@penilaian PIGP Oleh Kepala Sekolah

Lampiran 19
PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 1 BOBOTSARI
Alamat : Jalan Raya Bobotsari, Bobotsari Purbalingga Kode Pos 53353
Lembar Hasil Observasi ke-1 dan Penilaian Pembelajaran Guru Pemula

(Penilaian Tahap 2 oleh Kepala Sekolah)
Nama : Kukuh NH, S.Pd. Sekolah : SD Negeri 1 Bobotsari

Pendidikan Terakhir : S-1 / Akta IV Kecamatan : Bobotsari
Institusi Pendidkan : Universitas Negeri Semarang Kabupaten : Purbalingga
Kelas yang diampu : II ( dua ) Provinsi : Jawa Tengah
Mapel yang diampu : Guru Kelas Jumlah jam : 24 JP
No Kompetensi A B C D Catatan Pembimbing

1. Kompetensi Pedagogis
1.1 Mengenal karakteristik peserta didik. √ Sdr. Kukuh N.H. sudah sangat
baik dalam mengenal
karakteristik siswa ,dilihat dari
cara memanggil peserta didik
dalam pemberian pertanyaan
1.2 Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip √ Sdr. Kukuh N.H. Baik dalam
pembelajaran yang mendidik. menguasai materi pembelajaran
dan bersifat mendidik
1.3. Pengembangan kurikulum. √ Sdr. Kukuh N.H. Mampu
membuat RPP
1.4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik. √ Sangat menguasan materi,metode
pembelajaran
1.5. Pengembangan potensi peserta didik. √ Sudah bisa mengembangkan
potensi anak dengan sangat baik
1.6. Komunikasi dengan peserta didik. √ Sdr. Kukuh N.H. sangat baik
dalam berkomunikasi dengan
guru,orang tua murid,dan
masyarakat
1.7. Penilaian dan evaluasi. √ Baik dalam melakukan penilaian
dan evaluasi
2. Kompetensi Kepribadian
2.1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial,
dan kebudayaan nasional.
2.2. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan.
2.3. Etos Kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga
menjadi guru.
3. Kompetensi Sosial
3.1. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak
diskriminatif.
3.2. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan,orangtua, peserta didik, dan masyarakat.
4. Kompetensi Profesional
I.1 Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
I.2 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan
yang reflektif.
REKOMENDASI:
Sdr. Kukuh N.H. sudah sangat baik dalam memahami karakteristik siswa, mampu membuat RPP, menguasai materi,mtode
pembelajaran,dan sudah sangat mampu mengembangkan potensi peserta didik dengan cara pemberian kesempatan bertanya dan
kreatif, sangat baik dalam berkomunikasi dengan guru,orang tua murid,dan masyarakat,dan baik dalam melakukan penilaian dan
evaluasi
Kepala Sekolah: Guru Pemula
Nama : Sri Welas Asih, S.Pd. Nama : Kukuh NH, S.Pd.
NIP : 19700909 199909 1 009 NIP : 20000202 200202 1 002
Tanda tangan : Tanda tangan :

Tanggal : 30 November 2021 Tanggal : 30 November 2021
Lampiran 20

Lembar Refleksi 1
Pembelajaran Guru Pemula Tahap 2 oleh Kepala Sekolah

Fokus
No Kompetensi Catatan Refleksi
Obsevasi
1.1 Mengenal karakteristik peserta didik. √ Guru Pemula telah memahami latar belakang
siswa dengan bukti fisik berupa daftar kelas.
1.2 Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip √ Guru sudah memahami teori belajar yang
pembelajaran yang mendidik. didukung bukti fisik berupa RPP dengan
mencantumkan bernbagai , metode pembelajaran,
sesuai materi yang diajarkan.
1.3 Pengembangan kurikulum. √ Mampu membuat RPP
1.4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik. √ Sangat menguasan materi,metode pembelajaran
1.5. Pengembangan potensi peserta didik. √ Sudah bisa mengembangkan potensi anak dengan
sangat baik
1.6. Komunikasi dengan peserta didik. √ Sdr. Kukuh N.H. sangat baik dalam
berkomunikasi dengan guru,orang tua murid,dan
masyarakat
1.7. Penilaian dan evaluasi. √ Baik dalam melakukan penilaian dan evaluasi
2.1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum,
sosial, dan kebudayaan nasional.
2.3. Etos Kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa
bangga menjadi guru.
diskriminatif.
kependidikan, orangtua, peserta didik, dan
masyarakat.
4.1 Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola
pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran
yang diampu.
4.2 Mengembangkan keprofesionalan melalui
tindakan yang
reflektif.
Catatan :
Sdr. Kukuh N.H.,S.Pd. sudah sangat baik dalam memahami karakteristik siswa, mampu membuat RPP, menguasai materi,mtode
pembelajaran,dan sudah sangat mampu mengembangkan potensi peserta didik dengan cara pemberian kesempatan bertanya dan
kreatif., sangat baik dalam menjalin berkomunikasi dengan peserta didik, baik dalam melaksanakan penilaian dan evaluasi
pembelajaran.

