
34 Menjelaskan cara AS mencegah Perang Vietnam Disajikan informasi tentang perang Vietnam , peserta L1. Pengetahuan PG 34
penyebaran faham komunis didik dapat menjelaskan cara AS mencegah dan Pemahaman /
penyebaran faham komunis menjelaskan

35 Mengidentifikasi pernyataan yang benar Pakta Pertahanan Disajikan data tentang sistim aliansi , peserta didik L1. Pengetahuan PG 35
terkait dengan pakta pertahanan dapat mengidentifikasi pernyataan yang benar terkait dan Pemahaman /
dengan pakta pertahanan mengidentifikasi

36 Menyebutkan nama pesawat yang Upaya meredakan Perang Disajikan materi tentang peredaan ketegangan dalam L3. Penalaran / PG 36
diterbangkan Yuri Gagarin Dingin hubungan AS dan Uni Soviet, peserta didik dapat menyimpulkan
menyimpulkan faktor utama yang membuat kedua
negara menerapkan pendekatan detente

37 Menyimpulkan faktor utama yang Doktrin Truman Disajikan pilihan program bantuan ekonomi AS, L1. Pengetahuan PG 37
membuat AS dan Uni Soviet peserta didik dapat menunjukkan Informasi yang dan Pemahaman /
menerapkan pendekatan detente sesuai dengan Doktrin Truman menunjukkan

38 Mendiskripsikan peran Indonesia dalam Peran Indonesia dalam KAA Disajikan ilustrasi tentang KAA, peserta didik dapat L1. Pengetahuan PG 38
Konferensi Asia Afrika mendiskripsikan peran Indonesia dalam Konferensi dan Pemahaman /
Organisasi regional dan
global yakni NATO,
Asia Afrika menunjukkan
SEATO, PAKTA
WARSAWA, ANZUS,
OPEC, APEC, MEE,
GATT, WTO, AFTA,
NAFTA, CAFTA dan
pengaruhnya terhadap
bangsa Indonesia.

39 Menunjukkan pernyataan yang terkait Gerakan Non Blok (GNB) Disajikan pilihan tentang organisasi internasional , L1. Pengetahuan PG 39
dengan organisasi Gerakan Non Blok peserta didik dapat menunjukkan pernyataan yang dan Pemahaman /
(GNB) terkait dengan organisasi Gerakan Non Blok (GNB) menunjukkan

40 Menjelaskan upaya yang dilakukan Peran Indonesia dalam Disajikan materi tentang peran Indonesia dalam L1. Pengetahuan PG 40
Indonesia menghadapi Perang Dingin Perang Dingin Perang Dingin, peserta didik dapat menjelaskan upaya dan Pemahaman /
yang dilakukan Indonesia menghadapi Perang Dingin menjelaskan

41 Menjelaskan latarbelakang berdirinya ASEAN Disajikan materi tentang ASEAN, peserta didik dapat L1. Pengetahuan PG 41
ASEAN menjelaskan latarbelakang berdirinya ASEAN dan Pemahaman /
menjelaskan

42 Menganalisis manfaat keanggotaan OKI Disajikan ilustrasi tentang keanggotaan Indonesia dalam L3. Penalaran / PG 42
Indonesia dalam OKI OKI, peserta didik dapat menganalisis manfaat menganalis
keanggotaan Indonesia dalam OKI

43 Menyebutkan badan pelaksana harian MEE Disajikan narasi tentang struktur organisasi MEE, L1. Pengetahuan PG 43
MEE peserta didik dapat menyebutkan badan pelaksana dan Pemahaman /
harian MEE menyebutkan
44 Menjelaskan kontribusi Indonesia Peran Indonesia dalam Disajikan diskripsi tentang ASEAN, peserta didik L1. Pengetahuan PG 44
terhadap ASEAN ASEAN dapat menjelaskan kontribusi Indonesia terhadap dan Pemahaman /
ASEAN menjelaskan

45 Mengindentifikasi tujuan berdirinya APEC Disajikan data tentang organisasi regional, peserta L1. Pengetahuan PG 45
APEC didik dapat mengindentifikasi tujuan berdirinya dan Pemahaman /
APEC mengidentifikasi

46 Menyebutkan tujuan dibentuk OPEC OPEC Disajikan narasi tentang OPEC , peserta didik dapat L1. Pengetahuan PG 46
menyebutkan tujuan dibentuk OPEC dan Pemahaman /
menyebutkan

47 Menganalisis dasar hukum pengiriman Misi Garuda Indonesia Disajikan narasi tentang peran Indonesia dalam L3. Penalaran / PG 47
Kotingen Garuda dalam misi perdamaian perdamaian dunia, peserta didik dapat menganalisis dasar menganalis
di bawah PBB hukum pengiriman Kotingen Garuda dalam misi
perdamaian di bawah PBB

48 Menentukan pilihan organisasi yg WTO Disajikan narasi tentang organisasi yang bergerak di L3. Penalaran / PG 48
komunitas negara-negara di Asia-Pasifik bidang ekonomi, peserta didik dapat menentukan menganalis
pilihan organisasi yang mengatur masalah tariff dan
perdagangan dunia

49 Menunjukkan yang bukan merupakan Organisasi Ekonomi Disajikan data tentang nama Organisasi , peserta L1. Pengetahuan PG 49
organisasi perdagangan didik dapat menunjukkan yang bukan merupakan dan Pemahaman /
organisasi perdagangan menunjukkan

50 Menyimpulkan peran aktif Indonesia JIM Disajikan ilustrasi tentang konflik Kamboja- L3. Penalaran / PG 50
dalam organisasi regional dan ikut Vietnam,peserta didik dapat menyimpulkan peran menyimpulkan
menyelesaikan konflik konflik Kamboja- aktif Indonesia dalam organisasi regional dan ikut
Vietnam menyelesaikan konflik