PROGRAM TAHUNAN

SOSIOLOGI KELAS X

Nama Penyusun :
Nip :
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas :X
Fase :E

Skema Materi
Tujuan pembelajaran Keterangan Ketercapaian Jumlah Jam
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta  Lembar Aktivitas 1 (membandingkan teori konflik dan fungsionalisme struktural 2 – 4 jam setiap pertemuan
didik diharapkan mampu: dalam mengkaji masyarakat) (20 pertemuan)
Menyebutkan beberapa konsep tentang  Lembar Aktivitas 2 (paradigma dalam sosiologi)
sosiologi dan manfaat belajar sosiologi  Lembar Aktivitas 3 (perbandingan metode kualitatif dan kuantitatif)
 Lembar Aktivitas 4 (penelitian sederhana mengenai keragaman identitas)
 Lembar Aktivitas 5 (norma sosial)
 Lembar Aktivitas 6 (tertib sosial dan penyimpangan sosial)
 Rekomendasi Proyek (praktik penelitian sosiologi)
 Evaluasi
 Penilaian diri
Menjelaskan beberapa paradigma dalam  Lembar Aktivitas 1 (membandingkan teori konflik dan fungsionalisme struktural
sosiologi dan cara belajar sosiolog dalam mengkaji masyarakat)
 Lembar Aktivitas 2 (paradigma dalam sosiologi)
 Lembar Aktivitas 3 (perbandingan metode kualitatif dan kuantitatif)
 Rekomendasi Proyek (praktik penelitian sosiologi)
 Evaluasi
Menggunakan teori yang dipelajari guna  Lembar Aktivitas 1 (membandingkan teori konflik dan fungsionalisme struktural
melakukan pengamatan berbagai gejala sosial dalam mengkaji masyarakat)
seharihari.  Lembar Aktivitas 2 (paradigma dalam sosiologi)

Mengidentifikasikan berbagai gejala sosial
dalam kehidupan sehari-hari dari konsep/teori
yang telah dipelajari.
Menyimpulkan beberapa materi yang telah
dipelajari,
Membuat dan mempresentasikan laporan
penelitian sosial secara sederhana dalam
berbagai bentuk laporan tugas. Berperilaku
sesuai dengan nilainilai Pancasila dalam
menyikapi keberagaman masyarakat
Indonesia.
 Lembar Aktivitas 3 (perbandingan metode kualitatif dan kuantitatif)
 Lembar Aktivitas 4 (penelitian sederhana mengenai keragaman identitas)
 Lembar Aktivitas 5 (norma sosial)
 Lembar Aktivitas 6 (tertib sosial dan penyimpangan sosial)
 Lembar Aktivitas 7 (kemiskinan dan ketimpangan sosial)
 Rekomendasi Proyek (praktik penelitian sosiologi)
 Evaluasi
 Lembar Aktivitas 1 (membandingkan teori konflik dan fungsionalisme struktural
dalam mengkaji masyarakat)
 Lembar Aktivitas 2 (paradigma dalam sosiologi)
 Lembar Aktivitas 4 (penelitian sederhana mengenai keragaman identitas)
 Lembar Aktivitas 5 (norma sosial)
 Lembar Aktivitas 6 (tertib sosial dan penyimpangan sosial)
 Lembar Aktivitas 7 (kemiskinan dan ketimpangan sosial)
 Rekomendasi Proyek (praktik penelitian sosiologi)
 Evaluasi
 Lembar Aktivitas 1 (membandingkan teori konflik dan fungsionalisme struktural
dalam mengkaji masyarakat)
 Lembar Aktivitas 2 (paradigma dalam sosiologi)
 Lembar Aktivitas 3 (perbandingan metode kualitatif dan kuantitatif)
 Lembar Aktivitas 5 (norma sosial)
 Lembar Aktivitas 6 (tertib sosial dan penyimpangan sosial)
 Lembar Aktivitas 7 (kemiskinan dan ketimpangan sosial)
 Rekomendasi Proyek (praktik penelitian sosiologi)
 Evaluasi
 Lembar Aktivitas 4 (penelitian sederhana mengenai keragaman identitas)
 Rekomendasi Proyek (praktik penelitian sosiologi)
 Lembar Aktivitas 4 (penelitian sederhana mengenai keragaman identitas)
 Lembar Aktivitas 5 (norma sosial)
 Lembar Aktivitas 6 (tertib sosial dan penyimpangan sosial)
 Rekomendasi Proyek (praktik penelitian sosiologi)
 Evaluasi
Mengetahui .................., ... Juli 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

...................................... ..............................................
Nip: NIP.
 PROGRAM SEMESTER
SOSIOLOGI KELAS X

Nama Penyusun :
Nip :
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas :X
Semester : Ganjil
Fase :E

Jml JULI Agustus September Oktober November Desember

Materi Pokok / Kompetensi Dasar Ket
JP 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
 Pengantar Sosiologi: Kelahiran dan Kajian Sosiologi
 Sosiologi Sebagai Ilmu yang Berparadigma Ganda
 Penelitian Sosial
Jumlah Jam Efektif
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Ganjil

Mengetahui .................., ... Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

...................................... ..............................................
Nip: NIP.
 PROGRAM SEMESTER
SOSIOLOGI KELAS X

Nama Penyusun :
Nip :
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas :X
Semester : Genap
Fase :E

Jml Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

Materi Pokok / Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Tindakan Sosial, Interaksi Sosial dan Identitas

Lembaga Sosial
Jumlah Jam Efektif
Jumlah Jam Cadangan
Jumlah Jam Total Semester Genap

Mengetahui .................., ... Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

...................................... ..............................................
Nip: NIP.