NIP : 19700909 199909 1 009 NIP : 20000202 200202 1 002

Lampiran 21




1.1 Mengenal karakteristik peserta didik.
1.2 Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik.
1.3. Pengembangan kurikulum.
1.4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik.
1.5. Pengembangan potensi peserta didik.
1.6. Komunikasi dengan peserta didik.
1.7. Penilaian dan evaluasi.
2.1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, √ Taar beribadah, taat
dan kebudayaan nasional. hukum,berjiwa sosial,dan
mencintai budaya nasional
2.2. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan. √ Keibuan dan patut menjadi
contoh
2.3. Etos Kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga √ Etos kerja
menjadi guru. tinggi,tanggungjawab,dan
bangga menjadi guru
3.1. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak √ Sdr. Kukuh N.H. tidak kenal
diskriminatif. nmenyerah,jujur,dan tidak
membeda-bedakan siswa
kependidikan,orangtua, peserta didik, dan masyarakat.
4.1 Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
4.2 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan
yang reflektif.
REKOMENDASI:
Sdr. Kukuh N.H.mampu membangun komunikasi yang baik,mampu memberikan penilaian dan evaluasi,taat beragama,disiplin
jiwa sosial yang tinggi dan ccinta budaya,bersikap keibuan,dan sangat tinggi etos kerjanya, Sdr. Kukuh N.H. tidak kenal
nmenyerah,jujur,dan tidak membeda-bedakan siswa, mampu membangun komunikasi dengan guru,wali murib dan masyarakat,
mampu menguasai materi pembelajaran yang diampunya,aktif dalam KKG dan Pelatihan yang relevan.

NIP : 19700909 199909 1 009 NIP : 20000202 200202 1 002

Lampiran 22

Lembar Refleksi 2

Fokus
Obsevasi
2.1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, √ Taat beribadah,taat hukum,berjiwa sosial,dan
sosial, dan kebudayaan nasional. mencintai budaya nasional
2.2. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan. √ Memiliki pribadi yang dewasa dan teladan. patut
menjadi contoh
2.3. Etos Kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa √ Etos kerja tinggi,tanggungjawab,dan bangga
bangga menjadi guru. menjadi guru
3.1. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak √ Sdr. Kukuh N.H. tidak kenal nmenyerah,jujur,dan
diskriminatif. tidak membeda-bedakan siswa
3.2. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga √ Mampu membangun komunikasi dengan
kependidikan, orangtua, peserta didik, dan guru,wali murib dan masyarakat
masyarakat.
4.1 Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola √ Mampu menguasai materi pembelajaran yang
pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran diampunya
yang diampu.
4.2 Mengembangkan keprofesionalan melalui √ Ikut aktif dalam KKG dan Pelatihan yang relevan
tindakan yang
reflektif.
Catatan: Sdr. Kukuh N.H. taat beragama, memiliki pribadi yang dewasa dan teladan. patut menjadi contoh, tidak kenal
menguasai materi pembelajaran yang diampunya, aktif dalam KKG dan Pelatihan yang relevan.

Nama : Sri welas Asih, S.Pd. Nama : Kukuh NH, S.Pd.
NIP : 19700909 199909 1 009 NIP : 20000202 200202 1 002

Lampiran 23




2.1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial,
dan kebudayaan nasional.
2.3. Etos Kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga
menjadi guru.
diskriminatif.
3.2. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga √ Mampu membangun
kependidikan,orangtua, peserta didik, dan masyarakat. komunikasi dengan guru,wali
murib dan masyarakat
4.3 Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir √ Mampu menguasai materi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembelajaran yang diampunya
diampu.
4.4 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan √ Ikut aktif dalam KKG dan
yang reflektif. Pelatihan yang relevan
REKOMENDASI:
Sdr. Kukuh N.H.mampu membangun komunikasi yang baik,mampu memberikan penilaian dan evaluasi,taat beragama,disiplin
jiwa sosial yang tinggi dan ccinta budaya,bersikap keibuan,dan sangat tinggi etos kerjanya, Sdr. Kukuh N.H. tidak kenal
mampu menguasai materi pembelajaran yang diampunya,aktif dalam KKG dan Pelatihan yang relevan.

NIP : 19700909 199909 1 009 NIP : 20000202 200202 1 002

Lampiran 24

Lembar Refleksi 3
Fokus
Obsevasi
2.1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum,
sosial, dan kebudayaan nasional.
2.3. Etos Kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa
bangga menjadi guru.
diskriminatif.
3.2. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga √ Mampu membangun komunikasi dengan
kependidikan, orangtua, peserta didik, dan guru,wali murib dan masyarakat
masyarakat.
4.3 Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola √ Mampu menguasai materi pembelajaran yang
pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran diampunya
yang diampu.
4.4 Mengembangkan keprofesionalan melalui √ Ikut aktif dalam KKG dan Pelatihan yang relevan
tindakan yang
reflektif.
Catatan: Sdr. Kukuh N.H. taat beragama, memiliki pribadi yang dewasa dan teladan. patut menjadi contoh, tidak kenal
nmenyerah,jujur,dan tidak membeda-bedakan siswa, mampu membangun komunikasi dengan guru,wali murib dan
masyarakat, menguasai materi pembelajaran yang diampunya, aktif dalam KKG dan Pelatihan yang relevan.
NIP : 19700909 199909 1 009 NIP : 20000202 200202 1 002

Lampiran 25

SURAT REKOMENDASI
KEPALA SEKOLAH PASCA OBSERVASI
Nomor: 421.2/ /2021
Yang bertanda tangan di bawah ini:

1. Nama : Sri Welas Asih, S.Pd.
NIP : 19700313 198608 1 005
Pangkat/ Golongan Ruang : Pembina, IV/a
Jabatan : Kepala Sekolah
Unit Kerja : SD N 1 Bobotsari Korwilcam Dindikbud Bobotsari
Berdasarkan Penilaian Kinerja Guru pada Tahap 1 oleh Guru Pembimbing dan Penilaian Kinerja
Guru oleh Kepala Sekolah, maka Guru Pemula:
2. Nama : Kukuh, S.Pd.

NIP : 19980224 201903 2 018
Pangkat/ Golongan Ruang :- , III/a
Jabatan : Guru Kelas
Unit Kerja : SD N 1 Bobotsari Korwilcam Dindikbud Bobotsari
Telah menyelesaikan Program Induksi Guru Pemula lewat proses persiapan, mengenal lingkungan
sekolah, membuat perencanaan pembelajaran, melaksanaan pembelajaran yang aktif dan refleksi
serta observasi kompetensi kepribadian, sosial, profesional, maka menyatakan guru pemula yang
bernama Kukuh N.H., S.Pd. layak menjadi seorang pendidik yang profesional.
Bobotsari, 28 Nopember 2021
Kepala SDN 1 Bobotsari
Sri Welas Asih, S.Pd.

NIP. 19700313 198608 1 005

@penilaian PIGP Oleh Kepala Sekolah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

@penilaian PIGP Oleh Kepala Sekolah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran 19

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

Lembar Hasil Observasi ke-1 dan Penilaian Pembelajaran Guru Pemula

Nama : Kukuh NH, S.Pd. Sekolah : SD Negeri 1 Bobotsari

No Kompetensi A B C D Catatan Pembimbing

Tanda tangan : Tanda tangan :

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

Nama : Kukuh NH, S.Pd. Sekolah : SD Negeri 1 Bobotsari

Kepala Sekolah: Guru Pemula

Tanda tangan : Tanda tangan :

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

Lembar Hasil Observasi ke-2 dan Penilaian Pembelajaran Guru Pemula

Nama : Kukuh NH, S.Pd. Sekolah : SD Negeri 1 Bobotsari

No Kompetensi A B C D Catatan Pembimbing

Kepala Sekolah: Guru Pemula

Tanda tangan : Tanda tangan :

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

Nama : Kukuh NH, S.Pd. Sekolah : SD Negeri 1 Bobotsari

Kepala Sekolah: Guru Pemula

Tanda tangan : Tanda tangan :

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

Lembar Hasil Observasi ke-3 dan Penilaian Pembelajaran Guru Pemula

Nama : Kukuh NH, S.Pd. Sekolah : SD Negeri 1 Bobotsari

No Kompetensi A B C D Catatan Pembimbing

Kepala Sekolah: Guru Pemula

Tanda tangan : Tanda tangan :

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

Tanda tangan : Tanda tangan :

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

2. Nama : Kukuh, S.Pd.

Bobotsari, 28 Nopember 2021

Kepala SDN 1 Bobotsari

Sri Welas Asih, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai